คำนำ คุณภาพของการจัดการศึกษาตามหลักเกณฑ์และวิธีการจัดการศึกษานอกโรงเรียน ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2544 (ฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2549) ครูประจำศูนย์การเรียนชุมชนเป็นผู้ที่รับปฏิบัติตามนโยบาย และตามมาตรฐานการเรียนรู้ เพื่อให้เกิดลักษณะอันพึงประสงค์ต่อผู้เรียน การสรุปผลการดำเนินงานตามนโยบายย่อมเป็นหลักฐานอันสำคัญอย่างหนึ่งในการนำเสนอสิ่งที่ได้ปฏิบัติ เพื่อรับการประเมินเข้าปฏิบัติงาน เกิดการพัฒนาคนให้มีคุณภาพตามเกณฑ์การประเมินเป้าประสงค์และตัวชี้วัดการปฏิบัติงานครูประจำศูนย์การเรียนชุมชน สรุปผลการปฏิบัติงานฉบับนี้ได้รวบรวม สารสนเทศสถานศึกษา ที่สอดคล้องกับนโยบายของสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดชัยภูมิ ที่สำคัญในการที่จะเป็นครูมืออาชีพ จะต้องมีการพัฒนาตนเอง เพื่อศักยภาพ ที่ผ่านการรับรองคุณภาพจากสำนักงานประกันคุณภาพการศึกษา (สมศ.) เพื่อให้งานการศึกษานอกโรงเรียน เป็นการ ทำงานที่มีประสิทธิภาพ สร้างศรัทธาเป็นที่น่าเชื่อถือของครู ศรช. ว่าพอเหมาะ พอควรที่จะปฏิบัติงาน โดยข้าพเจ้าได้ประมวลหลักฐานต่าง ๆ เพื่ออ้างอิงตามสมควร หวังว่าเอกสารฉบับนี้คงจะเป็นประโยชน์ต่อผู้สนใจศึกษา และหากมีสิ่งที่บกพร่องขอน้อมรับไว้ด้วยความยินดียิ่งเพื่อปรับปรุงต่อไป
พัชรินทร์ พันธุ์นา
ผู้จัดทำรายงานสรุป
