โครงการจัดทำสื่อ-นวัตกรรม
บทเรียนสำเร็จรูป
เรื่อง ระบบนิเวศ
ผู้จัดทำ นายเสถียรพงศ์ ใจเย็น รหัส 52741215 sec.02
หลักการและเหตุผล
เนื่องจากปัญหาในการศึกษาเรื่อง ระบบนิเวศวิทยา ซึ่งเป็นเป็นเนื้อหาที่มีความซับซ้อน เนื่องจากเป็น เนื้อหาที่ต้องมีการแสดงลำดับขั้นตอน และวัฎจักรต่าง ๆ ดังนั้นผู้เรียนสามารถทำความเข้าใจกับเนื้อหาได้ยาก จึงมีความจำเป็นที่จะต้องมีการนำสื่อใช้ในการประกอบการเรียนการสอน เพื่อให้ผู้เรียน สามารถเรียนรู้ได้จากแผนภาพพร้อมคำบรรยาย ซึ่งจากการเรียนจากแผนภาพจะช่วยให้ผู้เรียนมีการเรียนรู้ที่เป็นลำดับ รวมทั้งง่ายต่อการจดจำและทำความเข้าใจอีกด้วย
ดังนั้นจึงได้จึดทำ สื่อการเรียนรู้ เป็น บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ระบบนิเวศขึ้นมา โดยเน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากแผนภาพที่เป็นผังความคิดรวบยอด บทสรุป กิจกรรม และแบบทดสอบ เพื่อให้ผู้เรียนได้เกิดกระบวนการเรียนรู้ และสามารถศึกษาได้ด้วยตนเอง
วัตถุประสงค์
การจัดทำสื่อนวัตกรรม บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ระบบนิเวศ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ เข้าใจ และสามารถอธิบายความหมายของระบบนิเวศและโซ่อาหาร การจำแนกองค์ประกอบของระบบนิเวศ และสามารถจำแนกองค์ประกอบของโซ่อาหาร รวมทั้งวิเคราะห์ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตใน โซ่อาหารประเภทต่าง ๆ ได้
ขอบเขตของสื่อนวัตกรรม
- บทเรียนสำเร็จรูปนี้ใช้ประกอบการเรียนการสอน ในวิชา วิทยาศาสตร์ สาระที่ 2 ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม เรื่อง ระบบนิเวศ
- สำหรับผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 และผู้ที่มีความสนใจศึกษาเรื่อง ระบนิเวศ
- เนื้อหาของ ระบบนิเวศ ครอบคลุม เนื้อหาเรื่องความหมาย และองค์ประกอบของระบบนิเวศ
- เนื้อหาของ โซ่อาหาร ครอบคลุม เนื้อหาความหมายโซ่อาหาร, องค์ประกอบของโซ่อาหาร และประเภทของโซ่อาหาร
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ได้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ระบบนิเวศ (ฉบับสมบูรณ์) จำนวน 1 เล่ม
- บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ระบบนิเวศและโซ่อาหาร ฉบับสมบูรณ์
เมื่อผู้เรียน ศึกษาบทเรียนสำเร็จรูป เล่มนี้จบแล้ว
- ผู้เรียนสามารถเข้าใจ และอธิบายความหมาย และองค์ประกอบของระบบ นิเวศได้
- ผู้เรียนสามารถบอกความหมาย และองค์ประกอบของโซ่อาหารได้
- ผู้เรียนสามารถจำแนกประเภทของโซ่อาหารได้
ขั้นตอนการดำเนินงาน
1. วิเคราะห์ปัญหา ของผู้เรียน กับ เนื้อหากำหนดวัตถุประสงค์ การจัดทำสื่อนวัตกรรม
2. รวบรวมข้อมูลเนื้อหา และกำหนด กรอบการเรียนรู้ และแนวทางในการวัดผลประเมินผล
