วิทยาลัยเทคโนโลยีและอุตสาหกรรมการต่อเรือนครศรีธรรมราช
รหัสวิชา 2101-1004
ชื่อวิชาภาษาไทย งานไฟฟ้ารถยนต์
จำนวนหน่วยกิต 3(6)
อาจารย์ผู้สอน นายวีระพงศ์ ล่องลอย
ตำราที่ใช้
วิธีการสอน บรรยาย (Lecture)
การวัดผลและประเมินผล
- คะแนนประเมินตามสภาพจริง 80%
- คะแนนคุณธรรม จริยธรรม 20%
แนวทางการตัดเกรด ระบบอิงเกณฑ์ 8 เกรด
0-49 = 0 หมายถึง ผลการเรียนไม่ผ่านเกณฑ์
50-54 = 1 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์อ่อนมาก
55-59 = 1.5 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์อ่อน
60-64 = 2 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์พอใช้
65-69 = 2.5 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ปานกลาง
70-75 = 3 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดี
75-79 = 3.5 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดีมาก
80-100 = 4 หมายถึง ผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดีเยี่ยม
มาตรฐานรายวิชา
จุดประสงค์รายวิชา
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาและปฏิบัติการใช้เครื่องมือวัด และทดสอบ เพื่อวิเคราะห์ข้อขัดข้องในระบบจุดระเบิด ระบบประจุไฟ ระบบแสงสว่าง อุปกรณ์อำนวยความสะดวก ระบบควบคุม การฉีดเชื้อเพลิง
ระบบควบคุมการส่งกำลังเครื่องยนต์
ตารางวิเคราะห์คำอธิบายรายวิชา
ลำดับที่ |
ชื่อหน่วย |
จุดประสงค์การเรียนรู้ |
สื่อการสอน |
1.
|
อุปกรณ์ไฟฟ้ารถยนต์พื้นฐาน 1.1 ส่วนประกอบชุดสายไฟและขั้วต่อสายไฟรถยนต์ 1.2 อุปกรณ์ป้องกันวงจรไฟฟ้ารถยนต์ 1.3 สวิตช์และรีเลย์ไฟฟ้ารถยนต์ 1.4 ใบงานการปฏิบัติงานที่ 1-2 1.5 แบบประเมินผลการเรียนรู้ที่ 1-2 |
1.1 แนะนำส่วนประกอบชุดสายไฟและขั้วต่อสายไฟรถยนต์ ได้ 1.2 แนะนำอุปกรณ์ป้องกันวงจรไฟฟ้ารถยนต์ได้ 1.3 อธิบายการทำงานสวิตช์และรีเลย์ไฟฟ้ารถยนต์ได้ 1.4 ความมีวินัย : การแต่งกาย , การตรงต่อเวลา 1.5 ความรับผิดชอบ : ทำงานเสร็จตามเวลาที่กำหนด 1.6 ความสนใจใฝ่รู้ : มีความสนใจในการหาความรู้เพิ่มเติม , การกระตือรือร้นที่จะเรียน 1.7 ความกตัญญูกตเวที : อาสาช่วยเหลืองานครู-อาจารย์และส่วนรวม
|
- ใบความรู้ - ของจริง |
ตารางวิเคราะห์คำอธิบายรายวิชา
ลำดับที่ |
ชื่อหน่วย |
จุดประสงค์การเรียนรู้ |
สื่อการสอน |
2.
|
ระบบจุดระเบิดแบบทรานซิสเตอร์แบบรวม 1.1 ส่วนประกอบของระบบจุดระเบิดทรานซิสเตอร์แบบ IIA 1.2 หลักการทำงานเบื้องต้นของระบบจุดระเบิดทรานซิสเตอร์แบบ IIA 1.3 ข้อดีของระบบจุดระเบิดทรานซิสเตอร์แบบ IIA 1.4 ใบงานการปฏิบัติงานที่ 3-4 1.5 แบบประเมินผลการเรียนรู้ที่ 3-4 |
1.1 บอกชื่อชิ้นส่วนของระบบจุดระเบิดทรานซิสเตอร์แบบ IIAได้ 1.2 อธิบายหลักการเกิดแรงดันไฟฟ้าของเครื่องกำเนิดไฟฟ้าได้ 1.3 บอกข้อดีของระบบจุดระเบิดทรานซิสเตอร์แบบ IIAได้ 1.4 ความมีวินัย : การแต่งกาย , การตรงต่อเวลา 1.5 ความรับผิดชอบ : ทำงานเสร็จตามเวลาที่กำหนด 1.6 ความสนใจใฝ่รู้ : มีความสนใจในการหาความรู้เพิ่มเติม , การกระตือรือร้นที่จะเรียน 1.7 ความกตัญญูกตเวที : อาสาช่วยเหลืองานครู-อาจารย์และส่วนรวม
|
- ใบความรู้ - ของจริง |
ตารางวิเคราะห์คำอธิบายรายวิชา
ลำดับที่ |
ชื่อหน่วย |
จุดประสงค์การเรียนรู้ |
สื่อการสอน |
3.
