นางเบญจลักษณ์ น้ำฟ้า ผอ.สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เปิดเผยภายหลังการประชุมผู้บริหาร สพฐ.ว่า ที่ประชุมได้รายงานผลการศึกษาของคณะอนุกรรมการหลักสูตรและมาตรฐาน เกี่ยวกับการนำคะแนนแบบทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน (โอเน็ต) มาใช้เป็นองค์ประกอบหนึ่งในการตัดสินการจบหลักสูตร เพื่อเป็นตัวกำกับคุณภาพ เพื่อนำเสนอต่อที่ประชุมคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) ใน 5 ทางเลือก ได้แก่
1.กำหนดสัดส่วนค่าน้ำหนักระหว่างคะแนนโอเน็ต และคะแนนเฉลี่ยสะสมรายกลุ่มสาระ (จีพีเอ) โดยจะต้องไปศึกษาอีกครั้งว่าจะใช้สัดส่วนเท่าใด
2.นำคะแนนโอเน็ตมาถ่วงกับคะแนนจีพีเอ ซึ่งนำมาใช้เพื่อการตรวจสอบคุณภาพการประเมินผลของแต่ละโรงเรียนได้
3.ใช้การสอบโอเน็ต เป็นข้อสอบปลายภาคเรียนของโรงเรียน
4.เด็กจะต้องผ่านเกณฑ์ทั้งจีพีเอ และการสอบโอเน็ต และ
5.จัดสอบโอเน็ตในชั้น ป.2 ป.5 ม.2 และ ม.5 ซึ่งเป็นช่วงชั้นกลางๆ ของแต่ละระดับ เพื่อจะทำให้โรงเรียนมีข้อมูลระดับคุณภาพของเด็ก และแก้ไขก่อนจบการศึกษา
“ที่ประชุม กพฐ.เห็นว่าคะแนนโอเน็ตจะเป็นประโยชน์ในการที่จะนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพการ ศึกษา ซึ่งส่วนใหญ่มองว่าทางเลือกที่ 5 น่าจะมีประโยชน์กับโรงเรียนและนักเรียนมากกว่าเดิมที่จะจัดสอบเฉพาะป.3 ป.6 ม.3 และม.6 เพราะจะเป็นเครื่องมือที่จะนำไปพัฒนาเด็กเพิ่มเติมก่อนที่จะจบการศึกษาขั้น พื้นฐาน อย่างไรก็ตามสำนักวิชาการฯ กำลังจัดทีม เพื่อศึกษาข้อเสนอทั้ง 5 ทางเลือกให้มีความชัดเจนต่อไป”ผอ.สำนักวิชาการฯ กล่าว
