กิจกรรมบรรยายพิเศษ
เรื่อง"การประกันคุณภาพการศึกษาที่นิสิตควรรู้"
เมื่อวันที่ 5 กุมภาพันธ์ 2552 หน่วยประกันคุณภาพการศึกษา คณะเกษตรศาสตร์ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ร่วมกับ คณะวิศวกรรมศาสตร์ คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ และวิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยนเรศวร ได้จัดกิจกรรมบรรยายพิเศษ เรื่อง "การประกันคุณภาพการศึกษาที่นิสิตควรรู้" วิทยากรโดย ผศ.ภิรมย์ อ่อนเส็ง ได้มาบรรยายให้ความรู้ด้านการประกันคุณภาพการศึกษาและหลักการใช้ PDCA แก่นิสิตทั้ง 4 คณะ ซึ่งนิสิตเข้าร่วมกิจกรรมกันโดยพร้องเพียงเพื่อนำความรู้ที่ได้ไปพัฒนาโครงการและกิจกรรมของสโมสรนิสิตให้ดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง อีกทั้งยังเป็นการเริ่มต้นการสร้างเครือข่ายด้านการประกันคุณภาพการศึกษาอีกด้วย
ประมวลภาพกิจกรรม
สรุป After Action Review (AAR) กิจกรรมบรรยายพิเศษ
เรื่อง "การประกันคุณภาพที่นิสิตควรรู้" ประจำปีการศึกษา 2551
วันที่ 5 กุมภาพันธ์ 2552 ณ ห้องประชุม AG 2109
1. ท่านคาดหวังอะไรจากการเข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้
- มีผู้เข้าร่วมฟังการบรรยายเต็มห้อง มีอาหารว่างแจก ความรู้ผสมกับความสนุกสนาม
- ได้รับความรู้เกี่ยวกับการประกันคุณภาพการศึกษามากขึ้น
- ได้รู้เรื่องการประกันคุณภาพการศึกษา
- รู้และเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องการประกันคุณภาพการศึกษาและกระบวนการ PDCA
- หวังว่าจะได้ความรู้เพื่อจะนำไปใช้เกี่ยวกับเรื่องของนิสิต ม.นเรศวร
- อยากทราบว่า PDCA คืออะไร เป็นกระบวนการอะไร ทำไมนิสิตต้องรู้
- ได้ความรู้เกี่ยวกับการประกันคุณภาพการศึกษา และกระบวนการ PDCA และนำไปใช้ได้จริงในการใช้ชีวิต
- ได้รับความรู้เกี่ยวกับการประกันคุณภาพการศึกษา
- ได้ความรู้เกี่ยวกับการประกันคุณภาพการศึกษา และ PDCA
- คาดหวังว่าจะได้รับความรู้แปลกๆ ใหม่ๆ ที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ในการดำเนินชีวิตในมหาวิทยาลัย
- จะได้รับความรู้เกี่ยวกับ เรื่องการประกันคุณภาพการศึกษาที่นิสิตควรรู้
- ได้เข้าใจกระบวนการ PDCA และการประกันคุณภาพการศึกษา
- น่าจะได้รับความรู้ที่เราเป็นนิสิตที่เราควรรู้
- มีความรู้ความเข้าใจเรื่องการประกันคุณภาพการศึกษา ได้รู้จักการประกันคุณภาพการศึกษารูจักการวางแผนการศึกษาอย่างมีกระบวนการ ทราบว่าการประเมินผลที่ดีต้องครบ PDCA
- จะทราบกระบวนการ PDCA ละเอียดมากขึ้นและจะได้รู้ว่าการประกันคุณภาพการศึกษา (QA) คืออะไร มีเนื้อหาเกี่ยวข้องกับเราอย่างไร
- จะได้รับความรู้ความเข้าใจในหลักการประกันคุณภาพการศึกษา(ความหมาย) ทราบถึงกระบวนการ PDCA ว่าคืออะไร เกี่ยวกับอะไร
- ได้ทราบว่าการประกันคุณภาพการศึกษาที่นิสิตควรรู้ คืออะไร
- ได้ประโยชน์ความรู้จาก PDCA เพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวันของเราได้มากยิ่งขึ้น
