การเรียนเรื่องนวัตถกรรม

วันนี้เรียนเรื่องนวัตถกรรม ในการนำบทวิจัยมานำเสนอ ซึ่งได้ข้อสรุปของแต่ละท่านว่าได้มีการหาบทวิจัย ที่มีความน่าเชื่อถือ นำมาร่วมอภิปรายร่วมกันภายในห้องเรียน โดยได้ตั้งชื่อเรื่อง วัตถุประสงค์ ประชากร กลุ่มตัวอย่าง เครื่องมือวิจัย การเก็บรวบรวมข้อมูล ในการนำเสนอนั้นได้มีบทวิจัย จำนวนมากที่ได้ยกเรื่อง t test eiuster Random samping t test ใช้กับการสำรวจอายุ ประสบการณ์ การอบรม  ถ้าเป็นกึ่งทดลองก็จะเป็น Quar การประเมินประสบการณ์ plan สังเกต Aetion การลงมือปฏิบัติ R and D วิจัยและพัฒนา)แแบ่งได้ ๔ขั้นตอน คือ การศึกษา สร้างแนวทางการบริหาร แบบ ๖ sigma ประเมิน วิธีการทำของซิกม่าคือการลดการสูญเสียให้น้อยที่สุด การบริหารด้านคุณภาพ มีความคล้ายเดมมิ่ง การนำไปใช้โดยการถามผู้บริหาร  ถ้าเป็นการสุ่มตัวอย่างเป็น simpel randrom preetest.  นวัตกรรมคืออะไร ผู้ประเมินในนวัตกรรม  การทำวิจัยแบ่งเป็น ๓ ส่วน คือผู้วิจัยทำแล้วไม่นำมาใช้ ๒. ผู้วิจัยทำแล้วนำไปใช้ ๓.ผู้วิจัยทำแล้วประเมิน