แรงจูงใจจากประสบการณ์
การสอนที่เริ่มจากการศึกษาพื้นฐานความแตกต่างของผู้เรียนโดยให้นักเรียนค้นหาสิ่งที่นักเรียนสามารถรับรู้และเข้าใจได้เร็วที่สุดจากความสนใจและประสบการณ์ของตัวเอง เสร็จแล้วให้ผู้เรียนค้นหาและสำรวจประเด็นที่สร้างให้ผู้เรียนเกิดแรงจูงใจในการเรียนรู้สิ่งนั้น นำมาเป็นเทคนิคและแรงจูงใจในการเรียนรู้ของตัวเอง
