หลังจากที่มีโอกาสมาสอนนศ.แทนอาจารย์สุภาพที่ไม่สบาย ต้องเข้าโรงพยาบาลค่อนข้างนานพอสมควร
หลังจากที่ตัดสินใจร่วมกับประธานหลักสูตร ผมก็ได้มาสอนนักศึกษาปี 2 ทั้งสามกลุ่ม ช่วงแปดสัปดาห์ที่เหลืออยู่ของภาคเรียนนี้ ก็ได้รับฟังข้อมูลจากนักศึกษา วางแผนจัดกิจกรรมการเรียนร่วมกัน รวบรวมเอกสารประกอบการเรียนได้แล้ว ก็ได้สอนนักศึกษามาตามลำดับ เมื่อวาน(วันอังคารที่ 16 ก.พ.53)นัดนักศึกษาให้มาสาธิตกิจกรรมสำหรับเด็กบริบาล เพื่อจะได้ดูว่าเด็กมีความเข้าใจเนื้อหาและกล้าแสดงออกมาน้อยเพียงใด
ผมต้องบอกว่า "ลูกศิษย์ผมก็เก่งนะครับ..."เหมือนที่เขียนชื่อเรื่องไว้ เพราะว่าลูกศิษย์ผมได้แสดงถึงความรู้ ความเข้าใจ การคิดวิเคราะห์ สามารถบูรณาการกับรายวิชาการขับร้อง การเคลื่อนไหวและแสดงบทบาทสมมุติ รวมทั้งทันสมัยมากทีเดียว ไม่เชื่อถามน้องไอด้า ดูสิครับ......
ตอนแรกกะว่าจะเขียนให้ยาวอีกสักนิด แต่เนื่องจากวันนี้มีสอนเช้า สอนเสร็จต้องเดินทางไปกรุงเทพฯ ประมาณเวลาแล้ว คงจะเขียนแค่นี้ก่อน ขอให้ดูรูปสัก 3 รูปก่อนนะครับ
ก่อนจบ...ครูอยากจะบอกว่า ครูภูมิใจในตัวลูกศิษย์ทุกคน เพราะการทำงานในภาพรวมของห้องทั้งสามห้องออกมาดีมาก ส่วนรูปทั้งหมด ครูกลับมาวันศุกร์นี้จะ up ไว้ให้ที่เดิมนะ...
ยิ้มแย้มแจ่มใสกันทุกคน
เล่านิทานให้นักเรียนฟัง
สองคนนี้เต้นอะไรกันอยู่...
สุดท้าย ให้เราตอบครู 2 ประเด็น ดังนี้
1.สาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรม
2.แต่ละคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้อย่างไรบ้าง
ตอนนี้ครู upload รูปแล้วนะ กดเบา ๆ ที่นี่
สวัสดีค่ะ
ชื่อนางสาวนาอีมีย์ ดือราแม รหัส 405110148 โปรแกรมการศึกษาปฐมวัย ชั้นปีที่ 2 ห้อง3
ขอบคุณค่ะอาจารย์สำหรับคำถามที่อาจารย์ถามมาค่ะ
1. สำหรับสาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรมครั้งนี้มีมากมายเลยน่ะค่ะ ไม่ว่าจะเป็นการแลกเปลี่ยนความคิดของแต่ละห้อง เช่น ห้อง 1 เขาจะแสดงบทบาทสมมติในรูปแบบหนึ่ง แต่ห้อง 3 ก็แสดงบทบาทสมมติอีกรูปแบบหนึ่งซึ่งแตกต่างกันไป พอเราเอาความคิดเอาไอเดียมาแชร์กันแล้ว ก็จะเกิดการเรียนรู้ใหม่ๆขึ้น สำหรับหนูแล้วสิ่งที่ได้รับจากการทำกิจกรรมในวันนั้น คือ การมีความรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ตนเองได้รับ การทำงานเป็นทีมสอนอะไรหลายๆอย่างให้กับหนู โดยเฉพาะการตรงต่อเวลา นับว่าเป็นเรื่องสำคัญมาก และการทำกิจกรรมในครั้งนี้ก็ทำให้เราพัฒนาทักษะในด้านต่างๆมากมาย เช่น การปรับตัวให้เข้ากับเพื่อนๆกลุ่มอื่น การยอมรับความผิดพลาดของเพื่อนในกลุ่มเดียวกัน การรู้จักให้อภัยเพื่อนที่ทำงานพลาด การยอมรับและเคารพการตัดสินในของส่วนรวมมากกว่าการเอาความคิดของตัวเองเป็นหลัก และต้องยึดหลักการมีเหตุผลทุกครั้งเมื่อทำงานเป็นทีม มิใช่แค่นั้นเรายังต้องรู้จักยอมรับในข้อบกพร่องของเราเองอีกด้วย ซึ่งสิ่งเหล่านี้ถ้าเราร่วมด้วยช่วยกันในแก้ไขปัญหา กิจกรรมที่ได้รับมอบหมายก็จะผ่านไปอย่างง่ายดาย และที่สำคัญคือ เมื่อใดก็ตามที่เราต้องปฏิบัติหน้าที่นั้น เราก็ต้องทำให้ดีที่สุดและทำให้เต็มที่ไม่ว่าผลจะออกมาอย่างไรก็ตาม แต่อย่างน้อยก็ถือว่าเราทำได้ดีที่สุดแล้ว หนูขอขอบพระคุณอาจารย์เป็นอย่างสูง ที่ได้ทำกิจกรรมดีๆอย่างนี้ขึ้นค่ะ
2. แต่ละคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้อย่างไรบ้าง
