ฝึกตรวจเอกซเรย์คอมพิวเตอร์สมอง
สวัสดีครับ
วันนี้ขอนำเสนอภาพจากกิจกรรมที่ผมสาธิตการตรวจเอกซเรย์คอมพิวเตอร์สมองในแบบจำลองให้นักศึกษารังสีเทคนิค คณะเทคนิคการแพทย์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ โดยการแนะนำ ก่อนให้ทำด้วยตนเอง เรียนรู้ ก่อนฝึกปฏิบัติด้วยตนเอง เห็นจริง เข้าใจ ก่อนที่จะออกไปเป็นนักรังสีเทคนิคมืออาชีพ
สาธิตไปและตั้งคำถามไป ฝึกให้นักศึกษากล้าคิด กล้าตอบ พัฒนาตนเองให้เข้าใจ รู้จักการใช้หลักการและเหตุผลกระตุ้นการคิดได้ ได้คิด
บางส่วนของคำถาม
ถ้าผู้ป่วยเข้ารับการตรวจสมอง ที่อยู่ในท่านอนแบบในภาพ ดี หรือไม่ดี อย่างไร?
ไม่ดี : เนื่องจากไม่มีอุปกรณ์รัดศีรษะ หากผู้ป่วยขยับศีรษะ จะทำให้ภาพที่ปรากฏไม่ชัดเจน
ดังตัวอย่างในภาพ ด้านล่างของภาพมีเส้นสีขาวสลับเป็นช่วง เนื่องจากผู้ป่วยขยับศีรษะ
ดี : เคลื่อนย้ายผู้ป่วยสะดวก ผู้ป่วยบางราย อาจมีผ้าพันหรือรัดห้ามเลือดศีรษะ มีอุปกรณ์ยึดป้องกันกระดูกคอเคลื่อน (ภาพซ้าย) การวางศีรษะเข้าไปอยู่ในบริเวณที่รองรับศีรษะอาจจะไม่สะดวกเหมือนกับภาพขวา
ดังนั้น การประยุกต์ใช้เครื่องมือในห้องตรวจต่างๆมีความสำคัญ
นอกจากนี้นักศึกษาได้เรียนรู้ ได้ฝึก ได้เข้าใจขั้นตอนการตรวจ การตั้งค่าพารามิเตอร์ต่างๆของเครื่อง โดยคำนึงถึงการป้องกันอันตรายและพยายามลดปริมาณรังสีที่ใช้ในการตรวจ เพื่อช่วยให้ผู้ป่วยมีความปลอดภัยมากที่สุดเท่าที่จะทำได้ สร้างภาพที่นำไปใช้ในการวินิจฉัยที่มีคุณภาพดี เช่น
การถ่ายภาพ Scout โดยใช้ mA ต่ำ
การลดพื้นที่การฉายรังสี (Field of view : FOV) เลือกขนาดที่ใช้ ให้เหมาะสมกับขนาดของอวัยวะที่ต้องการตรวจ
เพิ่มเติมเกี่ยวกับเครื่องเอกซเรย์คอมพิวเตอร์ที่ผมได้เคยเขียนไว้ที่
รู้เครื่อง รู้ขั้นตอนการตรวจกับเครื่องเอกซเรย์คอมพิวเตอร์
http://gotoknow.org/blog/tomtom/247693
สมรรถนะรังสีเทคนิคกับเครื่องเอกซเรย์คอมพิวเตอร์
http://gotoknow.org/blog/tomtom/247265
การเอกซเรย์คอมพิวเตอร์สมอง
http://gotoknow.org/blog/tomtom/223665
ขงจื้อกล่าวว่า
หากข้าได้ฟัง ไม่นานข้าก็อาจจะลืม สิ่งที่เคยฟัง
แต่ถ้าหากข้าได้เห็น ข้าจะเกิดความเข้าใจได้มากขึ้น
และถ้ายิ่งข้าได้ทำด้วยตัวเองแล้ว ข้าจะเกิดความเข้าใจ จดจำและมีทักษะในสิ่งที่ได้ทำนั้นๆ
กิจกรรมครั้งนี้ เป็นส่วนหนึ่งของความคาดหวังของนักศึกษาที่มาฝึกงาน
ดังนั้น การสร้างโอกาสให้กับตนเอง นักศึกษาเมื่อมีโอกาสแล้ว ควรหมั่นที่จะเรียนรู้ ที่จะฝึกฝนให้มาก เป็นการเตรียมตัวให้พร้อมกับการเป็น นักรังสี (มี)เทคนิค ต่อไป
ความเห็น (4)
เรียน ท่าน อาจารย์
ไม่ใช่แต่ขงจื้อครับ
กระผมก็ อาจจะบอกได้เหมือนกันว่า
ถ้าอ่านแล้วท่องไปสอบ พอสอบแล้วก็ลืม
แต่ถ้าหากได้ทำความเข้าใจในหลักใหญ่ ๆ แล้ว
สามารถแตกแยกย่อยรายละเอียดได้(อาจลืมบ้าง) และได้นำไปฝึกและใช้จริงแล้ว
หากได้พบอีก หรือ มีการถามอีกก็จะนึกได้ และ ลืมได้ยากขึ้น (จำฝังหรือประทับใจ)
ขอบพระคุณท่านอาจารย์อย่างสูง เห็นยุ่ง ๆ ๆ ใกล้ Final นึกว่าจะไม่ได้อ่าน
เรื่องราวที่ถ่ายทอดประสบการณ์อาจารย์ช่วงนี้ ก็ได้อ่านอีกก่อนสอบ ครับ
เป็นกิจกรรมที่ดีมากๆสำหรับวิชาชีพรังสีเทคนิคที่ต้องเรียนรู้และต้องรู้
และก่อนที่จะไปประกอบวิชาชึพต้องทำได้ตามมาตรฐานวิชาชีพค่ะ
อาจารย์ โกนหนวดหน่อยนะครับ หน้าโหดไปน้องๆเขาจะกลัวนา...
เรียน คุณประดิษฐ์
ดีครับ เรียนรู้แบบเข้าเนื้อ ติดตัว สามารถหยิบออกมาใช้ได้เมื่อจำเป็น ดีกว่าท่องจำ ครับ
เรียน พี่อรปภา
ถึงเหนื่อย ต้องพูดบ่อยๆ แต่ก็มีความสุข ที่มีส่วนในการเรียนรู้และเข้าใจของนักศึกษา สัปดาห์นี้จะมีการสรุปผลการฝึกงานครั้งที่ 2 ขอเชิญเข้าร่วมด้วย ครับ
เรียน คุณตุ้ย
นักศึกษาเค้าคุ้นเคยแล้วครับ เดี๋ยวอาจารย์มีหนวด เดี๋ยวโกนหนวด ทำให้เห็นว่าชีวิต สามารถเปลี่ยนแปลงได้ อยู่ที่ตัวเราทั้งนั้น
รวมถึงทำให้นักศึกษามีอะไรตื่นเต้น กระตุ้นต่อมชีวิต ครับ