- ได้รับความรู้ด้าน PDCA และการประกันคุณภาพการศึกษา และสามารถนำไปปรับใช้ในในชีวิตประจำวัน ทั้งปัจจุบันและอนาคต
- มีความรู้เกี่ยวกับ QA และ PDCA และสามารถนำไปใช้ได้จริง
- รู้เกี่ยวการประกันคุณภาพการศึกษา ว่าจัดการประกันอย่างไร
- ได้รับความรู้ ด้านการประกันคุณภาพการศึกษา (QA) และกระบวนการ PDCA
- คาดหวังจะได้รับความรู้ถึง PDCA และความเข้าใจในการทำงานจริง
- ได้รับความรู้ในเรื่องของการวางแผนการทำโครงการ
- นำความรู้ที่ได้มาใช้ในชีวิตมหาวิทยาลัย
- เข้าใจความหมาย ของการประกันคุณภาพการศึกษา
- ได้รู้กระบวนการทำงานต่างๆ
- ได้รู้จัก PDCA มากขึ้น
- เพื่อที่จะได้รับความรู้เกี่ยวกับ PDCA และเข้าใจในความหมายของคำว่า PDCA
- การทำสรุปโครงการต่างๆ
- นำความรู้ที่ได้ไปใช้ให้เป็นประโยชน์
- หวังว่าคงจะได้รับความรู้เกี่ยวกับกิจกรรม และการประเมินคุณภาพการศึกษา
2. สิ่งที่ท่านได้เกินความคาดหวัง
- มีผู้ร่วมฟังบรรยายเยอะ มีความรู้ในหัวข้อที่บรรยาย
- การเรียนรู้การใช้ในมหาวิทยาลัย
- ได้รู้จัก PDCA มากขึ้น
- รู้จักกระบวนการ PDCA
- ความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับนิสิต ม.นเรศวร
- PDCA เป็นความรู้ที่ใกล้ตัวเรามากที่สุด คือ การร่วมกันวางแผน ร่วมกันปฏิบัติตรวจสอบและประเมินคุณภาพ
- การนำความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตได้อย่างเข้าใจ
- เนื้อหาสาระมากขึ้น
- ความรู้มากมายที่ได้รับ
- ได้รู้ว่าการสื่อสารไร้พรมแดนทำให้เรามีโอกาสมากขึ้น
- รู้จักหลักการ PDCA มากขึ้น
- แนวทางการดำเนินกิจกรรมนิสิต
- องค์ประกอบที่มีประสิทธิภาพของวิสัยทัศน์
- ปรับใช้ในชีวิตประจำวัน (เมื่อผิดวัตถุประสงค์ไปควรจะปรับปรุงแก้ไขในส่วนนั้นต่อไปในสิ่งที่ดีขึ้นกว่าเดิม) ใช้ขั้นตอน PDCA ได้ในชีวิตประจำวันเพื่อให้เป็นระบบในการทำงานหรือกิจกรรมต่างๆ
- แนวคิดเกี่ยวกับระบบการประกันคุณภาพ
- ได้รู้ประโยชน์ของ PDCA ว่ามีความสำคัญอย่างไร และมีผลกระทบต่อเราได้มากเพียงใด
- ได้ความรู้ด้าน PDCA ที่สามารถนำไปปรับใช้กับตัวเองและสังคมได้
- ทราบการทำงานเป็นขั้นตอนกระบวนการ PDCA
- ความรู้เกี่ยวกับ QA และการส่วนร่วมของนิสิตในการประเมินคณะ
- การที่จะโครงการอะไร ต้องรู้วางแผน การทำงาน และต้องทำตามเป้าหมาย ต้องตรวจสอบการดำเนินงานของโครงการ และปรับปรุงการทำงาน ในส่วนที่เกิด ปัญหาในการทำโครงการครั้งนี้ และทำใจมันดีขึ้นไนครั้งต่อไป
- ได้รู้เรื่อง พันธกิจ วิสัยทัศน์ SWOT ยุทธศาสตร์ โครงการ มากขึ้น
- การทำงานอย่างมีระบบ
- ความสำคัญของการประกันคุณภาพการศึกษา เป็นเรื่องที่สำคัญมากในปัจจุบัน ในสิทธิประโยชน์ของตัวเราและบุคคลอื่น เพื่อให้การศึกษามีคุณภาพ นักศึกษาดีมีคุณภาพ นักศึกษาได้เป็นพนักงานที่ดีของชาติ มีแนวคิดที่ดีในการใช้ชีวิตประจำวันโดยการใช้ PDCA
- ได้รู้กระบวนการประกันคุณภาพการศึกษา
- ได้รับความรู้เพิ่มมากขึ้น จากที่ไม่เคยเข้าใจ PDCA มาก่อนว่ามันหมายถึงอะไรกันแน่