สำหรับการมีส่วนร่วมในกิจกรรม คือ หัวหน้าห้องจะจัดประชุมเพื่อเสนอข้อคิดเห็นและร่วมกันลงความเห็นว่าควรที่จะแสดงบทบาทในลักษณะใด ซึ่งนับว่าเป็นการประชุมที่ค่อนข้างดีเลยทีเดียวเพราะเป็นการเสนอความเห็นของแต่ละที่ไม่เหมือนกัน และได้จัดการซักซ้อมเพื่อเตรียมความพร้อมในการแสดงด้วย จะเห็นได้ว่าทุกคนจะมีส่วนร่วมด้วยกันทั้งสิ้น ไม่ว่าจะเป็นในเรื่องของการจัดหาอุปกรณ์ การทำอุปกรณ์ในการเล่นเกม และอื่นๆอีกมากมายค่ะ
สุดท้ายนี้ หนูก็ต้องการให้อาจารย์จัดกิจกรรมในลักษณะนี้ไปเรื่อยๆ เพื่อที่จะพัฒนานักศึกษาให้เป็นคนเก่ง คนกล้าต่อไป อีกทั้งยังทำให้เราเห็นและทราบถึงศักยภาพของนักศึกษาเราว่า ไม่ได้ด้อยไปกว่าใครเลยที่เดียวค่ะ
ขอบคุณค่ะ
ชื่อนางสาวสูวายมะห์ ตือโลสะโต รหัส 405110083 โปรแกรมการศึกษาปฐมวัย ชั้นปีที่ 2 ห้อง2
1.สาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรม
ตอบ ความรู้และผลที่ได้รับจากกิจกรรมครั้งนี้คือ การที่เราได้มีการจัดแสดงบทบาทสมมติในรูปแบบที่แตกต่างกันของแต่ละห้อง ทำให้เราสามารถนำข้อดีของรูปแบบการจัดกิจกรรมของแต่ละห้องมาเป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนและปรับปรุงข้อเสียในการกิจกรรมครั้งต่อไป ทั้งนี้ยังสร้างความสัมพันธ์ที่ดีภายในกลุ่มด้วย เพราะทุกคนได้แสดงความคิดเห็นของตนนออกมา และนำความคิดเห็นที่แตกต่างกันนั้นมาทำความเข้าใจและหาข้อสรุปที่ดีที่สุดในการจัดกิจกรรม และเมื่อเราได้แบ่งหน้าที่ของแต่ละคนแล้วเราก็ต้องมีความไว้วางใจและเชื่อในความสามารถซึ่งกันและกัน ที่สำคัญทำให้เรารู้วิธีการจัดกิจกรรมสำหรับเด็กที่เหมาะสมในแต่ละวัย ซึ่งเป็นสิ่งที่ดีทำให้เรามีประสบการณ์และนำไปประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนต่อไปในอนาคตได้
2.แต่ละคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้อย่างไรบ้าง
ตอบ ทุกคนมาประชุมกันเพื่อนำความรู้ ประสบการณ์ ทักษะและความสามารถของแต่ละคนมาแสดงความคิดเห็นถึงวิธีการจัดแสดงบทบาทสมมติทุกคนมีการคิดร่วมกันว่าจะทำอย่างไร มีการแบ่งหน้าที่ความรับฝิดชอบ รับทราบภาระหน้าที่ของตน และทำหน้าที่ของตนให้ดีที่สุด ทั้งนี้ทุกคนก็ได้มีการซักซ้อมเพื่อเตรียมความพร้อมในการแสดงด้วย
1.สาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรม
ตอบ สาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรมในครั้งนี้ คือ ทำให้ดิฉันได้รับความรู้มากมาย อาทิเช่น ได้รับประสบการณ์โดยตรงในการสาธิตกิจกรรมการสอนเด็กอนุบาล ซึ่งเป็นประสบการณ์ที่เราสามารถนำไปใช้กับเหตุการณ์จริงได้ และทำให้รู้จักการทำงานเป็นกลุ่มใหญ่ ทำให้รู้จักความสามัคคีในกลุ่ม รู้จักความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน และที่สำคัญที่สุดในการทำงานในครั้งนี้ คือ เราต้องมีการปรับตัวให้เข้ากับเพื่อนๆกลุ่มอื่น การรู้จักให้อภัยเพื่อนที่ทำงานพลาด การยอมรับและเคารพการตัดสินในของส่วนรวมมากกว่าการเอาความคิดของตัวเองเป็นหลัก และต้องยึดหลักการมีเหตุผลทุกครั้งเมื่อทำงานเป็นทีม มิใช่แค่นั้นเรายังต้องรู้จักยอมรับในข้อบกพร่องของเราเองอีกด้วย
2.แต่ละคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้อย่างไรบ้าง
