ไอซีทีในการวิจัยและพัฒนาหลักสูตร
เป็นการนำเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้เพื่อให้สังคมเกิดการเรียนรู้ทุกระดับ ทุกอาชีพ ทุกที่ ทุกเวลา
โดยมีแนวคิดดังนี้
1. การใช้เว็บบล็อกเพื่อการเรียนการสอน
2. การใช้การเรียนการสอนผ่านโทรศัพท์เคลื่อนที่
3. การใช้ชุมชนเสมือนในการจัดการเรียนรู้
4. การใช้ห้องเรียนเสมือนจริง
นวัตกรรมเทคโนโลยีไอซีทีกับการศึกษา
1. Mobile learning environments and applications : ช่องทางหนึ่งในการเรียนการสอน
ผ่านเครือข่าย GPRS ของผู้ให้บริการโทรศัพท์มือถือ
2. Computer aided language learning (CALL) : คอมพิวเตอร์ช่วยในการถ่ายทอดโปรแกรม
การสอน ซึ่งอาจเป็นได้ทั้งคอมพิวเตอร์แบบไมโครคอมพิวเตอร์ไปจนถึงเมนเฟรมคอมพิวเตอร์
3. Networks/Grids for learning : การดึงประสิทธิภาพ และอรรถประโยชน์ด้านระบบโครงข่าย
พื้นฐานเพื่อเชื่อมโยงและใช้ประโยชน์เพื่อการเรียนการสอนและงานวิจัยที่ซับซ้อนในสาขาวิชาต่างๆ
4. Knowledge management and learning : การจัดการความรู้ หมายถึง กระบวนการสร้างและ
ใช้ความรู้เพื่อทำงานให้เกิดผลสัมฤทธิ์ดีขึ้น
5. Remote and virtual laboratories : การเชื่อมต่อระบบเครือข่ายจากภายนอก และห้องปฏิบัติการ
เสมือน
การประยุกต์ใช้ไอซีทีกับการศึกษา (Application)
1. การประยุกต์ใช้ไอซีทีกับการจัดการเรียนการสอน คือ ครูสามารถสร้างสรรค์บทเรียนเพื่อช่วยในการ
จัดการเรียนการสอนได้โดยไม่จำเป็นต้องอยู่ในห้องเรียนเพียงอย่างเดียว แต่สามารถเรียนรู้ด้วยตนเอง
ผ่านระบบเครือข่าย
2. การนำเสนอหลักสูตรบนระบบอินเตอร์เน็ต (Curriculum online) เป็นการแนะนำเรื่องของหลักสูตร
ในโรงเรียนผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
3. การให้บริการความรู้ผ่านเครือข่ายของบีบีซี ซึ่งได้รับอนุญาตให้เผยแพร่ได้ในสื่อต่างๆ ทั่วโลก
เนื้อหาที่บีบีซีนำเสนอเกี่ยวข้องกับการนำไอซีทีมาประยุกต์ใช้กับการให้ความรู้เรื่องต่างๆ เช่น การทำงาน
ของคอมพิวเตอร์ที่ถูกต้อง และได้ขยายมากขึ้นในมหาวิทยาลัยต่างๆ ทั่วโลก ซึ่งผู้ใช้อินเทอร์เน็ต
สามารถเลือกเข้าไปศึกษาเรื่องที่สนใจได้ตามต้องการและมีขั้นตอนในการศึกษาเรื่องนั้นๆ จนจบ
(pirun.ku.ac.th/~g5086026/report1g1.doc)
ภาพน่ารักจังเลย
มีข้อมูลเยอะนะ เดียวทำมัง