แผน BBL ภาษาไทย ป. ๒


แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระ การเรียนรู้ ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒

แผนการจัดการเรียนรู้

 

กลุ่มสาระ การเรียนรู้ ภาษาไทย                                                                     ชั้นประถมศึกษาปีที่ 

หน่วยการเรียนรู้ที่   เรื่อง  ร้องรำทำเพลง                                                             เวลา  ๑๙   ชั่วโมง

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๒  เรื่อง  เพลงอึ่งอ่าง                                                เวลา      ชั่วโมง

                                                                                               

๑. สาระสำคัญ

          การฟัง การพูด  การอ่านและการเขียนเป็นสิ่งสำคัญในการสื่อสาร และเป็นพื้นฐานในการเรียนรู้สิ่งต่างๆดังนั้นจำเป็นต้องเรียนรู้อย่างตั้งใจจึงจะเข้าใจสามารถจับใจความสำคัญของเรื่องและแสดงความคิดเห็นหรือตอบคำถามได้ถูกต้อง

 

๒. จุดประสงค์การเรียนรู้

๑.      อ่านออกเสียงบทเพลงได้ถูกต้อง

๒.    ร้องเพลงอึ่งอ่างได้ถูกต้อง

๓.     เขียนคำในบทเพลงและบอกความหมายของคำในบทเพลงได้ถูกต้อง

๔.     นักเรียนมีความตั้งใจและรับผิดชอบในการทำงาน

 

๓. สาระการเรียนรู้

๑.      การอ่านออกเสียงบทเพลงอึ่งอ่าง

๒.    การเขียนคำในบทเพลงอึ่งอ่าง

๓.     การบอกความหมายของคำในบทเพลง

 

๔. กระบวนการจัดการเรียนรู้              

๑.         นำรูปภาพอึ่งอ่างให้นักเรียนดูพร้อมสนทนาเกี่ยวกับรูปภาพ เช่น  ให้นักเรียนบอกว่าเป็นรูปอะไร

         เมื่อนักเรียนตอบถูกแล้วสนทนาต่อไปถึงเรื่องรูปร่างลักษณะ  ที่อยู่อาศัย  อาหาร  และประโยชน์  นักเรียน    

         ช่วยกันเล่าถึงประสบการณ์ของนักเรียนเกี่ยวกับอึ่งอ่างในเรื่องต่างๆ ใช้เวลาพอสมควร

๒.       ติดแผนภูมิเพลงอึ่งอ่างให้นักเรียนดู ครูอ่านให้ฟัง ๑ เที่ยว  ให้นักเรียนอ่านตามสัก ๒ ๓ เที่ยว พร้อมอ่าน

สลับไป-มาระหว่างคำจนคิดว่า อ่านได้คล่องแล้ว   ( เนื้อเพลง อึ่ง  อ่าง อยู่ภาคผนวก )

๓.        ครูสอนท่าประกอบการร้องเพลง อึ่งอ่าง  เพื่อใช้เรียกสมาธิ ให้ฝึกจนทำได้พร้อมฝึกร้องเพลงไปด้วย

๔.        นักเรียนอ่านคำศัพท์ที่ครูเตรียมมาเช่น  อึ่งอ่าง   ข้าง  โอ่ง  หลัง  โก่ง   จับ   คอยฯ ( มีในภาคผนวก )

๕.        เปิด ซี ดี เพลงอึ่งอ่างให้นักเรียนฟังแล้วให้ร้องตามสัก ๒ ๓ เที่ยวพร้อมตบมือให้จังหวะตามไปด้วย

๖.         นักเรียนเล่นเกมต่อคำที่หายไปในแผนภูมิเพลง

 

 

รายละเอียดของเกม -ครูเอากระดาษปิดตรงคำในแผนภูมิเพลงตามความเหมาะสม

                                      -นำกล่องคำศัพท์มาวางไว้แล้วนักเรียนเปลี่ยนกันออกมานำแผ่นคำศัพท์ติดตรงคำที่หายไปในบทเพลงให้ครบใครออกมาหลายครั้งกว่าเพื่อนจะถือว่าเป็นผู้ชนะ