ตอบ การมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้ ก็คือ เราจะมีการประชุมกันก่อน แล้วเราก็แบ่งหน้าที่ในการเข้าร่วมทำกิจกรรม โดยแบ่งหน้าที่ตามความสามารถและความเหมาะสมของแต่ละคน โดยแต่ละคนมีหน้าที่ตามความรับผิดชอบที่แตกต่างกันไป และยังมีการนัดหมายกันมาฝึกซ้อม โดยที่แต่ละคนก็ปฏิบัติหน้าที่ของตนเองอย่างดีที่สุด
1. สาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรม
ตอบ สำหรับสาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรมครั้งนี้มีมากมายเลยน่ะค่ะ เช่น การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของเด็กบริบาลที่แต่ละห้องได้นำเสนอในรูปแบบของบทบาทสมมติเป็นการแลกเปลี่ยนความคิดของแต่ละห้องซึ่งแตกต่างกันออกไป ทำให้เกิดการเรียนรู้ใหม่ๆซึ่งเราสามารถนำไปใช้เมื่อตอนเราฝึกงานหรือเป็นครูสอนหนังสือได้ค่ะ สำหรับสิ่งที่ได้รับจากการทำกิจกรรมในวันนั้นไม่ใช่เพียงความรู้เท่านั้น แต่เรายังได้เรียนรู้การทำงานเป็นทีม ความสมัคคีกัน การทำงานเป็นทีมสอนให้เรารู้จักอะไรหลายๆอย่างโดยเฉพาะการรับฟังความคิดเห็นของส่วนรวมมากกว่าส่วนตน นับว่าเป็นเรื่องสำคัญมาก เพราะการยอมรับและเคารพการตัดสินในของส่วนรวมมากกว่าเอาความคิดของตัวเองเป็นหลักเป็นการลดความขัดแย้ง และต้องยึดหลักการมีเหตุผลทุกครั้งเมื่อทำงานเป็นทีม สิ่งเหล่านี้ทำให้เราทำงานได้อย่างราบรื่นค่ะ หลังจากทำกิจกรรมเสร็จรู้สึกภูมิใจมาก และหากมีโอกาสเรียนกับอาจารย์อ๊อดอีก ก็อยากให้มีกิจกรรมแบบนี้ต่ออีกค่ะ
2. แต่ละคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้อย่างไรบ้าง
ตอบ ทุกคนมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมครั้งนี้ค่ะ คือ เราจะมีการประชุมกันก่อนแล้วแบ่งหน้าที่ว่าใครทำหน้าที่อะไร เช่น ฝ่ายแสดง ฝ่ายทำสื่อ ฝ่ายจัดสถานที่ แล้วเราก็มารวมตัวอีกครั้งเพื่อซ้อม โดยรวมแล้วเราจะช่วยเหลือกันช่วยกันทำเพื่อนจะถามตลอดว่ามีอะไรให้ช่วยบ้าง รู้สึกภูมิใจค่ะที่ห้องเรามีความสมัคคีกัน
1.สาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรม
ตอบ คาวมรู้และผลที่ได้รับการจากการทำกิจกรรมในครั้งนี้ ทำให้ดิฉันได้รับความรู้มากมาย เช่นการจัดกิจกรรมการสอนของเด็กปฐมวัยในแต่ละห้องได้นำเสนอในรูปแบบหนึ่งซิ่งต่างกันทำให้ได้รับการเรียนรู้ใหม่ๆซึ่งสามารถนำไปใช้ประโยชน์ต่อตัวเรา สำหรับสิ่งที่ได้รับจากการทำกิจกรรมในวันนั้นทำให้ได้รับประสบก่ารณ์และความรู้ให้แก่เรา และยังให้ได้เรียนรู้การทำงานเป็นทีม ความสมัคคีกันซึ่งกันและกันไว้วางใจกันแล้วยังสอนให้เรารู้จักอะไรหลายๆอย่างโดยเฉพาะการรับฟังความคิดเห็นของส่วนรวมเป็นสำคัญมาก
ที่สำคัญทำให้เราได้รู้จัดวิธีการจัดกิจกรรมสำหรับเด็กที่เหมาะสมในแต่ละวัย ซึ่งเป็นสิ่งที่สำคัญและที่ดีทำให้เรานำไปประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนในอนาคตต่อไปได้
2.แต่ละคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้อย่างไรบ้าง
ตอบ ในแต่ละคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้ คือ ทุกคนจะมีการประชูมก่อนแล้วเราก็แบ่งหน้าที่ในการเข้าร่วมทำกิจกรรม หน้าที่ตามคว โดยแต่ละคนจะมีหน้าที่ตามความรับผิดชอบที่แตกต่างกันไป และมีการนัดหมายกันมาฝึกซ้อม โดยที่แต่ละคนก็ปฏิบัติหน้าที่ของตนอย่างดีที่สุด ทุกๆคนจะความส่วนรวมกันดิฮันรู้สืกภูมิใจมากเพราะทุกคนจะคาวมสมัคคีกัน
