บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง          รายงานการพัฒนาและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้

                     คณิตศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง การบวกจำนวนสองจำนวนที่มีผลบวกไม่เกิน 9

                     สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านลำดวน

ผู้ศึกษา           นางพูนทรัพย์ ประดับสุข  ครูชำนาญการ โรงเรียนบ้านลำดวน

ปีการศึกษา      2551

บทคัดย่อ

                   การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง การบวกจำนวนสองจำนวนที่มีผลบวก  ไม่เกิน 9  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านลำดวน อำเภอลำดวน จังหวัดสุรินทร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ 80/80 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านลำดวน อำเภอลำดวน จังหวัดสุรินทร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551 ก่อนและหลังการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง การบวกจำนวนสองจำนวนที่มีผลบวกไม่เกิน 9

                     กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้  คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านลำดวน อำเภอลำดวน จังหวัดสุรินทร์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต 1 ที่เรียนอยู่ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551 จำนวน 22  คน ที่ได้จากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling)เครื่องมือการศึกษาค้นคว้า ได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบแบบฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง การบวกจำนวนสองจำนวนที่มีผลบวกไม่เกิน 9  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 17 แผน  2) แบบฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง การบวกจำนวนสองจำนวนที่มีผลบวกไม่เกิน 9  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 29 แบบฝึก 3)แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกจำนวนสองจำนวนที่มีผลบวกไม่เกิน 9  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 20 ข้อแบบแผนการวิจัยผู้ศึกษาใช้แบบการวิจัยกึ่งทดลอง (Experiment Research) ผู้ศึกษาดำเนินการทดลองโดยใช้แบบแผนการทดลอง One – Group Pretest – Posttest Design คือ มีกลุ่มเป้าหมายหนึ่งกลุ่มทดสอบก่อนการทดลองและหลังการทดลองการวิเคราะห์โดยการคำนวณหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที  (t – test)    

             ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า  1) ประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง การบวกจำนวนสองจำนวนที่มีผลบวกไม่เกิน 9 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านลำดวน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ 80/80 คือ 83.12/82.95  2) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1โรงเรียนบ้านลำดวน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2551 ที่ได้รับการสอนด้วยแบบฝึกทักษะ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง การบวกจำนวนสองจำนวนที่มีผลบวกไม่เกิน 9 นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05