- ได้รู้วิสัยทัศน์ เกี่ยวกับคณะมากขึ้น
- ความรู้ประสบการณ์ ของวิทยากรที่เราไม่เคยรู้มาก่อน
- ได้ทราบวิธีทำแบบสรุปโครงการอย่างถูกต้อง
- ได้นำไปใช้ในการ ทำงานในสโมสร
3. สิ่งที่ท่านได้น้อยกว่าที่คาดหวัง
- การบรรยายไม่น่าสนใจ เน้นความรู้มากทำให้ผู้ฟังไม่อยากฟัง น่าจะอธิบายแบบขบขันบ้าง
- กระบวนการซับซ้อนเกินไป
- วิธีการบรรยาย
- ระยะเวลา
- ความรู้ในเรื่อง การประกันคุณภาพการศึกษาที่เราควรรู้
- ยังไม่เข้าใจในความหมายของการประกันคุณภาพการศึกษาเท่าทีควร
- ความเข้าใจ ความหมาย ว่าหมายถึงสิ่งใด
- ความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการประกันคุณภาพการศึกษา ยังไม่เข้าใจเท่าที่ควร
- ระบบประกันคุณภาพการศึกษา
- การทดลอง สร้างวิสัยทัศน์ ยุทธศาสตร์ และแผนงาน ด้วยตนเอง เพื่อให้วิทยากรผู้มีความรู้เป็นผู้แนะนำทางที่ถูกต้องให้เกิดความเข้าใจและนำไปใช้ได้จริง
- ความหลากหลายของวิธีการประยุกต์ใช้ที่คาดไม่ถึง และรูปแบบการทำ
- ความยากง่ายในการทำ นั้นทำอย่างไรบ้าง
4. ท่านจะนำสิ่งที่ได้รับจากการเข้าร่วมกิจกรรมครั้งนี้ไปใช้ประโยชน์อย่างไรบ้าง
- ประพฤติตัวตามกฎของคณะและมหาวิทยาลัย เพื่อใช้การประกันคุณภาพการศึกษา บรรลุเป้าหมาย
- ปรับปรุงใช้กับชีวิตประจำวันให้มากที่สุด
- ใช้ในการทำงานสโมสร หรือชมรม
- เกี่ยวกับการเรียนการศึกษาต่างๆ
- ไปใช้ปรับปรุงในชีวิตนิสิตปัจจุบัน
- เพื่อนำไปช่วยกันปฏิบัติ ตรวจสอบและประเมินผล
- นำไปใช้ในการใช้ในรั่วมหาวิทยาลัย ใช้ในเรื่องของการเรียน
- ใช้ในการเรียนรู้ก็วิธีการศึกษา
- นำเป็นแนวทางในการศึกษา
- เอาไปวางแผนการดำเนินชีวิตต่อไปให้มีคุณภาพ
- ปรับใช้กับการดำเนินชีวิต
- ความมั่นใจในการประกันคุณภาพการศึกษา
- วางแผนการศึกษาของเราไว้ในอนาคต
- นำไปปรับใช้กับการทำโครงการในกิจกรรมต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นกิจกรรมกลุ่มหรือกิจกรรมคณะ
- จัดเรียงวิธีการจัดขั้นตอนการศึกษาตามลำดับขั้นตอนเพื่อเป็นระบบการประกันคุณภาพ
- วางแผนการศึกษาในอนาคต ว่าควรจะทำอะไรต่อไป เพื่อให้ตรงตามเป้าหมายที่กำหนดไว้
- สามารถนำ PDCA ไปใช้ปรับปรุงในชีวิตประจำวัน
- นำไปปรับใช้กับตนเองและสังคม เพื่อให้คุณภาพชีวิตและสังคมดีขึ้น
- น่าไปทำโครงการต่างๆ
- นำไปใช้ในกิจกรรมของชมรม และวางแผนการศึกษาของตนเอง
- ให้รู้จักตั้งเป้าหมายในชีวิต เพื่อจะได้มีความหวังและกระทำตามเป้าหมายให้ได้โดยรู้จักการวางแผนชีวิต
- รู้จักวางแผน มองให้เห็นจุดอ่อน และจุดแข็งของตนเอง เพื่อจะมองให้เห็นโอกาส
- นำไปใช้ในการทำโครงการของชมรมในภาควิชา และสาขาของตน
- ใช้ในการประยุกต์เข้ากับกระบวนการพัฒนานิสิตของกิจกรรม
- ใช้ในการทำงานจริง
- มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหัวข้อที่อบรมในครั้งนี้ เพิ่มขึ้น
- ไปใช้ในการทำโครงการของชมรม และกลุ่มอื่นๆ
- ได้รู้จักการทำงานแบบเป็นขั้นตอน