1.สาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรม
ตอบ สำหรับสาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรมครั้งนี้มีมากมายอย่างเช่นได้เรียนรู้ประสบการณ์โดยตรงในการสาธิตกิจกรรมการสอนเด็กอนุบาล ได้เรียนรู้การทำงานเป็นทีม ความสมัคคีกัน การช่วยเหลือกันเเละยังทำให้เรารู้วิธีการจัดกิจกรรมสำหรับเด็กที่เหมาะสมในแต่ละวัย กิจกรรมครั้งนี้เป็นประสบการณ์ที่เราสามารถนำไปใช้กับเหตุการณ์จริงได้เเละยังเกิดการเรียนรู้ใหม่ๆซึ่งเราสามารถนำไปใช้เมื่อตอนเราฝึกงานได้ในอนาคต ซึ่งเป็นสิ่งที่ดีทำให้เรามีประสบการณ์และนำไปประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนต่อไปและที่สำคัญที่สุดในการทำงานในครั้งนี้เราต้องมีการปรับตัวให้เข้ากับเพื่อนๆกลุ่มอื่นรู้จักให้อภัยเพื่อนที่ทำงานผิดพลาดยอมรับและเคารพการตัดสินใจของเพื่อนร่วมห้องและต้องยึดหลักการมีเหตุผลทุกครั้งเมื่อทำงานเป็นทีม จากการทำกิจกรรมครั้งนี้เสร็จรู้สึกภูมิใจมาก เเละดีใจมากที่ได้เรียนกับอาจารย์อ๊อด หากมีโอกาสก็อยากให้มีกิจกรรมแบบนี้ต่อไปอีกค่ะ
2. แต่ละคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้อย่างไรบ้าง
ตอบ ทุกคนมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมครั้งนี้ค่ะ คือหัวหน้าห้องจะจัดประชุมเพื่อเสนอข้อคิดเห็นและร่วมกันลงความเห็นว่าควรที่จะแสดงบทบาทในลักษณะใดและแบ่งหน้าที่ว่าใครทำหน้าที่อะไร พอเวลามาซ้อมทุกคนก็มาซ้อมหมดทุกคนเเละช่วยเหลือกัน ถือว่าทุกคนในห้องมีความสมัคคีกันมากค่ะ
1.สาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรม
ตอบ สำหรับสาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรมทำให้ได้เรียนรู้การจัดประสบการณ์การเรียนการสอนเเละรู้ถึงแผนการสอนได้อย่างชัดเจนเข้าใจง่าย ซึ่งเป็นสิ่งที่ดีทำให้เรามีประสบการณ์และนำไปประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนต่อไปในอนาคต
2. แต่ละคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้อย่างไรบ้าง
ตอบ ทุกคนมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมครั้งนี้ โดยที่หัวหน้าห้องเรียกเพื่อนๆ ร่วมประชุมเพื่อให้เพื่อนเสนอคาวมคิดเห็นและร่วมกันลงความเห็นว่าควรที่จะแสดงบทบาทในลักษณะใดและแบ่งหน้าที่ว่าใครทำหน้าที่อะไร จากนั้นวางแผนการสอนเเล้วทุกคนก็ซ้อมตามบทบาทของตนเอง
1. สาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรม
ตอบ สำหรับสาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรมครั้งนี้มีมากมายเลยค่ะ เช่น การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของนักศึกษาแต่ละห้องได้แสดงบทบาทสมมติในรูปแบบที่แตกต่างกันของแต่ละห้องทำให้เราสามารถนำข้อดีของรูปแบบการจัดกิจกรรมของแต่ละห้องมาเป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนและปรับปรุงข้อเสียในการจัดกิจกรรมครั้งต่อไป และทำให้เรารู้จักการทำงานเป็นกลุ่ม ความสามัคคี การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน การรู้จักให้อภัยเพื่อนที่ทำงานผิดพลาด ทั้งนี้ยังได้สร้างความสัมพันธ์ที่ดีภายในกลุ่มด้วย ที่สำคัญทำให้เรารู้วิธีการจัดกิจกรรมสำหรับเด็กที่เหมาะสมในแต่ละวัย ซึ่งเป็นสิ่งที่ดีทำให้เรามีประสบการณ์และนำไปประยุกต์ใช้กับการเรียนการสอนต่อไปหลังจากทำกิจกรรมเสร็จรู้สึกภูมิใจมากและหากมีโอกาสเรียนกับอาจารย์อีก ก็อยากให้อาจารย์จัดกิจกรรมแบบนี้อีกค่ะ