|
ระบบประจุไฟแบบธรรมดา 1.1 หน้าที่ของระบบประจุไฟฟ้า 1.2 ส่วนประกอบของระบบไฟฟ้า 1.3 อัลเทอร์เนเตอร์ 1.4 เรกูเลเตอร์ 1.5 ใบงานการปฏิบัติงานที่ 5-6 1.6 แบบประเมินผลการเรียนรู้ที่ 5-6
|
1.1 อธิบายหน้าที่ และส่วนประกอบของระบบประจุไฟฟ้าได้ 1.2 อธิบายหลักการทำงาน และส่วนประกอบในอัลเทอร์เนเตอร์ได้ 1.3 อธิบายหลักการทำงาน และหน้าที่ของเรกูเลเตอร์ได้ 1.4 ความมีวินัย : การแต่งกาย , การตรงต่อเวลา 1.5 ความรับผิดชอบ : ทำงานเสร็จตามเวลาที่กำหนด 1.6 ความสนใจใฝ่รู้ : มีความสนใจในการหาความรู้เพิ่มเติม , การกระตือรือร้นที่จะเรียน 1.7 ความกตัญญูกตเวที : อาสาช่วยเหลืองานครู-อาจารย์และส่วนรวม
|
- ใบความรู้ - ของจริง |
ตารางวิเคราะห์คำอธิบายรายวิชา
ลำดับที่ |
ชื่อหน่วย |
จุดประสงค์การเรียนรู้ |
สื่อการสอน |
4.
|
ระบบประจุไฟฟ้าแบบไอซีเรกูเลเตอร์ 1.1 ความหมายของไอซีเรกูเลเตอร์ 1.2 รายละเอียดทั่วไปของไอซีเรกูเลเตอร์ 1.3 หลักการของระบบประจุไฟฟ้าแบบไอซีเรกูเลเตอร์ 1.4 ข้อดี และข้อเสียของไอซีเรกูเลเตอร์ 1.5 ใบงานการปฏิบัติงานที่ 7-8 1.6 แบบประเมินผลการเรียนรู้ที่ 7- 8
|
1.1 อธิบายความหมายและหลักการทำงานของไอซีเรกูเลเตอร์ได้ 1.2 อธิบายหลักการของระบบประจุไฟฟ้าที่ใช้ไอซีเรกูเลเตอร์ได้ 1.3 บอกข้อดี และข้อเสียของไอซีเรกูเลเตอร์ได้ 1.4 ความมีวินัย : การแต่งกาย , การตรงต่อเวลา 1.5 ความรับผิดชอบ : ทำงานเสร็จตามเวลาที่กำหนด 1.6 ความสนใจใฝ่รู้ : มีความสนใจในการหาความรู้เพิ่มเติม , การกระตือรือร้นที่จะเรียน 1.7 ความกตัญญูกตเวที : อาสาช่วยเหลืองานครู-อาจารย์และส่วนรวม
|
- ใบความรู้ - ของจริง |
ตารางวิเคราะห์คำอธิบายรายวิชา
ลำดับที่ |
ชื่อหน่วย |
จุดประสงค์การเรียนรู้ |
สื่อการสอน |
5.