๗.        ทดสอบโดยให้นักเรียนทำแบบฝึกที่ ๑ .๑ เรื่องช่วยพี่อึ่งอ่างด้วยและแบบฝึกที่ ๑.๒เรื่องเขียนเพลงให้เพื่อนร้อง   แบบฝึกที่ ๑.๓ เรื่องนำคำไปใช้ให้เหมาะสม

๘.        ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปกิจกรรม

-          ในวันนี้มีกิจกรรมอะไรบ้าง เช่นมีการอ่านบทเพลง การร้องเพลง  การเล่นเกม  ฯลฯ

-          นักเรียนได้อะไรจากกิจกรรมวันนี้  (ตอบทีละคน) เช่น   ร้องเพลงอึ่งอ่างได้   ได้คำศัพท์จากเพลง

เช่นคำว่า  อึ่งอ่าง   นั่ง   ข้าง  โอ่ง   เป็นต้น

 

วัสดุอุปกรณ์ /สื่อ / และแหล่งการเรียนรู้

๑.            แผนภูมิเพลง อึ่งอ่าง

๒.          ตรวจผลงาน    -แบบฝึกที่  ๑.๑ เรื่องช่วยพี่อึ่งอ่างด้วย

                                                      -แบบฝึกที่  ๑.๒ เรื่องเขียนเพลงให้เพื่อนร้อง

                          - แบบฝึกที่  ๑.๓  เรื่องนำคำไปใช้ให้เหมาะสม

๓.           บัตรคำ

๔.           แผ่นซี ดี เพลง อึ่งอ่าง

 

กระบวนการวัดผลประเมินผล

๑.           สังเกตพฤติกรรมการอ่านบทเพลงอึ่งอ่าง

๒.          สังเกตพฤติกรรมการรองเพลงอึ่งอ่าง

๓.          การตรวจผลงาน

                                -แบบฝึกที่  ๑.๑ เรื่องช่วยพี่อึ่งอ่างด้วย

                                               -แบบฝึกที่  ๑.๒ เรื่องเขียนเพลงให้เพื่อนร้อง

                   - แบบฝึกที่  ๑.๓  เรื่องนำคำไปใช้ให้เหมาะสม

๔.          สังเกตพฤติกรรมความตั้งใจและรับผิดชอบในการทำงาน

เครื่องมือการประเมิน

๑.            แบบประเมินพฤติกรรมการอ่านบทเพลงอึ่งอ่าง

๒.          แบบประเมินพฤติกรรมการร้องเพลงอึ่งอ่าง

๓.           แบบบันทึกการตรวจผลงาน

๔.           แบบประเมินพฤติกรรมความตั้งใจและรับผิดชอบในการทำงาน

 

เกณฑ์การประเมิน

๑.      ผลการประเมินพฤติกรรมการอ่านบทเพลงอึ่งอ่างนักเรียนต้องผ่านเกณฑ์ร้อยละ ๗๐

๒.    ผลการประเมินพฤติกรรมการร้องเพลงอึ่งอ่างนักเรียนต้องผ่านเกณฑ์ร้อยละ ๘๐

๓.     ผลการบันทึกการตรวจผลงานนักเรียนต้องผ่านเกณฑ์ร้อยละ ๗๐

             ๔.  ผลการประเมินพฤติกรรมความตั้งใจและรับผิดชอบในการทำงานนักเรียนต้องผ่านเกณฑ์ร้อยละ ๘๐

สรุปผลการจัดการกิจกรรมการเรียนการสอน

                การจัดการเรียนการสอนโดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ  BBL ในชั่วโมงนี้

นักเรียนใช้สมองในการเรียนรู้  ๖ ส่วนคือการคิด  การมองเห็น ได้ยิน ระยะมิติการ สัมผัส เคลื่อนไหว

ฉะนั้นการเรียนรู้ของนักเรียนจึงเกิดเป็นการเรียนรู้ที่ฝังแน่นเพราะได้ใช้สมองหลายๆส่วนพร้อมกัน

 

