ชื่อโครงการ..ชุดการสอนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเศษส่วน
ผู้จัดทำโครงการ นางสาวอนัญญา วงศ์เดชเดชากร
หลักการและเหตุผล
เรื่องเศษส่วนในวิชาคณิตศาสตร์ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่5 ต้องใช้จินตนาการมากในการลำดับความคิดเพื่อสร้างความเข้าใจ ข้าพเจ้าจึงมีความสนใจจะสร้างชุดการสอนที่มีลักษณะสื่อประสมให้สอดคล้องกับธรรมชาติของผู้เรียน โดยใช้สื่อที่สอดคล้อง เช่น รูปภาพ แผนภูมิ แบบฝึกทักษะ ใบความรู้ เกม ซึ่งจะสามรถสนองความแตกต่างของบุคคลได้
วัตถุประสงค์
1.เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องเศษส่วนเพิ่มมากขึ้น
2.เพื่อให้นักเรียนเกิดความสนุกสนานเพลิดเพลินในการเรียนรู้เรื่องเศษส่วน
3.เพื่อสร้างชุดการสอนเรื่องเศษส่วน
4.เพื่อให้ผู้เรียนมีเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์
ขอบเขตของสื่อนวัตกรรมที่นำไปใช้
ใช้ในหน่วยการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่5
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องเศษส่วน
2.นักเรียนสนุกสนานเพลิดเพลินในการทำกิจกรรม
3.ได้ชุดการสอนเรื่องเศษส่วน
4.นักเรียนเกิดเจตคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์
ขั้นตอนการดำเนินงาน
1.ศึกษาขอบเขตเนื้อหาเรื่องเศษส่วนในวิชาคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
2.วางแผนจัดทำโดยแบ่งเนื้อหาย่อยเป็น 5 หน่วยการเรียน ได้แก่
2.1 ชุดแสดงอัตราของเศษส่วน
2.2 ชุดแสดงการบวกเศษส่วน
2.3 ชุดแสดงการลบเศษส่วน
2.4 ชุดแสดงการคูณเศษส่วน
2.5 ชุดแสดงการหารเศษส่วน
โดยในแต่ละชุดประกอบด้วย
-คู่มือครู
-แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน
-ใบความรู้
-รูปภาพ
-แผนภูมิ
-แบบฝึกทักษะ
-เกม
-แบบสอบถามเจตคติ
3.ตรวจสอบความสมบูรณ์ของสื่อ
4.ปรับปรุงและพัฒนาสื่อให้สมบูรณ์
5.ทดลองนำไปใช้จริง
6.ประเมินผลการใช้สื่อ
ระยะเวลาในการจัดทำ
1.ยื่นเสนอโครงการจัดทำสื่อวันที่ 20 พฤษภาคม 2553
2.ดำเนินการตามโครงการวันที่ 21 พฤษภาคม 2553
3.ประเมินโครงการ
งบประมาณที่ใช้จริง
ประมาณ500บาท
1.กระดาษสีโปสเตอร์
2.กาว
3.กรรไกร
4.ฟิวเจอร์บอร์ด
5.สก๊อตเทป
6.กระดาษแข็งสี
7.ปากกาเคมี
8.สีเมจิก
บรรณานุกรม
หนังสือเรียน สาระการเรียนรู้พื้นฐาน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ช่วงชั้นที่ 2 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544
ไปเอาตารางแผนการสอนในตัวอย่างคู่มือครูในหนังสือที่ครูให้ถ่ายเอกสาร มาเป็นต้นแบบ เขียนในโครงการครับ ;)
งานยังไม่ได้รับการแก้ไข ???