เวทีเรียนรู้นวัตกรรมพัฒนาเครือข่ายครอบครัวสุขภาวะในโรงเรียน (ภาคใต้)1

เวทีเรียนรู้นวัตกรรมพัฒนาเครือข่ายครอบครัวสุขภาวะในโรงเรียน  (ภาคใต้)

วันที่  ๒๑  -  ๒๓  สิงหาคม  ๒๕๕๒

ณ  โรงแรมลำปำรีสอร์ท  อ.เมือง  จ.พัทลุง

 

วันที่  ๒๑   สิงหาคม  ๒๕๕๒

แนะนำโครงการ

                คุณธนากร  คมกฤช   แนะนำตัวให้เห็นถึงความเป็นมาในการดำเนินโครงการพัฒนาเครือข่ายครอบครัวสุขภาวะในโรงเรียน  แผนงานสุขภาวะครอบครัว  มูลนิธิเครือข่ายครอบครัว  ซึ่งได้รับงบประมาณสนับสนุนจาก  สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ  โดยมีที่มาที่ไปในการดำเนินดโครงการ  ได้แก่

                ระยะที  ๑  การพัฒนาโรงเรียนนำร่อง  ๑๐  โรงเรียนในกรุงเทพ 

                ระยะที่  ๒  พัฒนา  ถอดองค์ความรู้  จัดการความรู้สู่การนำเสนอ

                ระยะที่  ๓    หนุนเสริมนโยบายสนับสนุน   โดยประสานกับ  สพฐ.ในการขับเคลื่อนนโยบายพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างยั่งยืน

พื้นที่สร้างการเรียนรู้ของโครงการเครือข่ายครอบครัวสุขภาวะในโรงเรียน  ได้แบ่งออกเป็น  ๒   ระดับ  คือ

                ๑.  เครือข่ายคนทำงานที่มีความสนใจ  และเป็นพื้นที่โรงเรียนต้นแบบ     ๗  จังหวัด

-         ลำปาง

-         สุรินทร์ 

-         กาฬสินธุ์ 

-         กรุงเทพ 

-         ตราด

-         พัทลุง

-         สงขลา

          ๒.  เครือข่าย  สพท.อาสา   ใน  ๕  ภูมิภาค  ซึ่งเกิดการเชื่อมประสาน  สพฐ.  เพื่อขับเคลื่อนระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน  ให้เกิดผลมากที่สุด โดยใช้หลักคิด  กระบวนการ  และร่วมสรุปบทเรียนเพื่อการพัฒนาต่อยอดจากพื้นที่ต้นแบบ   โดยมีพื้นที่ที่ร่วมโครงการ  ดังนี้

-         กำแพงเพชร

-         อุดรธานี

-         นครพนม 

-         บุรีรัมย์

-         มุกดาหาร

-         ศรีสะเกษ

-         ชุมพร

-         สงขลา

-         ตราด

                  เวที  สพท.อาสาระดับภาค  ซึ่งเวทีแรกจัดขึ้นที่จังหวัดอุดรธานี    ในส่วนภาคอื่นได้มีการขัเบคลื่อนไปแล้วคือ ลำปาง  และตราด  ส่วนกำแพงเพชรจะได้มีการดำเนินการต่อไป  โดยจะให้ลำปางเป็นผู้เข้าไปเชื่อมงานและขับเคลื่อนในโอกาสต่อไป   ต่อจากนั้นจึงให้คณะผู้เข้าอบรมชม  VCD  ของฝาก จากการจัดเวที  สพท.อาสาจังหวัดอุดรธานี

                     ภาพที่ได้ชมจะเห็นภาพอยู่  ๒  ประเด็น  คือ  ภาพของการแลกเปลี่ยนเรียนรู้  และภาพของการได้ลงไปเห็นการสร้างกระบวนการเรียนรู้ในพื้นที่  ดังนั้นในช่วงแรกจะมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้  ประสบการณ์การทำงานของแต่ละพื้นที่  เพื่อร่วมกันเรียนรู้ซึ่งกันและกัน   ในช่วงกลางคืนจะมีการนำหมอนลงมาร่วมเวทีเรียนรู้จะมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้  เพื่อให้ผู้อบรมรู้สึกผ่อนคลาย  และสร้างความเป็นกันเอง 

[บินหลาดง]

สวัสดีครับคุณครูแมว

เสียดายไม่ได้ไปเรียนรู้กับคณะที่เวทีนี้ เพราะมีเวทีที่โรงเรียน แต่เชื่อว่าไม่ใช่เวทีสุดท้ายที่เราจะเรียนรู้ร่วมกันครับ

เป็นกำลงัใจให้ทีมงานทุกคนครับ

[ครูตา ลป.]

สวัสดีค่ะ  บินหลาดง

• ขอบคุณค่ะที่เข้ามาเยี่ยม  และติดตามข่าวคราว

พักนี้ครูแมวไม่สบายค่ะ  ...  หวังว่าจะไม่เจอไข้ทันสมัย..2009..

ต้องพักผ่อนมาก ๆ ทั้งขวัญและเพชรด้วยค่ะ 

• มีเวทีต่อเนื่องอีกหลายแห่ง .
• .ที่แน่ ๆ  คงที่โรงเรียนท่าแซะ จังหวัดชุมพรเดือนตุลาคมนี้ค่ะ