ผลการจัดประสบการณ์โดยการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง

การวิจัยในชั้นเรียนระดับปฐมวัยชั้นอนุบาลปีที่ 1

ผลการจัดประสบการณ์โดยใช้การสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองในกิจกรรมเกมการศึกษา เพื่อพัฒนาทักาะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์