การรู้จักเข้าใจตนเองและผู้อื่น
วันนี้ในชั่วโมงแนะแนว ห้องม.2/2
กิจกรรมการรู้จักและเข้าใจตนเอง และผู้อื่น
ครูแมวออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ไว้ในชื่อ
"เพลงดีมีคุณค่าต่อจิตใจ"
...แต่ไม่สามารถจัดกิจกรรมนี้ได้
เนื่องด้วยปัญหาสื่อที่เตรียม ขัดข้องเทคโนโลยีไม่work
แต่ครูและนักเรียนจะสนุกด้วย กระบวนการ
เทคโนโลยี ก็ไม่สำคัญไปกว่า “สุนทรียสนทนาด้วยหัวใจ”
ด้วยได้เรียนรู้ว่าผู้เรียนห้องนี้มีวัฒนธรรมการเป็นนักเรียนที่ดีรักการเรียนรู้ ครูแมวเลยให้นักเรียนฝึกการพูดคุยกับตัวเองอย่างลึกซึ้ง
ในหัวข้อ "ตัวฉันในวัยเยาว์กับความทรงจำที่ดีงาม "
เริ่มด้วยให้ลูกๆนั่งในท่าที่ผ่อนคลาย
ค่อยๆปิดเปลือกตาลง
ตาปิดแต่ใจเราเปิด
ให้สูดลมหายใจลึกๆ
และค่อยๆผ่อนออกมาอย่างช้าๆ
จากนั้นให้ใช้ จินตนาการ ย้อนคิดถึงชีวิตในวัยเด็กที่เป็น
ความทรงจำที่มีความสุข
เป็นความทรงจำที่ดีงาม เป็นความจริงที่เราได้สัมผัส
ให้ย้อนคิดไปในช่วงวัยที่เราอายุน้อยที่สุดแต่เรายังจำได้ดี
ได้เรียนรู้ว่าเป็นแรงบันดาลใจในชีวิตของตนเอง
ที่ทำให้เรารักตนเองและครอบครัวจนถึงทุกวันนี้ จากนั้นให้ลูก ๆ
ค่อยๆลืมตา
และเคลื่อนตัวอย่างช้าๆ
หันหน้าเข้าหาเพื่อนที่นั่งข้างๆ
ส่งยิ้มให้ และ ตกลงกันเองว่าใครจะเป็นผู้เล่าก่อน
กติกาการเล่าสู่กันฟังคือ
1 ผู้เล่าจะเล่าด้วยหัวใจ ที่มีความรักและจริงใจต่อผู้ฟัง
2 ผู้ฟังจะฟังอย่างใส่ใจ ไม่พูดแทรก ไม่ตัดสินไม่คัดค้านผู้เล่า
ให้ความรักและกำลังใจแก่ผู้เล่าด้วยความจริงใจ
เมื่อหมดชั่วโมงครูแมวก็ได้ค้นพบว่าการเรียนรู้ที่มีความสุข
ชั่วโมงนี้คือการที่ได้นำพาให้ลูกๆได้เรียนรู้ความสุขที่มีอยู่แล้วในความทรงจำของตนเอง
และการเปิดใจหันหน้าเข้าหากันเล่าความสุขที่เป็นความทรงจำในวัยเยาว์ให้เพื่อนคนที่นั่งข้างๆเราฟังนั่นเอง 
ขอบคุณค๋ะที่เมตตาชี้แนะ มือใหม่หัดขับ แต่หัวใจใฝ่เรียนค่ะ วันพรุ๋งนี้จะไปร่วมออกแบบหลักสูตรการเรียนรู้ที่มีชีวิตอย่างมีส่วนร่วมกับทีมบริหารโรงเรียนก่อนทำกระบวนการ ค่ะแล้วจะเล่าสุ่กันฟํงนะคะ
แวะมาทักทายและตามชมสิ่งดีดขอรับคุณครู..
สู้ๆๆขอรับ..เพื่อเมล็ดที่ดีต่อไป