บริหารจัดการห้องสมุด

การบริหารจัดการงานห้องสมุด

 

 
                    ห้องสมุดเป็นงานที่มีความเกี่ยวข้องกับบุคลากร  การเงิน  พัสดุ  และงานเทคนิคของห้องสมุด  ส่วนประกอบดังกล่าวมาแล้วจะต้องมีการบริหารจัดการให้เกิดระบบการทำงานอย่างมีคุณภาพและเกิดประโยชน์แก่ผู้ใช้สูงสุด  จึงมีการบริหารจัดการตามลักษณะงาน ดังต่อไปนี้

                    ๑.  งานบริหาร

                    ๒. งานสนับสนุนการเรียนการสอน 

                    ๓. งานบริการและกิจกรรมห้องสมุด

 

๑.  งานบริหาร  เป็นงานที่หลายฝ่ายร่วมกันดำเนินการดังต่อไปนี้

                          ๑.๑  ผู้บริหารโรงเรียน  สิ่งที่จำเป็นต้องดำเนินการ คือ

                                  ๑)  จัดสายงานของห้องสมุดขึ้นอยู่กับผู้ช่วยผู้บริหารฝ่ายวิชาการหรือฝ่ายบริการตามนโยบายของโรงเรียน

                                  ๒) แต่งตั้งคณะกรรมการห้องสมุด  ประกอบด้วย  ครูบรรณารักษ์ห้องสมุด  หมวดงาน/งาน โดยมีหัวหน้างานห้องสมุดหรือครูบรรณารักษ์เป็นเลขานุการ

                                   ๓) กำหนดหน้าที่ของคณะกรรมการให้ชัดเจน

                                   ๔) กำหนดแผนการประชุมคณะกรรมการอย่างชัดเจน  จัดช่วงเวลาให้เหมาะสม

                           ๑.๒  หัวหน้างานห้องสมุด  สิ่งที่จำเป็นต้องดำเนินการ  คือ

 

                                     ๑) จัดประชุมคณะกรรมการห้องสมุดอย่างสม่ำเสมอ  และประเมินผลการปฏิบัติงาน

                                    ๒) แต่งตั้งคณะกรรมการห้องสมุด  ประกอบด้วย  ครูบรรณารักษ์ห้องสมุด  หมวด/งาน  โดยมีหัวหน้างานห้องสมุดหรือครูบรรณารักษ์เป็นเลขานุการ

                                     ๓) จัดทำแผนภูมิของห้องสมุดและหน้าที่ของบุคลากรห้องสมุด  และนำแสดงไว้ให้เห็นเด่นชัด

                                     ๔) จัดทำแผนปฏิบัติงานห้องสมุด  อาจจะจัดทำเป็นรูปเล่มหรือแผ่นป้ายที่สามารถให้ตรวจสอบการปฏิบัติงานได้รวดเร็ว

                                     ๕) จัดทำโครงการพัฒนางานห้องสมุดอย่างต่อเนื่อง  อาจจัดทำเป็นโครงการ ๑ ปี หรือโครงการต่อเนื่อง ๑-๓ ปี ซึ่งจัดไว้ในแผนการปฏิบัติงานของโรงเรียน  โดยมีงบประมาณและ  บุคลากรสนับสนุนอย่างชัดเจน  มีขั้นตอนการปฏิบัติงานอย่างครบถ้วน

                                      ๖) มีการประสานสัมพันธ์ระหว่าง ครู - อาจารย์ และบุคลากรในโรงเรียน  ผู้ปกครองและชุมชน ซึ่งจะก่อให้เกิดการทำงานร่วมกันอย่างดีระหว่างครูผู้สอนในรายวิชาต่างๆ และครูบรรณารักษ์ ที่ช่วยสนับสนุนให้นักเรียนสามารถศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองได้

                                     ๗) จัดทำรายงานสรุปผลการปฏิบัติงานทั้งด้านปริมาณและคุณภาพอย่างน้อยปีละ ๑ ครั้ง เพื่อนำเสนอผู้บริหารโรงเรียน  เพราะเป็นการประเมินห้องสมุดด้วย

                                     ๘) นำผลการประเมินห้องสมุดมาใช้พัฒนางานได้  การประเมินผลควรทำการประเมินเป็นระยะและครบทุกงาน เมื่อผลออกมาอย่างไรก็สามารถแสดงให้เห็นถึงประสิทธิภาพของการปฏิบัติงาน  ซึ่งอาจจะต้องปรับปรุง  หรือพัฒนาให้มีผลดียิ่งขึ้น

[ครูคณิต]

เก่งมากๆ วันเดียวสามารถเข้าใจและทำได้ขนาดนี้