ความภาคภูมิใจในการทำงาน
พี่ปิ่น ผู้ดูแล hardware software ทั้งหมดที่เกี่ยวกับวิทยุสื่อสาร สถานีวิทยุ ที่ภาคภูมิใจคอมพิวเตอร์ที่สำนักงานเกิดเสียทั้งหมดภายในวันเดียว และสามารถแก้ไขได้โดยเช็คทุกระบบของงาน สามารถให้ได้อย่างรวดเร็ว ทันท่วงที ไม่เกิดความเสียหายต่อหน่วยงาน เป็นที่ปรึกษาโครงงานอิเล็คทรอนิกส์ ของนักศึกษา จนผลงานของนักศึกษาเป็นที่ยอมรับของอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ
คีย์ข้อมูล โปรแกรมสำเร็จรูป เป็นโปรแกรมเกี่ยวกับมะเร็งเพื่อนำข้อมูลไปนำเสนอเจ้าหน้าที่ ประชาสัมพันธ์ข่าวสารให้บุคลากรในสังกัดทางเว็บไซด์ สามารถซ่อมดูแลรักษาเครื่องคอมพิวเตอร์ในสำนักงาน
เอก เป็นผู้พัฒนาเว็บไซด์ของสหกรณ์ออมทรัพย์ข้าราชการสังกัดกระทรวงศึกษาธิการอุบลราชธานี จำกัด เพื่อประชาสัมพันธ์ให้สมาขิกของสหกรณ์ ได้รับรู้ข้อมูลข่าวสารในเรื่องทั่วไปของกิจการสหกรณ์ รวมทั้งจุลสาร ทำให้ง่ายต่อการรับรู้ข่าวสารและมีความรวดเร็วยิ่งขึ้น
พี่อ้อย จะดูแลระบบเครือข่าย ฐานข้อมูลของ รพ. สามารถซ่อมดูแลรักษาเครื่องคอมพิวเตอร์ในสำนักงานได้
พี่จุก เป็นวิทยากรประจำศูนย์ ICT ของสำนักงานพื้นที่การศึกษาเขต 5 ให้ความรู้แก่บุคลากรในสังกัด อบรมเกี่ยวกับการใช้คอมพิวเตอร์ การดูแลบำรุงรักษา จัดอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับบทเรียนช่วยสอน ที่ภาคภูมิใจ เกี่ยวกับการผลิตบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน คือ สามารถสร้างบุคลากรให้มีความรู้ความสามารถและมีประสิทธิภาพในการผลิตสื่อการเรียนการสอนในแต่ละด้าน จนประสบความสำเร็จได้รับรางวัลการผลิตสื่อบทเรียนระดับจังหวัดและระดับภูมิภาค
หนุ่ม พัฒนาระบบเครือข่าย พัฒนาระบบให้กับผู้มารับบริการ
พี่ที ดูแลและพัฒนาระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ของ ม.ราชภัฏศรีสะเกษ จากเดิมการใช้อินเตอร์เน็ตมีความล่าช้า การเข้าถึงข้อมูลของบุคลากรค่อนข้างมีปัญหา ได้พัฒนาโดยการ จัดวางระบบเครือข่ายใหม่ โดยปรับเปลี่ยนอุปกรณ์เกี่วกับคอมพิวเตอร์จากเดิมให้มีความทันสมัยมากขึ้น เพื่อรองรับจำนวนบุคลากรที่เพิ่มขึ้น ทั้งภายใน ม.ราชภัฏฯ และได้เพิ่มจำนวนช่องทางการสื่อสารภายนอกหน่วยงาน จนทำให้ปัจจุบันระบบคอมพิวเตอร์มีความสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น ทำให้ผู้ใช้งานสามารถใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งนี้จากการปรับเปลี่ยนระบบเก่า เป็นระบบใหม่ โดยนำเอาระบบแบบไร้สายเข้าเป็นส่วนขยายบริการการใช้อินเตอร์เน็ตภายใน ให้มีพื้นที่ในการใช้งานได้ครอบคลุมทั่วทั้งมหาวิทยาลัย และจากการที่ได้ปรับเปลี่ยนและขยายช่องทางสื่อสารอินเตอร์เน็ตภายนอกให้มีมากกว่าสองช่องทางทำให้การติดต่อสื่อสารไม่ขาดการติดต่อสื่อจากภายนอกมหาวิทยาลัยฯ จากที่ได้ปรับปรุงระบบมาแล้นั้นทำให้บุคลากร นักศึกษา ได้ใช้งานทรัพยากรได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ และสามารถสนองตอบต่อความต้องการในท้องถิ่น
กลุ่มผู้พัฒนาระบบคอมพิวเตอร์
องค์ความรู้ที่จัดการ “เทคนิคการพัฒนาระบบสารสนเทศ”
1.พัฒนาระบบสารสนเทศ โดยนำเอาระบบแบบไร้สายเข้าเป็นส่วนขยายบริการการใช้อินเตอร์เน็ตภายใน ให้มีพื้นที่ในการใช้งานได้ครอบคลุมทั่วทั้งมหาวิทยาลัย