2.แต่ละคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้อย่างไรบ้าง
ตอบ ทุกคนมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมครั้งนี้ค่ะ คือ เราจะมีการประชุมกันก่อนแล้วก็แบ่งหน้าที่ว่าใครมีหน้าที่ทำอะไรโดยแบ่งหน้าที่ตามความสามารถของแต่ละคน และมีการนัดหมายกันมาฝึกซ้อมโดยที่แต่ละคนก็ปฏิบัติหน้าที่ของตนเองอย่างดีที่สุด
1.สาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรม
ตอบ สาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรมในครั้งนี้ คือ เป็นการแลกเปลี่ยนความคิดของแต่ละห้องที่แตกต่างกันไป ทำให้เราสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนสำหรับเด็กต่อไปได้ ทำให้เรารู้จักการทำงานเป็นกลุ่ม มีความสามัคคีในการทำงานกลุ่มใหญ่ มีความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ทำให้เราสามารถปรับตัวให้เข้ากับเพื่อนๆได้ และที่สำคัญที่สุดในการทำกิจกรรมครั้งนี้เราจะต้องยอมรับและเคารพความคิดเห็นของผู้อื่นด้วย จึงจะทำให้งานประสบผลสำเร็จ
2.แต่ละคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้อย่างไรบ้าง
ตอบ ทุกคนมีส่วนรวมในการทำกิจกรรมครั้งนี้ คือ จะมีการประชุมกันก่อนแล้วแบ่งหน้าที่ตามความสามารถของแต่ละบุคคลโดยแต่ละคนจะมีหน้าที่ตามความรับผิดชอบที่แตกต่างกันไป และมีการนัดหมายกันมาฝึกซ้อมกัน โดยที่ละคนปฏิบัติหน้าที่ของตนเองให้ดีที่สุด
1. สาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรม
ตอบ สาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรม ก็คือ ทำให้ข้าพเจ้าได้รับความรู้มากมาย ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในวันนั้น เพราะว่าอาจารย์ได้กำหนดหัวข้อการสอนในเรื่องการสาธิตกิจกรรมเพื่อพัฒนาเด็กบริบาล ทั้งสามห้องจะได้หัวข้อแสดงบทบาทสมมุติที่เหมือนกัน โดยมีการสมมุติบทบาทของครู บทบาทของนักเรียน และบริบทแวดล้อมอื่นๆในห้องเรียนตามความเหมาะสมโดยให้แต่ละห้องจัดความคิดที่จะตกแต่งห้องของตนอย่างไรให้เหมาะสมกับเด็กบริบาล แต่การเเสดงบทบาทสมมุติจะแตกต่างกัน เพราะแต่ละห้องจะมีความคิดที่แตกต่างกันไป เมื่อเราได้ดูการแสดงของแต่ละห้องก็ทำให้เราได้เกิดความรู้ใหม่ และเราก็เอาบทบาทสมมุตินั้นเอามาประยุกต์เอาไปสอนในอนาคตได้และเราก็ได้ความรู้การจัดประสบการณ์ และการวางแผนจากการที่ได้ทำกิจกรรมในครั้งนี้
ข้าพเจ้าหวังว่าการแสดงสมมุติบทบาทในครั้งนี้อาจจะได้ประโยชน์ทั้งสามห้องไม่มากก็น้อย และถ้าในห้องของข้าพเจ้ามีการผิดพลาดประการใดข้าพเจ้าก็ขออภัยด้วย ข้าพเจ้าก็ขอขอบคุณอาจารย์ที่มีการจัดการเเสดงในครั้งนี้ด้วย ที่ให้ทั้งสามห้องได้มาเจอกันในการทำกิจกรรม มีส่วนร่วมในครั้งนี้ด้วย และข้าพเจ้าก็หวังว่าพวกเราจะได้เรียนกับอาจารย์อีกไม่ช้าก็เร็ว (ขอบคุณค่ะ)
2. แต่ละคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้อย่างไรบ้าง