|
ระบบไฟแสงสว่าง 1.1 หน้าที่และส่วนประกอบของระบบไฟแสงสว่าง 1.2 ไฟหน้ารถยนต์ 1.3 หลักการทำงานของไฟแสงสว่างภายในเก๋ง 1.4 หลักการทำงานของวงจรไฟท้าย, ไฟหรี่, ไฟหน้าปัด, และไฟส่องแผ่นป้ายทะเบียน 1.5 ใบงานการปฏิบัติงานที่ 9-10 1.6 แบบประเมินผลการเรียนรู้ที่ 9- 10 |
1.1 บอกหน้าที่และส่วนประกอบของระบบไฟแสงสว่างได้ 1.2 อธิบายหลักการทำงานวงจรไฟหน้าในตำแหน่งต่างๆได้ 1.3 อธิบายการทำงานและบอกหน้าที่ของวงจรไฟท้าย, ไฟหรี่, ไฟหน้าปัด, และไฟส่องแผ่นป้ายทะเบียนได้ 1.4 ความมีวินัย : การแต่งกาย , การตรงต่อเวลา 1.5 ความรับผิดชอบ : ทำงานเสร็จตามเวลาที่กำหนด 1.6 ความสนใจใฝ่รู้ : มีความสนใจในการหาความรู้เพิ่มเติม , การกระตือรือร้นที่จะเรียน 1.7 ความกตัญญูกตเวที : อาสาช่วยเหลืองานครู-อาจารย์และส่วนรวม
|
- ใบความรู้ - ของจริง |
ตารางวิเคราะห์คำอธิบายรายวิชา
ลำดับที่ |
ชื่อหน่วย |
จุดประสงค์การเรียนรู้ |
สื่อการสอน |
6.
|
อุปกรณ์อำนวยความสะดวกในรถยนต์ 1.1 ระบบปัดน้ำฝน 1.2 เครื่องฉีดน้ำล้างกระจก 1.3 ระบบปรับกระจกมองข้างด้วยไฟฟ้า 1.4 กระจกไฟฟ้า 1.5 ใบงานการปฏิบัติงานที่ 11-12 1.7 แบบประเมินผลการเรียนรู้ที่ 11-12 |
1.1 บอกหน้าที่และส่วนประกอบของระบบปัดน้ำฝนได้ 1.2 บอกหน้าที่และส่วนประกอบเครื่องฉีดน้ำยาล้างกระจก 1.3 บอกหน้าที่และส่วนประกอบของระบบปรับกระจกมองข้างด้วยไฟฟ้าได้ 1.4 บอกหน้าที่และส่วนประกอบของกระจกไฟฟ้าได้ 1.5 ความมีวินัย : การแต่งกาย , การตรงต่อเวลา 1.6 ความรับผิดชอบ : ทำงานเสร็จตามเวลาที่กำหนด 1.7 ความสนใจใฝ่รู้ : มีความสนใจในการหาความรู้เพิ่มเติม , การกระตือรือร้นที่จะเรียน 1.8 ความกตัญญูกตเวที : อาสาช่วยเหลืองานครู-อาจารย์และส่วนรวม
|
- ใบความรู้ - ของจริง |
ตารางวิเคราะห์คำอธิบายรายวิชา
ลำดับที่ |
ชื่อหน่วย |
จุดประสงค์การเรียนรู้ |
สื่อการสอน |
7.
|
ระบบฉีดเชื้อเพลิงเครื่องยนต์แก๊สโซลีนควบคุมด้วยอิเล็กทรอนิกส์ 1.1 ระบบน้ำมันเชื้อเพลิง 1.2 ระบบประจุอากาศ 1.3 ระบบควบคุมอิเล็กทรอนิกส์ 1.4 ใบงานการปฏิบัติงานที่ 13-15 1.5 แบบประเมินผลการเรียนรู้ที่ 13-15 |
1.1 บอกหน้าที่และอธิบายการทำงานของอุปกรณ์ในระบบน้ำมันเชื้อเพลิงได้ 1.2 บอกหน้าที่และอธิบายการทำงานของอุปกรณ์ในระบบในระบบประจุอากาศได้ 1.3 บอกหน้าที่และอธิบายการทำงานของอุปกรณ์ในระบบควบคุมอิเล็กทรอนิกส์ได้ 1.4 ความมีวินัย : การแต่งกาย , การตรงต่อเวลา 1.5 ความรับผิดชอบ : ทำงานเสร็จตามเวลาที่กำหนด 1.6 ความสนใจใฝ่รู้ : มีความสนใจในการหาความรู้เพิ่มเติม , การกระตือรือร้นที่จะเรียน 1.7 ความกตัญญูกตเวที : อาสาช่วยเหลืองานครู-อาจารย์และส่วนรวม
|
- ใบความรู้ - ของจริง |
ตารางวิเคราะห์คำอธิบายรายวิชา
ลำดับที่ |
ชื่อหน่วย |
จุดประสงค์การเรียนรู้ |
สื่อการสอน |
8.
