ครูต้องรู้อะไรเกี่ยวกับการออกแบบการเรียนรู้
หลักสูตรแกนกลางฯ2551 กำหนดให้ผลผลิตที่เกิดจากการจัดการเรียนรู้ ที่สามารถพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานเรียนรู้ /ตัวชี้วัด และเกิดสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนและมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ จะต้องเกิดจากการออกแบบการจัดการเรียนรู้ เพราะฉะนั้นการออกแบบการจัดการเรียนรู้จะต้องให้ความสำคัญกับสิ่งที่ผู้เรียนจะต้องรู้อะไร และทำอะไร ที่กำหนดไว้ในมาตรฐานการเรียนรู้ / ตัวชี้วัด โดยเชื่อมโยงไปสู่การพัฒนาผู้เรียนอย่างเป็นองค์รวม ดังนั้นครูผู้สอนจึงต้องมีความรู้ความเข้าใจกับการเชื่อมโยงของการจัดการเรียนรู้ตามมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด การจัดการเรียนรู้ที่นำไปสู่การพัฒนาสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน การจัดการเรียนรู้ที่นำไปสู่การพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ การออกแบบหน่วยการเรียนรู้ที่ครอบคลุมเป้าหมายการเรียนรู้ หลักฐานร่องรอยที่เกิดจากการวัดและประเมินผลอย่างเป็นระบบ การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่นำเทคนิควิธีการสอนมาใช้อย่างหลากหลาย สื่อการเรียนรู้ที่สอดคล้องกับธรรมชาติวิชาและผู้เรียน ตลอดจนการใช้กระบวนการวิจัยเพื่อพัฒนาคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ของผู้เรียน ทั้งหมดนี้คือความสำคัญและกระบวนการออกแบบการเรียนรู้
ความเห็น (0)
ไม่มีความเห็น