สภาพ และ ปัญหาการนำใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ของ วิทยาลัยครูปากเช และ ส้รางครูสารวัน
ข้อมูลย่อของแต่ละสถาบัน
เป็นสถาบันสร้างครูที่ตั้งอยู่ทางภาคใต้ของประเทศลาว คือ
• วิทยาลัยครูปากเช
สถานที่ ตั้งอยู่หลัก๓,ตำบลโชกอำนวย อำเภอ ปากเช จังหวัด จำปาสัก. ปัจจุบันครบรอบ ๔๙ ปีของการ สร้างครู เป็นสถาบัน ระดับชั้นสูง
มีภาระบทบาทในการผลิตครูให้แก่บันดาแขวงภาคไต้ (จำปาสัก,สารวัน,เชกอง และ อัตปื).
• ส้รางครูสารวัน
สถานที่ ตั้งอยู่ ตำบลหลัก๒ อำเภอ สารวัน จังหวัด สารวัน, ย้ายมาจาก อำเภอ วาปีเมือปี 1998
มีภาระบทบาทในการผลิตครูให้แก่บันดาแขวงภากกลาง และภาคไต้ (บริคำไซ, คำมว่น, สารวัน, เชกอง, และ อัตปื)
ความเป็นมาของการนำใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในสองสถาบัน
เทคโนโลยีสารสนเทศในสองสถาบันที่ได้นำใช้ผ่านมาเช่น เครื่องสายภาษนิ้ง เครื่องสายแผ่นใส
เครื่องสายแผ่นทึบ เทบกระแส็ด VDO , CD
• วิทยาลัยครูปากเชได้นำเอาคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ในปี 1998, ในปีเดียวกันทางส้รางครูสารวันมีคอมพิวเตอร์สองเครื่อง.
• ทั้งสองสถาบันได้นำใช้คอมพิวเตอร์เข้าในกาพิมพ์เอกสาร,บันทึกข้อมูลเกี่ยวกับวัติและงานทะเบียนของนิสิต และ ทำรายงานต่างๆ.
• ในท้ายปี 1998 วิทยาลัยครูปากเชได้ฝึกอบรมการใช้คอมพิวเตอร์เข้าในรายวิซาคณิตศาสตร์, ทางด้านโรงเรียนสร้างครูสารวันผู้ที่รับผิดชอบด้านคอมพิวเตอร์ก็ได้เข้าร่วมกองประชุมอบรมการนำใช้โปรแกรมบันทึกคะแนนนิสิต.
• ปี 2004 วิทยาลัยครูปากเชได้เปิดกองประชุมฝึกอบรมการนำใช้ ICT ขั้นพื้นฐานให้แก่ครูสอนทั้งหมด,ในปีเดียวกันทางด้านของโรงเรียนสร้างครูสารวันก็ฝึกให้ครูสอนทั้งหมดจำนวนสองครั้ง, และ ได้รับคอมพิวเตอร์จากโครงกาน TTEST จำนวน 20 เครื่อง.
• ในช่วงการปฏิบัติโครงการTTEST ครูสอนทุกๆคนได้เข้าร่วมกองประชุมฝึกอบรมด้าน ITC เกือบทุกปี.
• ปี 2007 วิทยาลัยครูปากเชได้นำเอาคอมพิวเตอร์เข้าในการเรียนการสอนตามหลักสูตรใหม่, ทางด้านโรงเรียนสร้างครูสารวันได้สอนการนำใช้คอมพิวเตอร์ในบางรายวิชา. ต่อมาในปี2008 วิทยาลัยครูปากเชได้ฝึกอบรมให้แก่ครูสอนในสถาบัน, ครูโรงเรียนประถม และ มัธยมสาธิต.
• ปัญหากานนำใช้ ICT
ความรู้พื้นฐานกานนำใช้ ICT ยังจำกัด
ด้านเครื่องมือุประกร ICT ยังจำกัด
การศึกษาในระดับชั้นประถม และ มัธยมยังไม่มีกานนำใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
การพัฒนาทางด้านICTของสองสถาบัน
• ในช่วงการปฏิบัติโครงการของโครงการ TTEST กานนำใช้เครื่องเทคโนโลยีสารสนเทศได้มีการพัฒนาเป็นที่หน้าเพิ่งพอใจ. หลายหน่วยงานในสถาบันไม่ว่าในทางภาครัฐและบุคคลก็มีความสนใจ ICT มากขึ้น, อย่างเซ่น การชี้คอมพิวเตอร์ทั้งสองประเภท, ก้องถ่าย รูบดีจิตอร, อุปกรณ์บันทึกข้อมูล และ เครื่องสาย LCD เพื่อตอบ สนองกิจกรรมการเรียนการสอนตามความอาจสามารถของแต่ละหน่วยงานและบุคคล.
ปัจจุบันวิทยาลัยครูปากเชมีห้องคอมพิวเตอร์ 4 ห้อง,ทั้ง4ห้องได้เชื่อมต่ออินเทอเน็ทและเปิด
บริการแก่ครูและนิสิต. ในส่วนของโรงเรียนสรัางครูสารวันไม่มีเครือค่าย แต่ไม่ไกลจากสูนโทรคม.
การนำใช้ยังได้เพียงชอกค้นข้อมูลประกอบใส่กานเรียนการสอนเท่านั้นและ ยังไม่สามารถจัดกานเรียน
การสอนทางไกร หรือ สอนผ่านสื่อ ICT ได้
• สรุป การนำใช้เครื่องมือเทคโนโลยีสารสนเทศอยู่ที่วิทยาลัยครูปากเช และ โรงเรียนสร้างครูสารวันก็ได้มีการพัฒนาค่อนข้างดีมาก แต่ยังอยู่ในขั้นพื้นฐาน. หมายความว่าการนำใช้เครื่องมือเทคโนโลยีสารสนเทศเข้าในกานเรียนกานสอนยังจะต้องพัฒนามากขึ้น.
ถ้าทั้งสองสถาบันมี ความรู้สเพระด้าน และ มีเครื่อง มือทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเพียงพอ ก็สา
มารถนำใช้นวัตกรรมใหม่ๆ เข้าในกานเรียนการสอนและพัฒนาอย่างกว้างขวางได้ในอานาคด
