การสร้างบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การบวก การลบ การคูณทศนิยม
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การบวก การลบ การคูณทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เพื่อหาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูป ตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนก่อนและหลังการใช้บทเรียนสำเร็จรูป รวมทั้งประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปที่สร้างขึ้นด้วย
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2550 ของโรงเรียนอนุบาลตราด อำเภอเมืองตราด จังหวัดตราด จำนวน 45 คนโดยวิธีการสุ่มแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการทดลองครั้งนี้ คือ บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การบวก
การลบ การคูณทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 7 ตอน แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การบวก การลบ การคูณทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 19 แผน ใช้เวลา 21 ชั่วโมง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวก การลบ การคูณทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 40 ข้อ มีค่าความยากง่าย 0.25 - 0.77 ค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง 0.23 - 0.59 ค่าความเชื่อมั่น 0.94 และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปที่สร้างขึ้น สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t-test
ผลการวิจัยพบว่า บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การบวก การลบ การคูณทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มีประสิทธิภาพ 82.36/81.22 ส่วนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน พบว่าหลังใช้บทเรียนสำเร็จรูป สูงกว่าก่อนใช้ และจากผลการวิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างคะแนนก่อนทดสอบและหลังทดสอบ พบว่า ค่า t-test มีค่าเท่ากับ 33.67 แสดงว่า คะแนน ก่อนเรียนและหลังเรียนมีความแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 และนักเรียน มีความพึงพอใจต่อการเรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง การบวก การลบ การคูณทศนิยม ในระดับดีมาก โดยมีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.66 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.56
ความเห็น (4)
ความเห็นแรก
เป็นสื่อการสอนที่น่าสนใจดี
ผู้สนใจผลงาน_วิยดา
สอนแบบนี้ดีนะ เด็กไม่เครียด
อยากได้แบบฝึกจังคะ
ส่งเมล์มาให้บ้างได้ไหมคะ
พชระ เจริญกิจ
ผมทำแล้วครับคุณครู