2.เป็นศูนย์กลางในการให้บริการระบบอินเตอร์เน็ตของสถาบันการศึกษาจังหวัดศรีสะเกษ
3.พัฒนาระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ของ ม.ราชภัฏศรีสะเกษ จากเดิมการใช้อินเตอร์เน็ตมีความล่าช้า การเข้าถึงข้อมูลของบุคลากรค่อนข้างมีปัญหา ได้พัฒนาโดยการ จัดวางระบบเครือข่ายใหม่ โดยปรับเปลี่ยนอุปกรณ์เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์จากเดิมให้มีความทันสมัยมากขึ้น เพื่อรองรับจำนวนบุคลากรที่เพิ่มขึ้น ทั้งภายใน ม.ราชภัฏฯ และได้เพิ่มจำนวนช่องทางการสื่อสารภายนอกหน่วยงาน จนทำให้ปัจจุบันระบบคอมพิวเตอร์มีความสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น ทำให้ผู้ใช้งานสามารถใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
รายชื่อ สมาชิกในกลุ่ม
1.นายธนาธร ธรรมสุข Cite 5 เลขที่ 8
2.นายศุภฤก Cite 5 เลขที่
3.นายกัณฑ์อเนก ศุภโกศล Cite 6 เลขที่ 1
4.นายญานภัทร แสงชาติ Cite 6 เลขที่ 3
5. นายสมพร คำเพราะ Cite 6 เลขที่ 8
6. ร.ต.ท.หญิงมารศรี นรชาญ Cite 6 เลขที่ 18
7. น.ส.อภิปรัชณี เอี่ยมรัศมีกุล Cite 6 เลขที่ 21
8. นายประสาน พิลาศาสตร์ Cite 6 เลขที่ 26
9. นายไพบูลย์ คำเสียง Cite 6 เลขที่ 27
10. นายวัชรา ทองวิเศษ Cite 6 เลขที่ 30
11. นายสุรเชษฐ์ ศรไชย Cite 6 เลขที่ 35
12. ร.ต.ท.หญิงศิริรัตน์ ภูมลี Cite 6 เลขที่ 38
13. นางรจนา นาท้าว Cite 6 เลขที่ 39
เมื่อวันที่ 9 มกราคม 2553 อาจารย์ให้ทำกิจกรรมเป็นกลุ่มในการแลกเปลี่ยนความรู้ในการจัดการองค์ความรู้ ซึ่งในกลุ่มดิฉันมีสมาชิก จำนวน 13 คน ดังกล่าวข้างต้น และได้มีการแลกเปลี่ยนความรู้ในประสบการณ์การทำงาน แต่ละคนก็ทำงานแตกต่างกันไป เป็นครู เป็นตำรวจ เป็นเจ้าหน้าที่ในโรงพยาบาล ประกอบอาชีพอิสระ แต่งานรับผิดชอบก็คล้ายๆ กันคือเป็นเจ้าหน้าที่รับผิดชอบเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ จากประสบการณ์ที่ได้แลกเปลี่ยนความรู้ก็ทำให้ดิฉันได้ความรู้จากการทำงานของเพื่อนต่างอาชีพเช่น เพื่อนที่เป็นครู ซึ่งดิฉันได้มีความรู้ในการจัดการองค์ความรู้เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนของครู ซึ่งได้นำเอาบทเรียนช่วยสอนเข้ามาช่วยในการเรียนการสอนของนักเรียนมีการมีการแก้ไขปัญหาของเด็กนักเรียนในการไม่สนใจการเรียนก็ได้นำเอากลยุทธ์ต่างๆ เข้ามาช่วย เช่น ถ้าเป็นเด็กก็จะมีรางวัลเป็นขนม หรือเก็บคะแนนเป็นดาวบ้างเป็น เป็นรูปตัวยิ้มบ้าง ส่วนเด็กมัธยมต้นหรือมัธยมปลายก็จะมีการตอบคำถามเก็บคะแนนสะสมบ้าง ซึ่งก็จะต่างกับหน่วยงานของดิฉัน หน่วยงานของดิฉันเป็นหน่วยงานของตำรวจซึ่งไม่เกี่ยวกับการเรียนการสอน จากการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ดิฉันก็ได้นำเอาความรู้และเทคนิคในด้านการแก้ไขปัญหาและกลยุทธ์ต่างๆ เข้ามาปรับใช้ในการทำงานของหน่วยงานดิฉัน เช่น ในการฝึกอบรมความรู้ให้กับข้าราชการตำรวจในสังกัดในส่วนของงานวิชาการก็จะทำให้ข้าราชการตำรวจไม่สนใจเกิดการเบื่อหน่าย ก็แก้ปัญหาโดยการทำกิจกรรมเพื่อไม่ให้เกิดการเบื่อหน่าย เล่นเกมส์ ออกกำลังกายตอบคำถามและให้รางวัลในการทำกิจกรรม