|
ระบบควบคุมการส่งกำลังอัตโนมัติ 1.1 ส่วนประกอบของระบบเกียร์อัตโนมัติควบคุมด้วยอิเล็กทรอนิกส์ 1.2 ชุดแพลนเนตตารี่เกียร์ 1.3 ระบบควบคุมไฮดรอลิก 1.4 ระบบควยคุมอิเล็กทรอนิกส์ 1.5 วงจรไฟฟ้าเกียร์อัตโนมัติควบคุมด้วยอิเล็กทรอนิกส์ 1.6 ใบงานการปฏิบัติงานที่ 16-18 1.7 แบบประเมินผลการเรียนรู้ที่ 16-18 |
1.1 บอกหน้าที่และส่วนประกอบของทอร์คคอนเวอร์เตอร์ได้ 1.2 บอกหน้าที่และส่วนประกอบของชุดแพลเนตตารี่เกียร์ได้ 1.3 บอกหน้าที่และส่วนประกอบของระบบควบคุมไฮดรอลิกได้ 1.4 บอกหน้าที่และส่วนประกอบของระบบควบคุมอิเล็กทรอนิกส์ได้ 1.5 ความมีวินัย : การแต่งกาย , การตรงต่อเวลา 1.6 ความรับผิดชอบ : ทำงานเสร็จตามเวลาที่กำหนด 1.7 ความสนใจใฝ่รู้ : มีความสนใจในการหาความรู้เพิ่มเติม , การกระตือรือร้นที่จะเรียน 1.8 ความกตัญญูกตเวที : อาสาช่วยเหลืองานครู-อาจารย์และส่วนรวม
|
- ใบความรู้ - ของจริง |
หน่วยการสอน
รหัส 3101-2007 วิชา งานไฟฟ้ายานยนต์
จำนวน 5 ชั่วโมง / สัปดาห์
หน่วยที่ |
ชื่อหน่วยการสอน |
จำนวนชั่วโมง |
|
ทฤษฎี |
ปฏิบัติ |
||
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
8. |
ระบบจุดระเบิดแบบใช้หน้าทองขาว ระบบจุดระเบิดแบบทรานซิสเตอร์แบบรวม ระบบประจุไฟแบบธรรมดา ระบบประจุไฟฟ้าแบบไอซีเรกูเลเตอร์ ระบบไฟแสงสว่าง อุปกรณ์อำนวยความสะดวกในรถยนต์ ระบบฉีดเชื้อเพลิงเครื่องยนต์แก๊สโซลีนควบคุมด้วยอิเล็กทรอนิกส์
ระบบควบคุมการส่งกำลังอัตโนมัติ
|
4 4 4 4 4 4 6
6 |
6 6 6 6 6 6 9
9 |
รวม |
36 |
54 |
|
90 |
กำหนดการสอน วิชา เครื่องยนต์สันดาปภายใน รหัส 3101-2002
ครั้งที่ |
ชื่อหน่วย / หัวข้อ |
คะแนน |
กิจกรรม / การประเมินผล |
1-2 |
ระบบจุดระเบิดแบบใช้หน้าทองขาว |
20 |
ใบความรู้,แบบทดสอบ |
3-4 |
ระบบจุดระเบิดแบบทรานซิสเตอร์แบบรวม |
20 |
ใบความรู้,แบบทดสอบ |
5-6 |
ระบบประจุไฟแบบธรรมดา |
20 |
ใบความรู้,แบบทดสอบ |
7-8 |
ระบบประจุไฟฟ้าแบบไอซีเรกูเลเตอร์ |
20 |
ใบความรู้,แบบทดสอบ |
9-10 |
ระบบไฟแสงสว่าง |
20 |
ใบความรู้,แบบทดสอบ |
11-12 |
อุปกรณ์อำนวยความสะดวกในรถยนต์ |
20 |
ใบความรู้,แบบทดสอบ |
13-15 |
ระบบฉีดเชื้อเพลิงเครื่องยนต์แก๊สโซลีนควบคุมด้วยอิเล็กทรอนิกส์ |
20 |
ใบความรู้,แบบทดสอบ |
16-18 |
ระบบควบคุมการส่งกำลังอัตโนมัติ |
20 |
ใบความรู้,แบบทดสอบ |
|
คะแนนรวม |
160 |
|
คะแนนจริง |
80 |
ไม่มีความเห็น