การ์ดเลขที่..ทรีอินวัน
เพื่อต้องการรู้จักและจำนักเรียนในห้องที่ประจำชั้นให้ได้อย่างรวดเร็วและจำให้ได้มาก
ที่สุด
จากการที่ได้รับมอบหมายให้เป็นครูที่ปรึกษาในระดับชั้น ม.1/4 ซึ่งนักเรียนระดับ
ม.ต้นในแต่ละห้องมีจำนวนมาก ทำให้จำนักเรียนไม่ค่อยได้ จึงได้จัดทำการ์ดเลขที่...ให้แก่นักเรียนทุกคน เพื่อช่วยให้ตัวเอง(ตัวครู)จำนักเรียนได้ ซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนด้วย จึงคิดหาแนวทางการปฏิบัติ คือ
1. พูดคุยและสอบถามความคิดเห็นของนักเรียน ก่อนที่จะทำการ์ดเลขที่ติดเสื้อ
นักเรียน เมื่อนักเรียนเห็นด้วย จึงจัดทำ
2. จัดทำการ์ดเลขที่ขึ้นมา 2 ชุด สำหรับใช้สลับสับเปลี่ยนกัน
- การ์ดเลขที่ ชุดที่ 1 ใช้สีสะท้อนแสง เพื่อให้สะดุดตา และมองเห็นได้ชัดเจน
3. หลังจากใช้การ์ดเลขที่ชุดที่ 1ไปประมาณ 2 สัปดาห์ จึงให้นักเรียนช่วยกันออกแบบ(วาดรูป) และคิดคติพจน์ของห้องเพื่อยึดถือเป็นแนวทางในการประพฤติปฏิบัติตัวของนักเรียน
4. นักเรียนและครูคัดเลือกรูปแบบและคติพจน์ร่วมกัน
5. จัดทำการ์ดเลขที่ ชุดที่ 2 ตามรูปแบบและมีคติพจน์ตามที่ได้คัดเลือกไว้ การ์ดเลขที่ชุดนี้จึงถูกออกแบบให้ใช้ประโยชน์ทั้ง 2 ด้าน คือ ด้านหน้า เป็นรูปวาดและคติพจน์ จึงดูมีสีสันและเป็นที่สนใจของนักเรียน เพราะเป็นการ์ดที่นักเรียนมีส่วนร่วมในการออกแบบ ส่วนด้านหลัง เป็น เลขที่ และตัวเลขเป็นสีฟ้า ซึ่งนอกจากจะสื่อให้รู้ว่า เลขที่ของนักเรียนคือเลขที่เท่าไรแล้ว ยังบอกให้รู้ว่าเป็นนักเรียนในคณะนิลุบลด้วย (สีฟ้า)
6. แจ้งแนวปฏิบัติในการใช้การ์ดเลขที่ คือ
- นักเรียนต้องติดการ์ดเลขที่ในคาบโฮมรูม ทุกวัน
- ก่อนกลับบ้านนักเรียนทุกคนต้องเก็บการ์ดเลขที่ลงในภาชนะที่จัดเตรียมไว้
ผลสำเร็จที่เกิดขึ้น |
1. ในส่วนของครูที่ปรึกษา
- จำชื่อและเลขที่ของนักเรียนได้หลายคนและจำได้เร็วขึ้น
- ทำให้ทราบว่าในแต่ละวันมีนักเรียนคนใดขาดเรียนบ้าง(เพราะการ์ดเลขที่จะมี
เหลือไว้ให้เห็น
2. ในส่วนของครูประจำวิชา
- (คาดว่า)จะสามารถจำเลขที่ของนักเรียนได้ ซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อการสังเกต
พฤติกรรมของนักเรียน ทำให้รู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคลได้ถูกต้องยิ่งขึ้น
3. ในส่วนของนักเรียน
- เป็นเครื่องเตือนใจและเป็นทางเลือกให้นักเรียนประพฤติปฏิบัติดี หากนักเรียน
ประพฤติดี ครูก็จะจำเลขที่ได้ ในทางตรงกันข้าม หากนักเรียนประพฤติไม่ดี ครูก็จะจำเลขที่ได้เช่นกัน
4. ประโยชน์จากการ์ด.......ที่เรียกว่า..... “ การ์ดเลขที่...ทรีอินวัน ” คือประโยชน์ที่ได้
จากการ์ดเลขที่ 3 ประการ คือ
- ใช้เป็นที่คั่นหนังสือ
- ใช้แสดงเลขที่ประจำตัวนักเรียน
- แสดงถึงคณะ(สี)ที่นักเรียนสังกัดอยู่ (เพราะตัวเลขเป็นสีฟ้า)
ก้าวต่อไป คือสิ่งที่ตั้งใจจะทำ |
คือการจัดหากิจกรรมที่ให้นักเรียนได้ร่วมปฏิบัติเพื่อปลูกจิตสำนึกให้นักเรียนเป็นคนดี
มีความรับผิดชอบและมีคุณธรรม