- มีประโยชน์มาก เพราะเราสามารถนำหลัก PDCA ไปใช้ในการเรียน เพื่อปรับปรุงผลการเรียนของเราให้ดีขึ้น
- การเข้าสังคม
- การได้รู้วิธีการและความหมายของการอยู่ในมหาวิทยาลัย
- นำไปใช้สรุปโครงการที่ทำไว้และแนะนำรุ่นน้องของชมรม
- หาโอกาสทำสิ่งดีๆ ที่มีประโยชน์
- พัฒนาสโมสรนิสิต
- ไปบอกต่อกับเพื่อนๆ ให้รู้ถึงการประเมินคุณภาพนิสิต
- ไปใช้ในคณะวิทยาลัยนานาชาติ สโมสรที่อยู่
- ใช้เป็นความรู้และประสบการณ์ในการจัดกิจกรรมภายในคณะ
- ใช้ในการทำงานสโมสร หรือชมรม
5. ถ้าจะมีการจัดกิจกรรมเช่นนี้อีก ท่านมีข้อเสนอแนะให้ปรับปรุงส่วนไหนบ้าง
- ผู้บรรยายควรบรรยายให้สนุกสนาน เด็กจะได้ตั้งใจฟังไม่หลับ
- การบรรยายควรกระชับและเข้าใจมากกว่านี้
- ระยะเวลาอาจจะนานเกินไป
- ควรพูดให้สนุก ไม่ใช่เสียงราบเรียบเกิน ควรพูดให้ใกล้ตัวและน่าสนใจดูสนุกสนามมากกว่านี้ ควรใช้เวลาน้อยกว่านี้นิดนึง
- เวลาการจัดกิจกรรมนานทำให้นิสิตง่วงนอน
- วิธีการบรรยายควรเป็นจุดสนใจมากกว่านี้
- ควรปรับปรุงเวลาในการนัดบรรยาย เพราะช่วงนี้นิสิตอาจมีเรียนหรือ ไม่ว่างนัก
- กิจกรรมที่มีส่วนร่วมมากขึ้น
- ควรจะยกสถานการณ์หรือเหตุการณ์ต่างๆ ให้ฟังอาจจะเข้าใจมากกว่านี้
- การบรรยายน่าจะสอดแทรกความสนุกสนามเข้าไปบ้าง
- น่าจะพูดด้วยน้ำเสียงที่น่าฟัง มีโทนเสียงให้ไม่น่าเบื่อ วิธีการบรรยายให้สนุกสนาน
- การประชาสัมพันธ์ควรจะกว้างกว่านี้
- การบรรยายควรจะเป็นภาษาที่ฟังแล้วสามารถเข้าใจได้ง่ายกว่านี้
- ควรสอดแทรกความเข้าใจร่วมกับความสนุกสนาน เพื่อความเข้าใจได้ดียิ่งขึ้น
- ควรใช้ภาษาที่เข้าใจง่าย
- การบรรยายควรสอดแทรกความสนุกสนานเข้าไปบ้าง จะได้ไม่น่าเบื่อ
- วันและเวลาในการจัดกิจกรรม
- นิสิตที่เข้าร่วมกิจกรรมควรมีหลายคณะมากกว่านี้ หรือไม่ก็นิสิตทุกชั้นปี
- อยากให้ระยะเวลาจัดกิจกรรมเต็มวัน และจัดนอกเวลาเรียน และมีกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ทดลองทำเกี่ยวกับ วิสัยทัศน์ ยุทธศาสตร์ แผนงาน การวิเคราะห์ SWOT เป็นต้น
- ควรให้มีกิจกรรมทำระหว่างการฟังการบรรยาย
- เวลาในการจัดกิจกรรมความพร้อมของนิสิต
- เวลาในการเข้าอบรม
- ระยะเวลานานไปนิดนึงครับ ส่วนอื่นลงตัวอย่างมีประสิทธิภาพ
- ควรมีการปรับปรุงเรื่องเวลา จากช่วงบ่ายน่าจะเป็นช่วงเช้า
- ในเรื่องของการนำเสนอหรือมาพูดให้ความรู้น่าจะมีจุดชักจูงใจบ้าง ทำให้ตลก ขำขัน กันบ้าง อาจจะมี DVD ให้ดูบ้างก็ดี แต่ที่พูดๆ มานั้น ก็มีประโยชน์มาก มันก็ดีอยู่แล้ว ไม่ใช่ว่าไม่ดีแค่มันน่าง่วงนอนเท่านั้นเอง
- อยากให้มีการยกตัวอย่างของการประกันคุณภาพการศึกษาที่ควรรู้และมีสื่อในการนำเสนอ เช่น วีดีทัศน์เป็นต้น
- ควรให้เสียงดังกว่านี้และมีกิจกรรมร่วม
- ควรจะหาเวลาที่นิสิตจะสามารถเข้าร่วมได้สะดวก เพราะเป็นช่วงเวลาเรียนปกติ
- สื่อการสอนน่าจะสื่ออะไรที่น่าสนใจมากกว่านี้
- ควรกระตุ้นให้เด็กไม่หลับ
- ควรจัดรูปแบบให้สนุกสนาน
- การบบรรยายควรกระชับและเข้าใจมากกว่านี้
