แนวทางพัฒนาครู บุคลากรทางการศึกษา และข้าราชการพลเรือน

รมว.ศธ.กล่าวว่า ได้มอบเป็นนโยบายให้มีการอบรมพัฒนาครู บุคลากรทางการศึกษา และข้าราชการพลเรือนใน ศธ. ให้มีคุณภาพมาตรฐาน และมีความเป็นเอกภาพในทิศทางเดียวกัน โดยมีข้อสรุปในเบื้องต้นว่า สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (สป.) จะไปดำเนินการจัดทำรายละเอียดเสนอให้พิจารณาภายใน ๒ สัปดาห์ ดังนี้

• จัดทำหลักสูตรนักบริหารการศึกษาระดับสูง ซึ่งสามารถเทียบเคียงได้กับโครงการพัฒนานักบริหารระดับสูง (นบส.) ของ ก.พ.ที่มีอยู่ในปัจจุบัน

• จัดทำหลักสูตรการเข้าสู่ตำแหน่งที่มีมาตรฐาน คุณภาพ และเป็นเอกภาพทั้งระบบ ซึ่งสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ จะทำทั้งหลักสูตรการเข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการ และรองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ผู้อำนวยการ รองผู้อำนวยการสถานศึกษา ศึกษานิเทศก์ ขณะเดียวกันก็ให้ไปพิจารณาว่าการเข้าสู่ตำแหน่งของข้าราชการพลเรือนระดับผู้อำนวยการ และรองผู้อำนวยการสำนัก จำเป็นจะต้องมีหลักสูตรการอบรมเฉพาะหรือไม่ เพราะยังมีความลักลั่นกันอยู่ ระหว่างข้าราชการพลเรือนที่สังกัดมหาวิทยาลัยและข้าราชการพลเรือนในแต่ละองค์กรหลัก ที่จะเข้าสู่ตำแหน่งผู้อำนวยการและรองผู้อำนวยการ

• จัดทำหลักสูตรและกฎเกณฑ์ในการจัดอบรมเพื่อเลื่อนวิทยฐานะ ว่าจะจัดหลักสูตรในระดับใด เช่น ระดับเชี่ยวชาญพิเศษ หรือระดับเชี่ยวชาญ เป็นต้น

• จัดทำหลักสูตรในเรื่องของการอบรมพัฒนาเพื่อต่อใบอนุญาตวิชาชีพครู

• จัดทำหลักสูตรการอบรมพัฒนาตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ รวมทั้งหลักสูตรอบรมพัฒนาทั่วไป เช่น หลักสูตรอบรมสถานศึกษา ๓ ดี, หลักสูตรอบรมเพื่อบริหารจัดการสถานศึกษา ๓ ดี เป็นต้น

รมว.ศธ. กล่าวสรุปว่าสถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา (สคบศ.) จะมีบทบาทและมีคุณภาพมาตรฐานที่ชัดเจนขึ้น เพราะจะเป็นหน่วยงานหลักในการพัฒนาครู บุคลากรทางการศึกษา และข้าราชการพลเรือนใน ศธ. โดยเฉพาะอย่างยิ่งการมุ่งเน้นอบรมพัฒนาคุณภาพครู อันเป็นหัวใจสำคัญใน ๔ ใหม่ของการปฏิรูปการศึกษารอบสอง ซึ่งจำเป็นต้องมีสถาบันและบุคลากรที่มีศักยภาพมารองรับ รวมทั้งการจัดทำหลักสูตร นบส. ด้านการศึกษาซึ่งเป็นเรื่องใหม่ ที่จะครอบคลุมทุกองค์กรในศธ.

อ้างอิงจาก http://www.moe.go.th/websm/2009/dec/459.html

[เลิศฤทธิ์]

ครูเอกชนมีสิทธิ์ไหมครับท่าน