ตอบ แต่ละคนก็จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้ค่ะ เพราะว่าแต่ละคนจะมีความรับผิดชอบของงานห้อง ก่อนที่จะมีการแสดงกิจกรรมนี้ทั้งห้องก็ต้องมาประชุมหารือกันก่อนว่าจะเอาอย่างไร จะเล่นบทบาทสมมุติอย่างไร ใครจะเป็นครู นักเรียน และใครจะทำสื่อการสอน การจัดสถานที่ และเมื่อเราได้ข้อตกลงข้อสรุปแล้ว เราก็จะแบ่งหน้าที่การทำงาน และจะมีการซ้อมก่อนที่จะถึงการแสดงบทบาทสมมุติจริง และพวกเราก็ทำกิจกรรมในครั้งนี้สำเร็จไปด้วยดี เพราะความร่วมมือ/ความสามัคคีของห้องเรา ที่ได้มีความสำเร็จในครั้งนี้ และที่สำคัญต้องขอขอบคุณอาจารย์ที่คอยให้กำลังใจกับลูกศิษย์เสมอมาและเสมอไป พวกเราภูมิใจมากที่ได้เรียนกับอาจารย์ค่ะ
1. สาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรม
ตอบ จากการทำกิจกรรมในครั้งนี้ ทำใหัได้รับความรู้และประสบการณ์เพิ่มขึ้น ไม่ว่าจะเป็นเรื่องแนวการจัดกิจกรรมสำหรับเด็กปฐมวัย ในรูปแบบต่างๆที่เพื่อนได้ทำการสาธิต ซึ้งในแต่ละห้องก็มีแนวการจัดกิจกรรมที่หลากหลาย ทำให้สามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการเรียนต่อไป และยังสามารถเรียนรู้การทำงานเป็นทีม ซึ่งการทำงานเป็นทีมนั้นต้องอาศัยความสามัคคีเป็นสำคัญ ต้องมีความรับผิดชอบในหน้าที่ของตน ทำให้งานที่ได้รับมอบหมายนั้นสำเร็จลุล่วงไปด้วยดืค่ะ
2. แต่ละคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้อย่างไรบ้าง
ตอบ ในขั้นแรกหัวหน้าได้นัดให้สมาชิกกลุ่มมาร่วมกันวางแผนแนวการจัดกิจกรรม จากนั้นก็ได้แบ่งหน้าที่กัน ว่าใครจะเป็นครู เป็นพี่เลี้ยง ซึ่งแต่ละคนก็จะมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมในครั้งนี้ โดยจะนัดมาช่วยกันทำสื่อที่จะใช้ และมีการซ้อมกันหลายครั้ง โดยต่างเสนอความคิดเห็นแล้วแก้ไขข้อบกพร่องจนลงตัว เพราะงานในครั้งนี้พวกเรามีความสามัคคี มีความรับผิดชอบ งานจึงผ่านไปด้วยดี
1. สาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรม
ตอบ สาระการเรียนรู้ที่ได้จากการทำกิจกรรมในครั้งนี้ คือ ทำให้ดิฉันได้มีความรู้ในการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัยเพิ่มมากขึ้นจากที่เพื่อนได้สาธิตและเป็นการแลกเปลี่ยนความคิดของแต่ละห้องที่แตกต่างกันไป ทำให้เราสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนสำหรับเด็กต่อไปได้ และยังสามารถเรียนรู้การทำงานเป็นทีม
2. แต่ละคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้อย่างไรบ้าง
ตอบ การจัดกิจกรรมในครั้งนี้ทุกคนมีส่วนร่วม ขั้นแรกหัวหน้านัดประชุมสมาชิกในห้องเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมว่าห้องเราจะจัดในรูปแบบไหน พอคุยกันลงตัวจากนั้นก็ได้แบ่งหน้าที่ว่าใครจะเป็นครู ครูพี่เลี้ยง เด็กนักเรียน แม่บ้านและนัดกันมาทำสื่อที่จะใช้ในการสอน มีการซ้อมหลายครั้งโดยทุกคนต่างเสนอความคิดเห็นของตนเอง เพราะความร่วมมือและความสามัคคีของห้องจึงทำให้งานชิ้นนี้ประสบความสำเร็จ
1.สาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรม
ตอบ จากการทำกิจกรรมครั้งนี้ได้บ่งบอกถึงความสามัคคีและความร่วมมือร่วมใจกัน เพื่อที่จะสรรค์สร้างผลงานออกมาให้ดีที่สุด และสามารถทำให้รู้ถึงการวางแผนในการจัดกิจกรรมในครั้งนี้ว่าต้องมีความละเอียดรอบคอบอย่างมาก เพื่อให้ผลงานออกมาดีที่สุด
2.แต่ละคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้อย่างไรบ้าง
ตอบ ตอนแรกหัวหน้าชั้นได้ปรึกษาสมาชิกในห้องทุกเพื่อที่จะรวบรวมความคิดเห็นของแต่ละคน และนำมาคัดเลือกกิจกรรมที่ดีที่สุด และหลังจากนั้นก็แบ่งหน้าที่ให้กับแต่ละคนอย่างเท่าเทียมกัน
- สาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรม
หลังจากที่ได้ทำกิจกรรมความรู้ที่ได้คือ เรียนรู้ถึงสถานการณ์จริงของจัดการเรียนการสอนในชั้นปฐมวัยที่เพื่อนๆทั้งสามห้องนำมาจัดจำลองขึ้น ทำให้ได้รู้ถึงแนวทางการจัดประสบการณ์สำหาบเด็กปฐมวัยมซึ่งมีประโยชน์อย่างมากในการเรียนในและการทำงานอนาคต ทั้งนี้กิจกรรมครั้งนี้ยังช่วยให้เรามีความสามัคคีกันมากขึ้นเพราะเราทุกคนต่างต้องการให้งานของห้องมีความสมบูรณ์มากที่สุดด้วยเป้าหมายที่ตรงกันทำให้เราทุกมีคาวมสามัคคีกันจากความสามัคคีก็ทำให้งานห้องเราประสบความสำเร็จในที่สุดจึงเป็นความภาคภูมใจของสองเป็นย่างมาก
- แต่ละคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้อย่างไรบ้าง
ทุกคนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมทั้งสิ้นเพราะก่อนทำกิจกรรมเราจะมีการประชุมห้องเพื่อหากิจกรรมที่จะจัด หลังจากที่ได้กิจกรรมที่ลงตัวแล้วก็มาช่วยกันทำสือการสอนหลังจากนั้นทุกคนช่วยกันซ้อมตามบทที่ตัวเองได้รับ อย่างดิฉันได้รับบทเป็นเด็กนักเรียนที่เป็นลูกแม่บ้านชื่อว่าน้องแหวกจากการตั้งชื่อจากเพื่อนๆและที่สำคัญทุกคนช่วยกันนำเสอนให้ดีที่สุดเพื่อปฐมวัยห้องสอง
1.สาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรม
ตอบ จากการทำกิจกรรมในครั้งนี้ดิฉันได้สาระความรู้มากมาย ได้รับประสบการณ์โดยตรงในการสาธิตกิจกรรมการสอนเด็กอนุบาล ซึ่งเป็นประสบการณ์ที่เราสามารถนำไปใช้กับเหตุการณ์จริงได้ และทำให้รู้จักการทำงานเป็นกลุ่มซึ่งแต่ละห้องได้หัวข้อแสดงบทบาทสมมุติที่เหมือนกัน โดยมีการสมมุติบทบาทของครู บทบาทของนักเรียน และบริบทแวดล้อมอื่นๆในห้องเรียนตามความเหมาะสม
และเรายังสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการเรียนต่อไปได้
2. แต่ละคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้อย่างไรบ้าง
ตอบ หัวหน้าห้องจะจัดประชุมและให้เพื่นเสนอข้อคิดเห็นและร่วมกันลงความเห็นว่าควรจะแสดงบทบาทอย่างไรจากนั้นได้จัดการซ้อมเพื่อเตรียมความพร้อมในการแสดง จะเห็นได้ว่าทุกคนจะมีส่วนร่วมและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ไม่ว่าจะเป็นในเรื่องของการจัดหาอุปกรณ์ สื่อการเรียรู้ เป็นต้น
นางสาวนูรอิลมี เนือเรง รหัส 405110112 ปี 2 ห้อง 3
1.สาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรม
ตอบ จากการปฏิบัติกิจกรรมในครั้งนี้ทำให้ได้รับความรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องการจัดประสบการณ์การเรียนการสอนให้กับเด็กปฐมวัยในหลาย ๆ รูปแบบที่จัดมาในรูปของบทบาทสมมติ ซึ่งในการจัดกิจกรรมครั้งนี้มีหลายความคิดและหลายแนวทางในการจัดกิจกรรมที่สะท้อนให้เห็นถึงข้อดีข้อสียของการจัดกิจกรรมและสามารถนำข้อดีและข้อเสียเหล่านั้นไปปรับปรุงและพัฒนาให้ดียิ่งขึ้นเพื่อการนำสิ่งเหล่านั้นไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมเพื่อพัฒนาเด็กให้มีพัฒนาการที่ดีในทุกๆ ด้านต่อไป
2.แต่ละคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้อย่างไรบ้าง
ตอบ ในการปฏิบัติกิจกรรมครั้งนี้ทุกคนมีส่วนร่วมด้วยกันทั้งหมด ไม่ว่าจะเป็นการเสนอความคิดเห็น การเตรียมอุปกรณ์และทำอุปกรณ์ในการทำกิจกรรม และการปฏิบัติกิจกรรมในรูปแบบขิงบทบาทสมมติ จึงทำให้กิจกรรมในครั้งนี้เป็นไปอย่างครบถ้วนสมบูรณ์