* หมายเหตุ*  แบบประเมินต่าง ๆ อาจารย์ท่านใดสนใจจะส่งเป็น E- mail  ไปให้นะคะ 

 เพราะพื้นที่ในการจัดส่งมีไม่เพียงพอค่ะ

คำสำคัญ (Tags): #edkm#erkm#สพท.สน.2
หมายเลขบันทึก: 283931เขียนเมื่อ 6 สิงหาคม 2009 16:02 น. ()แก้ไขเมื่อ 23 มิถุนายน 2012 06:41 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (27)

ขอแบบประเมินภาษาไทย หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑

เรื่อง ร้องรำทำเพลง

ขอแบบประเมินต่างๆของอาจารย์ด้วยค่ะ เพื่อเป็นแนวทาง

ขอแบบประเมินของอาจารย์ด้วยนะคะ เพื่อใช้เป็นแนวทางในการสอนภาษาไทยฺ bbl ป.๓

ขอแบบประเมินต่าง ๆ ด้วยค่ะขอบคุณมากนะคะ

นางสมบูรณ์ เลียงวัฒนชัย

สวัสดีคะ ครูน้อยขอตัวอย่างแผน bbl เต็มรูปแบบด้วยและแบบประเมินด้วยค่ะ

ขอขุณล่วงหน้า

สมบูรณ์ เลียง

สวัสดีค่ะ ครูน้อยขอตัวอย่างแผน BBL ป.2 เต็มรูปแบบด้วยนะค่ะ

ขอบคุณล่วงหน้านะค่ะ

น่าสนใจมากครับ...หากไม่เป็นการรบกวนขอรูปแบบการเขียนแผน BBL ภาษาไทยและแผนการประเมินได้ไหม๊ครับกำลังจะไปปรับใช้และทดลองกับน้องๆ ป.๓ ครับ ตามอีเมล์นี้ครับ

[email protected]

ขอบคุณสำหรับวิทยาทานครับ

ขอตัวอย่างแผนการสอน bbl ทั้งการสอนอ่าน สอนฟัง สอนเขียน และรูปแบบการประเมิน ด้วยค่ะ เพราะเพิ่งสอน bbl เป็นปีแรก ยังไม่ค่อยคล่อง ขอบพระคุณล่วงหน้านะคะ ตามอีเมล์ข้างล่างนะคะ

[email protected]

กำลังดำเนินการให้นะคะเพราะที่บ้านเน็ตมีปัยหาเลยลงข้อมูลให้ได้ไม่เยอะแต่สัญยาว่าจะส่งให่ในเร็วนี้คะขอบคุณที่สนใจในผลงาน

เพราะต้องการจะให้ข้อมูลสำหรับผ฿ที่สนใจมากๆเลย

กำลังดำเนินการให้นะคะเพราะที่บ้านเน็ตมีปัญหาเลยลงข้อมูลให้ได้ไม่เยอะแต่สัญยาว่าจะส่งให่ในเร็วนี้คะขอบคุณที่สนใจในผลงาน

เพราะต้องการจะให้ข้อมูลสำหรับผู้ที่สนใจมากๆเลย

ขอขอบคุณอาจารย์มากนะคะ ขอแบบประเมินด้วยได้ไหมคะ ตามอีเมล์ข้างล่างนี้

[email protected]

ขอแบบประเมินด้วยค่ะ ขอบพระคุณมากค่ะ สำหรับวิทยาทาน ขอข้อมูลทำรายงานและฝึกสอนด้วยค่ะ

[email protected]

ขอแบบประเมินด้วยค่ะ ขอบคุณค่ะ

น่าสนใจมากค่ะ ขอตัวอย่างแผนการสอน bbl ทั้งการสอนอ่าน สอนฟัง สอนเขียน และรูปแบบการประเมิน ด้วยค่ะ ขอบพระคุณล่วงหน้านะคะ ตามอีเมล์ข้างล่างนะคะ

[email protected]

สวัสดีครับ ครูน้อยขอตัวอย่างแผน bbl ภาษาไทยและแผนการประเมินได้ไหม๊ครับกำลังจะไปปรับใช้และทดลองกับน้องๆ ป.๓ ครับ

เต็มรูปแบบด้วยและแบบประเมินด้วยครับ

ขอบคุณณล่วงหน้า

ตามอีเมล์นี้ครับ

[email protected]