3. แบ่งเนื้อหาออกเป็นกรอบการเรียนรู้
3.1 แบ่งเนื้อหาออกเป็นกรอบการเรียนรู้ ทั้งหมดเป็น 5 กรอบสาระ
- กรอบที่ 1 ระบนิเวศ
- กรอบที่ 2 ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศ
- กรอบที่ 3 โซ่อาหาร
- กรอบที่ 4 สายใยอาหาร
- กรอบที่ 5 ภาวะสมดุลของระบบนิเวศ
3.2 การเรียนรู้ จะเป็นแบบ เส้นตรง โดยให้ผู้เรียนศึกษาตามกรอบโดยเรียงลำดับตามกรอบ
การจัดการเรียนรู้
- ให้ผู้เรียนทำความเข้าใจกับ คำชี้แจงการใช้บทเรียนสำเร็จรูปสำหรับผู้เรียน
- ให้ผู้เรียนปฎิบัติตามคำชี้แจงอย่างเคร่งครัด
- ให้ผู้เรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน
- จากนั้นให้ผู้เรียนศึกษาบทเรียนตามกรอบอย่างเป็นลำดับ โดยภายในแต่ละกรอบจะประกอบไปด้วย เนื้อหา และกิจกรรมท้ายกรอบ
- เมื่อศึกษาเนื้อหาในกรอบเรียบร้อยแล้ว ให้ทำกิจกรรมต่อ เพื่อเสริมความเข้าใจกับเนื้อหาของแต่ละกรอบ
- ผู้สอนจะเป็นผู้ควบคุม และให้คำแนะนำ ในส่วนของการใช้บทเรียน และส่วนของเนื้อหาด้วย (ผู้สอนจึงจำเป็นต้องศึกษาเนื้อหา ตามสาระที่ระบุไว้ และศึกษาคู่มือครู อย่างละเอียดก่อนทำการจัดกิจกรรม)
- เมื่อผู้เรียนทุกคนทำแบบทดสอบหลังเรียน เรียบร้อยแล้ว ให้ผู้สอนสรุปความคิดรวบยอด
3.3 การวัดผลประเมินผล
- การประเมินทางด้านพุทธพิสัย
- แบบทดสอบก่อนเรียน
- กิจกรรมท้ายกรอบ ผ่านเกณฑ์ไม่ต่ำกว่าร้อยละ 80
- แบบทดสอบหลังเรียน ผ่านเกณฑ์ไม่ต่ำกว่าร้อยละ 80
- การประเมินทางด้านจิตพิสัย
- การสังเกตพฤติกรรมผู้เรียน ความมีวินัยต่อตนเอง
- การมีความรับผิดชอบ ตรงต่อเวลา
4. เรียบเรียง และเขียนโครงร่าง บทเรียนสำเร็จรูป
5. จัดทำ บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ระบบนิเวศและโซ่อาหาร (ฉบับร่าง) แล้วให้ผู้ชำนาญการประเมินความสอดคล้อง และทดลองใช้บทเรียนกับกลุ่มเป้าหมาย
6. ตรวจทาน และแก้ไขข้อผิดพลาด ของบทเรียน แล้วจัดทำฉบับสมบูรณ์
ระยะเวลาในการจัดทำ
1 - 25 พฤษภาคม 2553
งบประมาณที่ใช้
- กระดาษ 50 บาท
- ดินสอสี 25 บาท
- อุปกรณ์จัดทำรูปเล่ม 100 บาท
- หมึกพิมพ์ 250 บาท
รวม 425 บาท
บรรณานุกรม
- หนังสือเรียน หมวดวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
- หนังสือเรียนอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง
- ข้อมูลเพิ่มเติมจาก website
ความเห็น (3)
โครงการนี้...ใช้เนื้อหาระดับชั้นใดครับ ?
โครงการนี้...อ้างอิงจากหลักสูตรใดครับ ?
บทเรียนสำเร็จรูปมีการวางกระบวนการเรียนอย่างไรบ้างครับ ?
กระบวนการเรียนภายในบทเรียน ?
สวัสดีครับอาจารย์
ผมได้ทำการแก้ไขและเพิ่มเติม ส่วนที่ขาดไปแล้วนะครับ
ขอขอบคุณ สำหรับคำแนะนำนะครับ
ปล. เนื่องจากที่บ้านไม่มีเน็ต ทำให้การส่งงานติดขัดไปบ้าง ต้องขอโทษ
อาจารย์ด้วยนะครับ ที่ไม่สามารถทำตามแผนงานที่อาจารย์กำหนดไว้ได้