งานวิจัยเชิงคุณภาพ
ปัจจัยที่สัมพันธ์กับค่านิยมในการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อของนักเรียนอาชีวศึกษาเอกชนในจังหวัดสมุทรปราการ
ปัญหา
การศึกษาสูงขึ้นเป็นการเพิ่มคุณภาพของคนและพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 มาตรา 4 ได้ให้ความหมายของคำว่า “การศึกษา” ว่าการศึกษาคือ กระบวนการเรียนรู้ เพื่อความเจริญงอกงามของบุคคลและสังคม โดยการถ่ายทอดความรู ้ การฝึก การอบรม การสืบสานทางวัฒนธรรม การสร้างสรรค์จรรโลงความก้าวหน้าทางวิชาการ การสร้างองค์ความรู้อันเกิดจากการจัดสภาพแวดล้อม สังคม การเรียนรู้และปัจจัยเกื้อหนุนให้บุคคลเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต (กระทรวงศึกษาธิการ 2542 : 2) จากความหมายของการศึกษาดังกล่าว ได้เน้นให้เห็นถึงบทบาทของการศึกษาต่อการพัฒนาคนเพื่อให้คนมีคุณภาพเมื่อคนไทยเป็นคนมีคุณภาพ ประเทศไทยก็มีความสามารถแข่งขันทางเศรษฐกิจ และความเจริญด้านอื่นๆ ก็จะตามมาทั้งนี้การศึกษา คือ หัวใจของการพัฒนาประเทศเป็น โครงสร้างพื้นฐานทาง สติปัญญาปัจจุบันโลกเป็นสังคมยุคโลกาภิวัตน์ การพัฒนาการศึกษาได้เปลี่ยนแนวคิดจากการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์มาเป็นการพัฒนาคนให้เป็นคนที่มีความสมบูรณ์ทุกด้าน
สำหรับการอาชีวศึกษาเน้นพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะที่สามารถออกไปประกอบอาชีพใช้ชีวิตในสังคมอย่างมีความสุข มีความมั่นคงในอาชีพ ภายใต้คุณธรรม และจริยธรรมอันดีงาม สำหรับการศึกษาด้านอาชีพ มีการจัดการศึกษา และฝึกอบรมวิชาชีพ เพื่อผลิตกำลังคนในระดับช่างกึ่งฝีมือ ช่างฝีมือและ ช่างเทคนิคให้สอดคล้องกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติและสนองความต้องการของตลาดแรงงาน รวมทั้งประกอบอาชีพอิสระโดยการจัดการศึกษาฝึกอบรมใน 5 ประเภทวิชา คือ ประเภทวิชาช่างอุตสาหกรรม เกษตรกรรม พาณิชยกรรม คหกรรมละศิลปหัตถกรรม(กระทรวงศึกษาธิการ, 2540 : 7-8) ซึ่งรูปแบบอาชีวศึกษาที่จัดอยู่ประเทศไทย มี 3 รูปแบบ คือ การจัดเป็นพื้นฐานในการประกอบอาชีพสอดแทรกในหลักสูตรประถมศึกษา (กพอ.) และมัธยมศึกษาในโรงเรียนสามัญ จัดในระบบโรงเรียนเพื่อผลิตกำลังคนระดับกลาง คือ หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) วิชาชีพเทียบเท่า และหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) วิชาชีพเทียบเท่า รวมถึงการจัดนอกระบบโรงเรียน สอนและฝึกวิชาชีพเฉพาะด้านระยะสั้นมีหลักสูตรทั้งภาคปกต ภาคค่ำและภาคพิเศษ ซึ่งการจัดการศึกษาในรูปแบบของการอาชีวศึกษามีความสำคัญ และกำลังเป็นที่ต้องการของตลาดแรงงาน ดังนั้นหากพื้นที่ใดมีความต้องการของตลาดแรงงานมาก การจัดการศึกษาในรูปแบบของการอาชีวศึกษาจึงเป็นสิ่งที่น่าจับตามอง