1.สาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรม
ตอบ จากสาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรมในครั้งนี้คือ ดิฉันได้รับความรู้มากมายจากการทำกิจกรรมดังกล่าว ทำให้มีความรู้ประสบการณ์มากมาย ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของนักศึกษาแต่ละห้องได้แสดงบทบาทสมมติในรูปแบบที่แตกต่างกันของแต่ละห้องทำให้เราสามารถนำข้อดีข้อเสียของรูปแบบการจัดกิจกรรมของแต่ละห้องมาเป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนและปรับปรุงข้อเสียในการจัดกิจกรรมครั้งต่อไป
และเป็นการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นทำให้เราสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนสำหรับเด็กต่อไปได้และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม
2.แต่ละคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้อย่างไรบ้าง
ตอบ ทุกคนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมในครั้งนี้กันทุกคน โดยพวกเราทุกคนได้นัดกันมาประชุมเพื่อที่จะวางแผนในการทำกิจกรรมในครั้งนี้ ซึ่งพวกเราได้แบ่งงานช่วยกันทำ อาทิเช่น ใครจะเป็นคนทำสื่อการสอน ใครจะเป็นคนสอนกิจกรรมดังกล่าว....
และสุดท้ายกิจกรรมในครั้งนี้ประสบผลสำเร็จไปอย่างโดยดีค่ะ
1.สาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรม
ตอบ ในการทำกิจกรรมในครั้งนี้ทำให้รู้ว่าการจัดประสบการณ์หรือจัดการเรียนการสอนให้กับเด็กปฐมวัยนั้นมีเป็นอย่างไร และกิจกรรมในครั้งนี้ยังส่วนหนึ่งของการแลกเปลี่ยนความคิดที่แต่ละห้องได้นำเสนอนั้นมีความแตกต่างกัน และยังทำให้รู้ว่าการที่จะทำงานเป็นกลุ่มนั้น ทุกคนต้องใช้ความสามัคคี ความร่วมมือร่วมใจ และทุกคนต้องรับผิดชอบในหน้าที่ที่ตนได้รับมอบหมายไว้ให้ดีที่สุด เพื่อที่จะสรรค์สร้างผลงานนี้ให้ดีที่สุด
2.แต่ละคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้อย่างไรบ้าง
ตอบ ขั้นแรกของการทำกิจกรรมในครั้งนี้ คือ หัวหน้าชั้นได้เรียกสมาชิกภายในห้องทุกคนเพื่อที่ให้เสนอความคิดเห็นในการทำกิจกรรมว่าแต่ละคนมีความคิดอย่างไร และนำมาคัดเลือกข้อเสนอที่ดีสุด และได้แบ่งหน้าที่ให้กับทุกคน ทั้งฝ่ายที่เตรียมอุปกรณ์ที่ใช้ในการทำกิจกรรม และผู้ที่รับบทบาทหน้าที่ในการเป็นผู้สอน
1. สาระความรู้และผลที่ได้รับจากการทำกิจกรรม
ตอบ จากการทำกิจกรรมในครั้งนี้ ทำใหัได้รับความรู้และประสบการณ์เพิ่มขึ้น และสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการเรียนต่อไป และยังสามารถเรียนรู้ถึงการทำงานเป็นทีม ซึ่งได้บ่งบอกถึงความสามัคคีและความร่วมมือร่วมใจกัน การจัดแสดงบทบาทสมมติในรูปแบบที่แตกต่างกันของแต่ละห้อง ทำให้เราสามารถนำข้อดีของรูปแบบการจัดกิจกรรมของแต่ละห้องมาเป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนและปรับปรุงข้อเสียในการกิจกรรมครั้งต่อไปค่ะ
2.แต่ละคนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้อย่างไรบ้าง
ตอบ ตอนแรกหัวหน้าชั้นได้ปรึกษาสมาชิกในห้องทุกเพื่อที่จะรวบรวมความคิดเห็นของแต่ละคน และนำมาคัดเลือกกิจกรรมที่ดีที่สุด และหลังจากนั้นก็แบ่งหน้าที่ให้กับแต่ละคนอย่างเท่าเทียมกัน ซึ่งดิฉันมีบทบาทเป็นครูฝึกสอนค่ะ