การศึกษาไทย

การศึกษาไทยก้าวไปข้างหน้าหรือว่าถอยหลัง

 

 

 

“ทำไมเด็กสมัยนี้มันดื้อจังนะ อยู่ ป. หกแล้วอ่านหนังสือก็ไม่ออก”  หรือ “ผลสัมฤทธิ์นักเรียนต่ำ ทั้งที่ครู ค.ศ. 3 เพิ่มขึ้น”  ลองมาดูมุมมองของคนแต่ละกลุ่มนะครับแล้วค่อยตัดสินใจ

มุมมองของผู้ปกครองฐานะปานกลาง หรือประชาชนทั่วไป  “เด็กสมัยนี้ มันเรียนอะไรกันก็ไม่รู้ สอนมันไม่ได้หรอก  สมัยเราเรียนไม่เห็นยากอย่างนี้ ไอ้เราก็ไม่มีเวลา ต้องหาเช้ากินค่ำ  ให้มันไปเรียนพิเศษเอาเองแล้วกัน เห็นมันบ่นว่าครูไม่ค่อยอยู่ ไปประชุมอะไรก็ไม่รู้บ่อยๆ เลยให้มันทำรายงานอย่างเดียว มันมาอ้อนซื้อคอมฯ มันบอกไม่มี ทำรายงานไม่ได้ต้องเข้าเน็ตแน็ตอะไรของมันก็ไม่รู้ ไอ้สมัยเราปั้นควายส่งก็จบเนาะ”

มุมมองผู้ปกครองฐานะดี การศึกษาสูง หัวนอก อันเป็นชุนกลุ่มน้อยของประเทศ “ เดี๊ยนว่าการศึกษาไทยตอนนี้ยังล้าหลังอยู่นะคะ ไม่เหมือนตอนที่เดี๊ยนเรียนที่อังกฤษ ที่นั่นครูเค้าคุณภาพดี๊ดีค่ะ หลักสูตรทันสมัย นี่เดี๊ยนกะว่าคุณหนูคะขาจบอนุบาลจะส่งไปเรียนที่นั่นค่ะ กลัวไม่ทันเพื่อนเค้า เดี๋ยวจะล้าสมัย ไม่พัฒนาค่ะ”

ผู้ปกครองฐานะจ๊นจน นั่งกินข้าวกับหัวปลาทูแมวราคาขูดเลือดซิบๆ “ครูสอนไปเถอะ ไอ้หลักสูตรใหม่หลักสูตรเก่าอะไรนั่นผมไม่รู้หรอก ใจอยากให้มันออกป. 6 ปีนี้ด้วยซ้ำ ถ้าหลวงเขาไม่ว่าอะไร จะได้ช่วยดูน้อง ช่วยงานบ้าน หรือไปช่วยรับจ้างขุดดินฟันหญ้ามั่ง ลูกเรียงเป็นเม็ดข้าวโพดจะเลี้ยงไม่ไหวแล้วครู”

 

 

มุมมองเด็กเรียน “หลักสูตรอะไรก็ได้ค่ะ ขอให้สอนแล้วตรงกับข้อสอบเอนทรานส์ก็พอ อิจฉาเด็กสมัยก่อนนะคะ  เอ็นได้หลายปีจนแก่ แถมปีหนึ่งเครียดครั้งเดียว  ดีค่ะ ตอนนี้หนูใกล้บ้าแล้วค่ะปีหนึ่งสอบหลายรอบจนหนูมึน เดี๋ยว โอที เอ้ย.. โอเน็ต ขอโทษค่ะหนูกำลังมึน เอ็นที แก็ต  แพ๊ต สอบตรง นี่รุ่นลูกหนูจะเอ็นทร้าน ไม่สอบกันทุกเดือนหรือคะ อะไรนะคะจะให้เลิกโรงเรียนกวดวิชา แหมครูขา บอกคนออกข้อสอบให้หน่อยนะคะ รับวุฒิ ม.3 เอาของ ม. 4  ม.5 มาออก จะเอนทร้าน เอาของ  ป . ตรีมาออก แล้วถ้าหนูไม่กวดวิชา หนูคงต้องบนเจ้าแม่ต้นไทรแทน ถึงจะสอบติดค่า”

มุมมองเด็กแว้น สก๊อย “เรียนไปก็ไร้ค่า..... ตาย ..ห่า ก็ลืมหมด” (ขอโทษ นี่เป็นสัมภาษณ์สด ขออภัยในความระคายหูและลิ้นของผู้ดีบางคน)

มุมมองนักวิชาการ “ ยังต้องพัฒนาปรับปรุง ปฏิรูปกันอีกครับ โลกเราเปลี่ยนแปลงเร็ว สังคมเปลี่ยนแปลงเร็ว ครูต้องเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง การบริหารโรงเรียนต้องเป็นฐาน สังคมต้องมีส่วนร่วม ( อ่า....ท่านครับ แล้วถ้าหลักสูตรนี้มันไม่เวอร์คล่ะครับ) อ๋อ... ไม่เป็นไรครับ ผมคิดไว้แล้ว ถ้าอันนี้ไม่เวอร์ค เราก็ปฏิรูปใหม่ ไม่เป็นไรครับเด็กเรายังอีกหลายรุ่น ลองไปเรื่อยๆเดี๋ยวก็ดีเอง!”

เสียงคุยโทรศัพท์เบาๆจนเกือบกระซิบในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ณ หอประชุมเขตพื้นที่การศึกษาแห่งหนึ่ง “ครับกราบนมัสการครับท่านเจ้าอาวาส  อะไรนะครับสามโมงกว่าแล้วครูแมวยังไม่มาหรือครับ  เดี๊ยวนะครับมีสายเข้า อะไรนะครับครูแมวไส้ติ่งแตกเข้าโรงบาล ขอลาสักอาทิตย์ ครับๆ...... เอ่อ หลวงพ่อครับครูแมวป่วย รบกวนนิมนต์หลวงพ่อสอนแทนสักวันนะครับ ผมติดประชุมน่ะครับ... เฮ้อ ปฏิรูปเข้าไป๊ เปลี่ยนหลักสูตรกันเข้าไป๊ เดี๋ยวประชุม เดี๋ยวนิเทศ        เดี๋ยว   งานโครงการโน้น โครงการนี้ เดี๋ยวประเมินภายในภายนอก เดี๋ยว สอบเอ็นที เดี๋ยวโอเน็ต ผลสัมฤทธิ์ต่ำก็โดนอีก......เฮ้อออ....... เออรี่ ซะดีม้าง  ทั้งโรงเรียนมีครูแค่สองคนนะเฮ้ยยย !.....