เรียนครูน้อยสกล ดิฉันได้รับมอบหมายให้สอนภาษาไทย ชั้น ป.1 และ ป.2 แบบbbl และยังไม่มีแผนการสอน

ขอรบกวนครูน้อยช่วยถ่ายเอกสารส่งมาให้ด้วยจะได้หรือไม่คะ ขอขอบพระคุณค่ะ และถ้ามีค่าใช้จ่ายอย่างไร

ก็ยินดีที่จะสนับสนุนค่ะ

เรียนครูน้อยสกลขอวิทยาทานแผนการสอนและแบบประเมินด้วยนะคะ ขอขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

เรียนครูน้อยสกลขอวิทยาทานแผนการสอน ป. ๒ และแบบประเมินด้วยนะคะ จะเอามาใช้เป็นแบบอย่างและใช้่สอนเด็กนราธิวาสให้อ่านออก เขียนได้ และเรียนรู้อย่างมีความสุขตามหลัก BBL ขอขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

ครูน้อยสัญญาว่า จะส่งแผน bbl ทั้งการฟัง การอ่าน การพูด การเขียน มาให้ ยังไม่ได้รับเลยค่ะ รบกวนส่งให้ด้วยได้ไหมค่ะ ขอบคุณๆๆๆๆ ล่วงหน้าค่ะ

ครูน้อยสัญญาว่า จะส่งแผน bbl ทั้งการฟัง การอ่าน การพูด การเขียน มาให้ ยังไม่ได้รับเลยค่ะ รบกวนส่งให้ด้วยได้ไหมค่ะ ขอบคุณๆๆๆๆ ล่วงหน้าค่ะ ตามอีเมล์นี้นะคะ sadee05@hotmail .com

สวัสดีคะ ขอตัวอย่างแผน bbl เต็มรูปแบบด้วยและแบบประเมินด้วยค่ะ ขอบพระคณอย่างสูงค่ะ [email protected]

เรียนครูน้อยสกล ดิฉันได้รับมอบหมายให้สอนภาษาไทย ชั้น ป.2 แบบbbl และยังไม่มีแผนการสอน และแบบประเมิน

ขอรบกวนครูน้อยช่วยถ่ายเอกสารส่งมาให้ด้วยจะได้หรือไม่คะ ขอขอบพระคุณค่ะ และถ้ามีค่าใช้จ่ายอย่างไร

ก็ยินดีที่จะสนับสนุนค่ะเรียนครูน้อยสกล

[email protected]

ขอตัวอย่างแผนการสอน bbl ทั้งการสอนอ่าน สอนฟัง สอนเขียน และรูปแบบการประเมิน ด้วยค่ะ เพราะเพิ่งสอน bbl เป็นปีแรก ยังไม่ค่อยคล่อง ขอบพระคุณล่วงหน้านะคะ ตามอีเมล์ข้างล่างนะค่ะ

[email protected]

รบกวนขอแผนการสอนภาษาไทย BBL ป.2  ด้วยนะค่ะ  อ่านแล้วน่าสนใจมากค่ะ เป็นครูใหม่ค่ะ ยังไม่ถนัดเรื่องการทำแผน  ดีจังเลยค่ะที่มีเพื่อนครูที่แบ่งปันกันแบบนี้  รบกวนส่ง [email protected] นะค่ะ  ขอบคุณมาก ค่ะ

เรียนครูน้อยสกล น่าสนใจมากครับ...ขอวิทยาทานแผนการสอน ป. ๒ และแบบประเมินด้วยนะครับ จะเอามาใช้เป็นแบบอย่างและใช้่สอน

[email protected]

ขอบคุณสำหรับวิทยาทานครับ



เรียนครูน้อยสกลนะค่ะ หนูเป็นครูสอนภาษาไทยค่ะ หนูยังไม่ถนัดกาเขียนแผนแบบ bbl เลยค่ะ รบกวนครูน้อยช่วยส่งแผนbblภาษาไทยป.2พร้อมแบบประเมินให้หน่อยนะค่ะ เพื่อหนูจะได้นำไปพัฒนานักเรีียนต่อไป ขอบคุณมากค่ะ

email :[email protected]


พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท