ช่วยสอน วิธีทำตารางในรูปสี่เหลี่ยมให้ทีครับ แล้วก็ช่วยสอนการทำให้รูปเคลื่อนที่จากจุดหนึ่งไปยังจุดหนึ่งด้วยครับ ผมจะลองมาใช้กับ ทฤษฎีสามเหลี่ยมมุมฉาก สอนเด็กหน่อยครับ ขอบคุณครับ

จะหาตัวอย่างเรื่องนี้มานำเสนอครับ มีภาพและเสียงประกอบ ต้องรอค้นข้อมูล รอดาวน์โหลดนะครับ

มีผู้ทำผลงาน GSP เผยแพร่ในเวบไซท์เลยลิงค์นำมาเผยแพร่ต่อครับ คลิกดูที่นี่ครับ

ได้เทคนิคเพิ่ม อีกแล้วครับ ขอบคุณครับ

อยากทราบวิธีสร้างทรงกลมแบบ 3 มิติอะคะ...ขอบคุณล่วงหน้านะคะ

ผมมีเพื่อน GSP อยู่ท่านหนึ่ง ชื่อคุณรุ่งเรือง เป็นคนที่มุ่งมั่นค้นคว้าในระดับสูง แต่เสียดายที่ สสวท มองไม่เห็นคุณค่าของเขา ชื่อคุณรุ่งเรือง ครับ โทร 0838294050

ลองติดต่อดูครับ

สวัสดีค่ะ

แวะมาทักทายค่ะ

ทำอย่างไรจึงจะสร้าง รูปเลขาคณิตได้

ต้องศึกษาหัวข้อการใช้กล่องเครื่องมือ และหัวข้อโหลดคู่มือการใช้งาน ครับ

ดีสามารถนำมาใช้ในการเรียนและพัฒนาเกี่ยวกับการใช้โปรแกรมGSPได้และที่คัญทำให้รู้วิธีการสร้างรูปต่างๆด้วยโปรแกรมGSPอีก

ขอบคุณมากคะ

อยากใช้กฎของไซน์ แก้โจทย์ปัญหา หาระยะทางและความสูง ใน GSP. ทำอย่างไรค่ะ ซึ่งมีพื้นฐาน โปรแกรมนี้ไม่มาก ช่วยแนะนำเป็นขั้นตอนด้วยค่ะ ต้องการใช้งานจริงๆ

การใช้กฎของไซน์ หาระยะทางและความสูง ใน GSP คลิกที่นี่ครับ

 ทำไว้เยี่ยมมากเลยครับ

ขอบคุณ คุณlb_school ที่เข้ามาช่วยอ่านและตอบปัญหาให้ คุณ joy แสดงว่าผมมองคนไม่ผิด ที่กล่าวถึงใน ตอนต้น เร็วๆ นี้คงได้มีผลงานมาเพิ่มในรูป vdo clip และเว็บนี้คงได้ช่วยเหลือคนอื่น ได้สมบูรณ์มากขึ้น

การสร้างทรงกลมแบบ 3 มิติของคุณ joy

อันนี้ผมเข้าใจว่า ทรงกลมที่กล่าวถึงน่าจะเป็นเป็นภาพของทรงกลมสองมิติ ที่มีเส้นประบังส่วนที่มองไม่เห็น คงจะไม่ใช่ 3 มิติแบบโลโก้ การแข่งขันฟุตบอลยูฟ่าแชมเปี้ยนลีกนะ เป็นอันว่าผมจะกล่าวถึงวิธีการสร้างทรงกลม 3 มิติ ที่มีเส้นประบังส่วนที่มองไม่เห็น ดังนี้

1. ต้องฝึกสร้างวงรี จากโลคัสของวงกลม แบบเต็มวง(รูปวงรีแบบเต็มวง) ให้คล่องก่อนครับ ทำเรื่อยไปจนกว่าจะคล่อง

2. เริ่มต้นสร้างแล้วนะครับ

2.1 สร้างครึ่งวงรี จากโลคัสของวงกลม (แบบข้อ 1 แต่ทำครึ่งเดียว) วิธีการคือ ใช้ครึ่งวงกลม เพื่อหาโลคัส จะได้รูปครึ่งวงรี

2.2 สร้างครึ่งวงรี แบบข้อ 2.1 แต่ทำด้านที่ตรงกันข้าม

2.3 นำจุดปลายของข้อ 2.1 และข้อ 2.2 มารวมจุดกัน

2.4 ต้องการให้เส้นใดเป็นเส้นประ ก็สามารถกำหนดให้

2.5 จากนั้น สร้างวงกลมรอบล้อม วงรี ที่ได้จากข้อ 2.1 - 2.4

2.6 ซ่อนเส้นที่ไม่ต้องการให้เห็น

3. จบการสร้างทรงกลม 3 มิติ

ขอบคุณที่กล่าวถึงผม หากมีปัญหาที่พอจะช่วยพี่เสรีได้ บอกมานะครับ

มีผู้ถามปัญหามาทางเมลล์ว่า การทำร่มหุมเข้าและกางออกทำอย่างไร

1. สร้างจุดอิสระขึ้นมา 1 จุด

2. เลือกจุดที่กำหนดนั้น เลือกคำสั่ง การแปลง > เลื่อนขนาน

(สมมุติ ระยะการเลื่อนขนานเท่ากับ 6) ทำเป็นก้านร่ม

หากจะทำร่มเป็นแนวตั้ง ให้กำหนดมุมที่ 90 หรือ 270 องศา

หรือ จะทำร่มเป็นแนวนอน ให้กำหนดมุมที่ 0 หรือ 180 องศา

แต่จะอธิบายเฉพาะร่มแนวตั้งเท่านั้น อยากได้แนวนอนไปปรับใช้เอง

3. จะขอเรียกจุดบนสุดว่า จุดยอด

และ เรียก จุดล่างสุดว่า จุดปลาย

4. ใช้การเลื่อนขนานจุดยอดลงมา 0.5 ซม. และขอตั้งชื่อจุดที่ได้นี้ว่า จุด A

5. ใช้การเลื่อนขนานจุดปลายขึ้นมา 3 ซม. และขอตั้งชื่อจุดที่ได้นี้ว่า จุด B

6. สร้างส่วนของเส้นตรงเชื่อมจุด A และ B

7. เลือกส่วนของเส้นตรงที่ได้จากข้อ 6 เพื่อกำหนดจุดบนส่วนของเส้นตรง

8. กำหนดปุ่ม เพื่อบังคับการเคลื่อนที่

สมมุติ เคลื่อนที่ ขึ้น ตั้งชื่อว่า กางออก

เคลื่อนที่ ลง ตั้งชื่อว่า หุบเข้า

9. ใช้จุด A เป็นจุดศูนย์กลาง สร้างวงกลมผ่านจุด B

10. เลือกจุดบนส่วนของเส้นตรงตั้งฉากกับส่วนของเส้นตรงนั้น

11. หาจุดตัดของเส้นตรงที่ได้จากข้อ 10 กับรัศมีของวงกลม

12. ส่วนที่ไม่ต้องการ ให้ซ่อนไป

จะเหลือส่วนที่ต้องแสดงไว้ ลงสีให้สวยงาม น่าจะโอเค นะครับ(จากคุณรุ่งเรือง)

สวัสดีค่ะ อาจารย์เสรีค่ะ คือที่โรงเรียนหนองหินวิทยาคม จ.เลยกำลังจะประเมินโรงเรียนในฝันแล้วต้องใช้ GSP ในการนำเสนอระดับชั้นม.ปลายึ่งเนื้อหาส่วนใหญ่เป็นเรื่องนำมาประยุกต์ใช้กับชีวิตประจำวันไม่ค่อยได้ อย่างที่โรงเรียนกำลังทำคือเรื่องเชต แต่มีผู้ใหญ่ทักว่าเป็นเรื่องที่สานต่อไม่ได้ ก็เลยเปลี่ยนเป็นกราฟออยเลอร์ตัอย่างเช่น โจทย์ว่า เราจะระบายสีแผนที่เอเชียตะวันออกเฉียงใต้ที่มี 11 ประเทศโดยที่ประเทศที่มีบริเวณติดกันระบายสีต่างกัน แล้วจะใช้สีที่ต้องระบายเพียง 2 สีได้หรือไม่ แล้วเราก็กำหนดให้ประเทศแทนด้วยจุด ส่วนประเทศที่มีอาณาบริเณติดกันเป็นเส้นเชื่อม แล้วก็สร้างกราฟอธิบาย

-อยากจะขอคำแนะนำจากอาจารย์ว่าเป็นโจทย์ที่ง่ายไปไหมสำหรับชั้น ม.ปลาย และนำไปต่อยอดได้ไหมค่ะ

-และอยากจะขอคามคิดเห็นเรื่องโจทย์ GSP ม.ปลายขอตัวอย่างด้วยด้วยค่ะ ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

สวัสดีอีกครั้งค่ะ อาจารย์ค่ะระบบสุริยจักรวาลที่อาจารยืว่า ใช้เรื่องภาคตัดกรวยเข้ามาฃ่วยใช่ไหมค่ะ อยากให้อาจารย์แนะนำวิธีการคิดด้วยค่ะว่าจะเริ่มต้นยังไง แล้วนำเสนอยังไงถึงจะถูกใจ อาจารย์ชัดเจน เพราะส่วนมากเวลาที่ไปดูเค้าประเมินโรงเรียนในฝันอาจารย์ชัดเจนก็จะบอกว่าไม่เห็นมีวิเคราะห์โจทย์อะไรแบบนี้น่ะค่ะ แล้วโดยส่วนตัวก็เพิ่งได้รับการอบรมโปรแกรมนี้ไม่นานมานี้เองแต่ไม่ค่อยถนัดค่ะ ขอความกรุณาอาจารย์แนะนำอีกครั้งค่ะ ถ้ามีตัวอย่างด้วยยิ่งจะดีมากค่ะ ขอบพระคุณล่วงหน้าค่ะ

เหมือนจะมีข้อจำกัดเยอะ การที่จะทำใหถุกใจผอ. ถูกใจผู้ประเมิน ก็ต้องทำในสิ่งที่ยาก แต่บางครั้งก็เป็นดาบ 2 คม เราอาจจะแก้ปัญหาตอนเขาชมการพรีเซนต์ เช่นถามโน่น ถามนี่ เราอาจจะตกม้าตายก็ได้ ผมว่าทำในสิ่งเราทำได้คล่องและเด็กทำไหวก็แล้วกัน

สิ่งที่ต้องเตรียมตัว

1 เด็กพรีเซนต์ ถือไมค์พูด หน้าห้อง เตรียมเลเซอร์ไว้ชี้จอโปรเจคเตอร์

2 คนทำ GSP ขึ้นจอโปรเจคเตอร์

3 ผู้ชมที่เป็นนักเรียนที่ทำเป็นเท่านั้น ประมาณ 20 คน

4 มีนักเรียนทำโชว์ GSP แบบต่างๆ ที่เป็นงานศิลปะง่าย

เรียนท่าน เสรี สุขโยธิน กระผมเป็นตัวแทนของLap คณิตศาสตร์ โรงเรียนหนองหินวิทยาคม กระผมอยากขอความกรุณาจากท่านให้ช่วยตอบข้อสงสัยของกระผมด้วยคับ

1.กระผมจะนำ เสนอเรื่องกราฟเบื้องต้นท่านว่ามันง่ายเกินไปไหมคับ

2.การนำเสนอเรื่องนี้มันจะสามารถนำไปใช้กับชีวิตประจำวันได้ตามที่ ผอ.ต้องการ

3.ผมอยากจะทราบว่ากระผมจะหาข้อมูลเกี่ยวกับการใช้โปรแกรมGSPได้จกที่ไหน ครับช่วยบอกที

ขอขอบพระคุณท่านมากครับผม

ขอคำชี้แนะจากอาจารย์เรื่องการใช้โปรแกรม GSP ค่ะ คือเวลานำเสนอโดยใช้โปรแกรมนี้ถ้างานที่เราทำยาวกว่าหน้าจอแล้วตอนนำเสนออยากให้งานที่อยู่ด้านล่างเลื่อนขึ้นโดยอัตโนมัติสามารถทำได้ไหมค่ะ ขอความชี้แนะจากอาจารย์ด้วยค่ะ

ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

ย้ายไว้หน้าถัดไปแล้งทำเชื่อมโยงลิงค์ไปครับ

วิธีการลิงค์ทำอย่างไรขอความกรุณาให้อาจารย์ช่วยอธิบายด้วยค่ะจะขอบคุณมากค่ะ

เข้าเมนูแก้ไข/ปุ่มแสดงการทำงาน/เชื่อมโยงหน้าที่ต้องการ

ขอบคุณมากค่ะ

ซ่อนเส้นยังไงคะ

เเละทำยังไงให้ฝากล่องเปิดปิดได้

การทำให้สี ในออฟเจค เปลี่ยนไปได้เรี่อยๆที่ ใช้สีแบบพาราเมตริกทำอย่างไรครับ ตอบให้หน่อย ขอบคุณล่วงหน้าครับ

26. พัชรีภรณ์ [IP: 117.47.120.7] เมื่อ พฤ. 23 ก.ค. 2552 @ 19:22 ซ่อนเส้นยังไงคะ เเละทำยังไงให้ฝากล่องเปิดปิดได้

วิธีการซ่อนเส้น ถ้าเส้นเดียวก็คลิกขวา /ซ่อน

ถ้าเลือกหลายเส้นก็เข้าเมนูแสดงผล/ซ่อนเส้น

ฝากล่องปิดเปิดใช้หลักการหมุน (จะเผยแพร่ในห้วข้อ ไฟล์งานของผม

ที่สร้างไว้ เร็วๆนี้)

การสร้างสีแบบพาราเมตริกครับ

มันมีวิธีสร้างหลายวิธีครับ

แต่องค์ประกอบที่สำคัญคือ

ระยะทางที่เกิดจากการวัดที่เปลี่ยนค่าได้

และบริเวณที่ต้องการสร้างสีพาราเมตริก

ท่านคลิกสองอย่างนี้

แล้วไปที่เมนูแสดงผล /สี/สีพาราเมตริก

เสร็จแล้วท่านคลิกปุ่มที่ท่านวัดระยะทางที่เปลี่ยนค่าได้

(ในที่นี้ผมใช้การสร้างจุดอิสระบนเส้นรอบวงและจุดอิสระบนพื้นที่ว่าง)

คลิกปุ่มที่เส้นรอบวง/ไปเมนูแก้ไข/ปุ่มแสดงการทำงาน/การเคลื่อนไหว

เท่านี้ก็จะได้สีพาราเมตริกที่ต้องการครับ...

ผิดพลาดก็ขออภัยด้วยครับ

ขอบคุณ ความเห็น 29. ครูน้อยที่กำลังศึกษา ที่ช่วยตอบ ครับ(อยากให้ช่วยๆ กันครับ) บางครั้งก็ไม่มีเวลาที่จะคิดค้น เพราะมีหลายปัญหาครับ อีกอย่างคือพิมพ์ไม่เก่ง

เพราะจะพิมพืผิดบรรทัดละหลายที่ ต้องแก้ไขหลายรอบ

สำหรับผมขอตอบในแนวปฏิบัติครับ ดังนี้

1 เข้าเมนูกราฟ /พารามิเตอร์ใหม่ /(ตกลง ไปก่อนครับ สมการอะไรก็ได้) จะได้ปุ่ม

2 สร้างรูปอะไรก็ได้ 1รุป เช่นสี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม ส่วนของเส้นตรง ใส่สีด้วยนะ

3 คลิกปุ่ม ข้อ 1 และสีที่ข้อ 2ไปเมนุแสดงผล/สี/พาราเมตริก

4 คลิก ปุ่มที่ข้อ 1 ลองกด + ดู ได้ผลหรือไม่

5 ถ้าได้ คลิกปุ่ม เข้าเมนูแก้ไข แสดงภาพเคลื่อนไหว/เคลื่อนไหว

โอเคนะครับ จะแจกไฟล์ที่เสร็จแล้ว (ดูที่หัวข้อใหม่ครับ)

สวัสดีค่ะอาจารย์ มีปัญหาในการทำ GSP มาถามอาจารย์ค่ะ

คือ1)จะสร้างรูป 5 ดาวหมุนเหมือนตัวอย่างของอาจารย์แล้วตอนเลือก 5จุดให้เคลื่นไหวแล้วมันไม่หมุนแต่วงกลมมันเคลื่อนพร้อมกับหมุนไปด้วย อยากทราบว่าตอนที่กำหนด จุด 5 จุดนัน้ต้องกำหนดจุดอิสระก่อนแล้วใช้การหมุนจุด 74 องศสเพื่อให้ได้ 5 จุด แล้วค่อยสรังเส้นเชื่อมแล้วค่อยไปเลือกจุดทั้ง 5 แสดงการเคลื่อนไหวใช่ไหมค่ะ ช่วยชี้แนะที่ถูกผิดด้วยค่ะ

2)อยากจะสร้างลูกโป่งให้ลอยขึ้นลงให้ได้ทำได้แค่ลูกโป่งย่อขยายแต่ทำลอยขึ้นลงไม่เป็น เช่นกำหนดเส้นตรงมาแล้วสร้างจุดอิสระบนเส้นตรงแล้วสร้างส่วนของเส้นตรง แล้วสร้างวงกลมที่มีจุดเดียวกับจุดอิสระและส่วนของเส้นตรงแล้วกำหนดจุดอิสระเคลื่อนไหวลูกโป่งก็จะย่อขยายแต่อยากให้ลูกโป่งลอยเฉียงขึ้นลงทำไม่เป็นพยายมทั้งวันแล้วก็ไม่ได้ก็เลยเขียนมาถามอาจารย์ช่วยบอกอย่างละเอียดด้วยค่ะ ยังไม่เก่งรู้แต่ว่าเค้ากำหนดพารามิเตอร์กับเส้นตรงผ่านจุดศูนย์กลางแต่ไม่รู้ว่าจะให้มันเคลื่อนที่ตามเส้นตรงทำอย่างไร

ขอบคุณค่ะ

จะสร้างลูกโป่งให้ลอยขึ้นลงให้ได้

ผมลงให้แล้วที่หัวข้อตัวอย่างงานที่ผมสร้างขึ้นมา มีไฟล์แจกด้วย

สวัสดีครับครูผมอยู่โรงเรียนเลยอนุกูลวิทยา จ.เลย

ผมอยากให้ครูทำครึ่งวงกลมจากโปรแกรมGSP.shsf^sojvp8iy[z,

ทำครึ่งวงกลมจากโปรแกรมGSP ถ้าทำจากสมการ ได้ทำไว้แล้วที่หัวข้อ ตัวอย่างผลงานที่ผมสร้างไว้  มีไฟล์งานแจกด้วย แต่ถ้าสร้างเฉพาะรูป

1 สร้างส่วนของเส้นตรง (โดยใช้กล่องเครื่องมือ เส้นตรง)

2 สร้างจุดกึ่งกลาง (โดยใช้เมนูสร้าง)

3 คลิกจุดกึ่งกลางก่อนตามด้วย คลิกจุดหัวและท้าย สร้างส่วนโค้ง

จากคุณสมควร  แววเพชร
อีเมล: [email protected]
หัวเรื่อง: ขอความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการใช้โปรแกรม GSP

ข้อความ:
เพิ่งได้ศึกษาเกี่ยวกับโปรแกรมนี้ คะ   ยังไม่คล่องเท่าไหร่  อยากจะขอความอุเคราะห์เกี่ยวกับเทคนิคเพิ่มเติมจากอาจารย์ด้วยนะคะ  ขั้นตอนการสร้างรูปเรขาคณิต  เทคนิคอื่นๆ  ที่จำป็นต้องใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอน   ดิฉันสอนคณิตศาสตร์  ป.5
 ม. 2  และม.3คะ
ลองโหลดคู่มือGSP ระดับมัธยมไปฝึกทำครับ มีครบเลย ทำตามนั้นดูจะได้เขียนใบงานให้เด็กเป็นด้วย สงสัยตรงไหนก็เมล์มาครับ (ถ้าไม่อยากให้ลงชื่อ-เมล์ที่นี่ แจ้งด้วยครับจะแก้ไขให้)

การสร้างวงรี จากโลคัสของวงกลม แบบเต็มวงทำยังไงค่ะ ..........

.................ขอบคุณค่ะ

ถ้าสร้างทรงกลมสามมิติแบบที่ว่าถ้ายังงั้นก็ได้แค่สองเส้นหรอค่ะ

ทำหลายเส้นยังไงค่ะ.........

ผมอย่ากรู้ว่า การเปรี่ยนสีที่ทำจากพารามิเตอร์ได้ยังครับ

.............อย่าลืมน่ะครับ...............

ส่งที่ [email protected] น่ะครับ.....

ผมอย่ากรู้ว่า การเปรี่ยนสีที่ทำจากพารามิเตอร์ได้ยังครับ

ก็คลิกสี / delete

การสร้างวงรีจากโลคัสของรูปวงกลมแบบเต็มวง ทำได้ดังนี้

1. กำหนดจุดอิสระมาหนึ่งจุด

2. ใช้จุดอิสระที่ได้จากข้อ 1 สร้างรูปวงกลมสองวง ให้รัศมีแตกต่างกัน

2.1 รูปวงกลมวงในเป็นรูปวงกลมที่เล็ก แน่นอนรัศมีของวงกลมต้องน้อยอยู่แล้ว

2.2 รูปวงกลมวงนอก

3. เมือได้รูปวงกลมสองวง ที่มีจุดศูนย์กลางร่วมกัน (จุดเดียวกัน) ให้สร้างเส้นตรงที่

ผ่านจุดศูนย์กลาง โดยทำมุม 0 องศา (เส้นขนานกับพื้นผ่านจุดศูนย์กลาง)

4. เลือกเส้นรอบวงของรูปวงกลมวงใหญ่ เพื่อสร้างจุดบนเส้นรอบวง

5. จากนั้น เลือกจุดบนเส้นรอบวงนั้นกับเส้นขนาน เพื่อสร้างเส้นตั้งฉาก

6. เลือกจุดบนเส้นรอบวงที่ได้จากข้อ 4 กับจุดศูนย์กลางของวงกลม เพื่อสร้างเส้นตรง

7. หาจุดตัดของเส้นตรงที่ได้จากข้อ 6 กับวงกลมวงใน จะมีจุดตัด 2 จุด แต่เลือกจุดเดียวเท่านั้น

8. เลือกจุดตัดที่ได้จากข้อ 7 กับเส้นตรงที่ได้จากข้อ 5 สร้างเส้นตั้งฉาก

9. หาจุดตัดของเส้นตรงที่ได้จากข้อ 8 และ ข้อ 5

10. เลือก จุดตัดในข้อ 4 และข้อที่ 9 ใช้คำสั่ง สร้าง > โลคัส

11. จะเกิดรูปวงรีขึ้นมา ซ่อนสิ่งที่ไม่ต้องการให้แสดง

12. จบการทำงาน การสร้างวงรี จากโลคัสของวงกลม แบบเต็มวง

สำหรับคำถามที่ 38 คุณต้องสร้างครึ่งวงรี จากครึ่งของวงกลม โดยใช้โลคัส คุณจะเห็นว่าครึ่งวงรีย่อมซับซ้อนกว่าวงรีแบบเต็มวงอยู่แล้ว เมื่อคุณสร้างครึ่งวงรีได้แล้ว คุณสามารถกำหนดได้ว่า จะเป็นครึ่งวงรีส่วนบน หรือ ครึ่งวงรีส่วนล่าง แน่นอนคุณต้องสร้างสองส่วนอยู่แล้ว แต่สิ่งที่หลงเหลืออยู่จากการสร้างครึ่งวงรีนั่น คุณจะต้องสร้างจุดผลายของครึ่งวงรีทั้งสองส่วน จากนั้นคุณจะสามารถนำจุดปลายของวงรีทั้งสองรวมกันได้ ต่อไปคุณจะกำหนดเส้นประ เส้นทึบ ก็สามารถทำได้

เพราะฉะนั้นการสร้างทรงกลมสามมิติแบบที่ว่า ไม่ใช่สองเส้นนะครับ แต่องค์ประกอบในการสร้างนับเป็นกระบวนการในการสร้างที่ไม่ธรรมดาครับ ต่อไปคุณอาจจะใช้โลคัสเพื่อลงสีในวงรี ก็สามารถทำได้

อยากรู้วิธีcopy รูปภาพมาวางใน sketpad ช่วยบอกทีค่ะ

ขอบคุณค่ะ

เหมือนกับ copy ข้อความมาต่อกันเลยครับ เพียงแต่ copy ภาพจากแหล่งข้อมูลหนึง มาลงอีกแหล่งข้อมูลหนึ่ง หมายความว่า หากคุณ copy ภาพจาก Microsoft Word (แหล่งข้อมูลที่ 1) แต่เวลาวางนั้น ให้วางลงบน พื้นที่การทำงานของโปรแกรม The Geometer's Skethcpad (แหล่งข้อมูลที่ 2)คุณก็จะได้รูปภาพที่คุณต้องการ

ด้วยความยินดีครับ กับการแบ่งปันความรู้สู่กัน

หัวเรื่อง: ขอความช่วยเหลือ

ข้อความ:

ถึงคุณเสรี ค่ะ ดิฉันอยู่อำเภอชานุมาน จังหวัดอำนาจเจริญ โรงเรียนจะประเมินโรงเรียนดีใกล้บ้านวันที่ 1 กันยา 52 นี้ ห้องmath lap ที่ดิฉันรับผิดชอบ roving team มาดูแล้วยังไม่ดีเท่าไร อยากขอคำแนะนำค่ะ ว่าจะทำเรื่องอะไรดี (ไม่รู้จะทันหรือเปล่า)เพราะตัวเองก็ไม่เก่ง GSP

กลุ้มใจจนนอนไม่หลับเลยค่ะ

ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

ครูครับ สร้างพารามิเตอร์อะไรยังไงหรอครับ

แบบว่ามีรูปสามเหลี่ยมอยู่รูปหนึ่ง

สุดภายนอกรูปสามเหลี่ยมให้เป็นจุดศูนย์กลางของการย่อขยาย

แล้วผมก็ทำการย่อรูปสามเหลี่ยม

แต่ผมเคยเห็นว่า สร้างพารามิเตอร์ขึ้นมา แล้วกด+หรือ-

ทำให้ระยะห่างของภาพต้นแบบกับภาพที่ย่อมันห่างหรือใกล้กันมากขึ้นอะครับ

มันทำยังไงเหรอครับ

ให้ดูที่หัวข้อการสร้างรูปโดยใช้การย่อขยายครับ

คำถามคุณ keerati [IP: 112.142.47.71]

เมื่อ ส. 22 ส.ค. 2552 @ 17:27

หัวเรื่อง: ขอความช่วยเหลือ

ถึงคุณเสรี ค่ะ ดิฉันอยู่อำเภอชานุมาน จังหวัดอำนาจเจริญ โรงเรียนจะประเมินโรงเรียนดีใกล้บ้านวันที่ 1 กันยา 52 นี้ ห้องmath lap ที่ดิฉันรับผิดชอบ roving team มาดูแล้วยังไม่ดีเท่าไร อยากขอคำแนะนำค่ะ ว่าจะทำเรื่องอะไรดี (ไม่รู้จะทันหรือเปล่า)เพราะตัวเองก็ไม่เก่ง GSP กลุ้มใจจนนอนไม่หลับเลยค่ะ ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

ขอตอบว่า ให้ดูหลายๆหัวข้อประกอบกันครับ โดยเฉพาะหัวข้อแจกไฟล์งาน

อาจารย์ครับ

ผมเพิ่งหัดใช้อ่ะครับ ถ้าผมสร้าง รูปมา1 รูปแล้ว ผมอยากลงสีในรูปนั้นต้องทำไงครับ

ผมงงมากเลยครับ ทำเป็นแต่ลงเส้นสี

และขอผลงานง่ายๆ ที่เด็ก ม.2 ทำได้ คือผม จะเอาไปทำโชว์อาจารย์ อ่ะครับ

ดูในหัวข้อตัวอย่างผลงานที่ผมสร้างไว้ มีไฟล์แจกด้วย

การใส่สีทำดังนี้

ถ้าเป็นวงกลม คลิกเส้นรอบวง เข้าเมนูสร้าง/ภายในวงกลม

ถ้าเป็นสามเหลี่ยมคลิกจุดสามจุดเข้าเมนูสร้าง/ภายในวงกลม

คำถามคุณ รุ่งนภา...อีเมล: [email protected]

หัวเรื่อง: สนใจ GSP

ข้อความ:

สวัสดีค่ะ คุณเสรี

ดิฉันได้เห็นผลงานของคุณแล้ว สนใจมาก ไม่ทราบว่าคุณได้เปิดสอนสำหรับคนภายนอกหรือเปล่า หรือมีที่ไหนเปิดสอนบ้าง ดิฉันสนใจที่จะเรียน คือเพิ่งเรียนจบใหม่ อยากหาความรู้เพิ่มเติม ตอนนี้เป็นครูอัตราจ้างสอนเด็กระดับมัธยมยังไม่ถึงเทอมค่ะ อยากทำสื่อต่างๆให้นักเรียนค่ะ ช่วยตอบด้วยค่ะ

ขอบคุณค่ะ

ขอตอบว่า ดูบ่อยๆก็น่าจะเก่งได้ ลองดูประเภทที่เป็น วีดีโอคลิปก็ได้จะเข้าใจง่าย

คำถามจากคุณ นายมานพ อีเมล: [email protected]

หัวเรื่อง: การให้รูปเคลื่อนที่

ข้อความ:

รบกวนเรียนถามหน่อยนะครับ เรื่องการเคลื่อนที่ของรูปตัดปะหรือรูปที่เป็นรูปกร์ตูนต่าง ๆ แล้วเราต้องการให้มันเคลื่อนที่ หรือให้สะท้อน ของรูปเหล่านี้มีวิธีกรทำอย่างไรบ้างครับ เช่นเรานำรูปนกมาแล้ว เราต้องการให้มันเลื่อนแบบขนาน เราจอทำอย่างไร กับในบล็อกสมบัติที่บอกว่า เลือกตัวแม่ กับ เลือกตัวลูกมีวิธีการอยางไรครับ รบกวนอาจารย์ตอบมาทาเมลย์ผมหน่อยนะครับ ขอขอบพระคุณอยางสูง

ขอตอบว่า

1 สร้างส่วนของเส้นตรง

2 สร้างจุดอิสระบนส่วนของเส้นตรงนั้น

3 copy รูปมาวางที่จุดนั้น

4 คลิกจุดเดียว เข้าเมนูแก้ไข /ปุมแสดงการทำงาน/เคลื่อนไหว

หรือ

5 คลิก 2 จุดคือจุดอิสระตามด้วยจุดทางซ้าย เข้าเมนูแก้ไข /ปุมแสดงการทำงาน/เคลื่อนที่

อาจารย์ครับ

ผมเพิ่งหัดใช้ครับ ถ้าผมสร้าง โรงเรียนในฝันของฉัน เพื่อประกวดควรทำไงบ้างและจะทำอะไรดีครับ ง่ายๆที่เด็กม.3จะทำได้ครับมีไฟล์ใหมครับ อาจารย์ครับ

ผมได้ที่1ครับอาจารย์แย้ๆ

อาจาร์ช่วยบอกวิธีการและขั้นตอนสร้างรูปเรขาคณิตโดยใช้การสะท้อนและการแปลงใหนูหน่อยค่ะเพราะโรงเรียนของหนูจะรับการประเมิณโรงเรียนในฝันรุ่นที่ 3 ให้อาจาร์ยช่วยหนูหน่อยนะค่ะ

เรียน อาจารย์

เกณฑ์การประกวดแข่งขันทักษะคณิตศาสตร์ งานศิลปะหัจถกรรมนักเรียน

กิจกรรมการแข่งขันคิดเลขเร็ว

วิธีดำเนินการแข่งขัน

- สุ่มตัวเลขจากโปรแกรม GSP เป็นโจทย์และผลลัพธ์ แล้วใช้การดำเนินการทางคณิตศาสตร์ บวก ลบ คูณ หาร ยกกำลัง ถอดราก เพื่อหาผลลัพธ์ ในระดับชั้น ม.4-ม.6 ให้เพิ่ม ซิกมา และแฟกทอเรียล (ในการถอดราก ถ้าเป็นรากอื่น ไม่ใช่รากที่ 2 ต้องใส่อันดับของรากจากตัวเลขที่สุ่มมา) และต้องใช้ตัวเลขให้ครบทุกตัว โดยใช้ได้ตัวละ 1 ครั้ง ซึ่งตัวเลขที่สุ่มได้ต้องไม่ซ้ำเกิน 2 ตัว และเลข 0 ต้องมีเพียงตัวเดียวเท่านั้น

เรียนถามอาจารย์ว่า วิธีการสุ่มตัวเลข ทำอย่างไรครับ ขอขอบพระคุณในความอนุเคราะห์ ไว้ ณ โอกาสนี้

ตอบคุณ วุฒิ [IP: 125.26.153.182]

ผมสร้างหัวข้อใหม่เรื่องการสร้างเลขท้าย2 ตัว 3 ตัว 6 ตัว น่าจะประยุกต์ใช้ได้สำหรับการตั้งโจทย์ แต่ตอนตอบนักเรียนเขียนใส่กระดาษคำตอบเอง

อาจารครับผมแข่งติดgspของ สสวท.ที่1ภูมิภาค ขอนแก่น ครับ

ผมไม่เข้าใจเรื่อง พีชคณิต กับprecalcalus เพราะผมพึ่งม.2เอง

พอจะมีงาน gsp ที่เกี่ยวกันเปล่าครับ

ผมมีงานที่ผมแข่งให้ดูด้วย ส่งไปที่ mail อาจารแล้วครับ

ตอบทีครับ

ขอบคุณครับ

เรียน อาจารย์

เกณฑ์การประกวดแข่งขันทักษะคณิตศาสตร์ งานศิลปะหัจถกรรมนักเรียน

การแข่งขันคิดเลขเร็ว

วิธีดำเนินการแข่งขัน

- สุ่มตัวเลขจากโปรแกรม GSP เป็นโจทย์และผลลัพธ์ แล้วใช้การดำเนินการทางคณิตศาสตร์ บวก ลบ คูณ หาร ยกกำลัง ถอดราก เพื่อหาผลลัพธ์ ในระดับชั้น ม.4-ม.6 ให้เพิ่ม ซิกมา และแฟกทอเรียล (ในการถอดราก ถ้าเป็นรากอื่น ไม่ใช่รากที่ 2 ต้องใส่อันดับของรากจากตัวเลขที่สุ่มมา) และต้องใช้ตัวเลขให้ครบทุกตัว โดยใช้ได้ตัวละ 1 ครั้ง ซึ่งตัวเลขที่สุ่มได้ต้องไม่ซ้ำเกิน 2 ตัว และเลข 0 ต้องมีเพียงตัวเดียวเท่านั้น

เรียนถามอาจารย์ว่า

วิธีการสุ่มตัวเลขโดยโปรแกรม GSP ทำอย่างไรครับ ต้องการด่วนมากค่ะ ขอขอบพระคุณในความอนุเคราะห์ ไว้ ณ โอกาสนี้

ตอบ กนก พลช่วย

ส่งผ่านเมล์มาให้แล้ว ยอดเยี่ยมมากเลย

ตอคุณ วุฒิ [IP: 125.26.153.182]

ลงหัวข้มใหม่ให้แล้ว พอใช้ได้ไหม เรื่องการสุ่มเลข

เรียน อาจารย์

ขอคำแนะนำสำหรับการเข้าร่วม การแข่งขันคิดเลขเร็ว ด่วนมากเลย

วิธีดำเนินการแข่งขัน

- สุ่มตัวเลขจากโปรแกรม GSP เป็นโจทย์และผลลัพธ์ แล้วใช้การดำเนินการทางคณิตศาสตร์ บวก ลบ คูณ หาร ยกกำลัง ถอดราก เพื่อหาผลลัพธ์ ในระดับชั้น ม.4-ม.6 ให้เพิ่ม ซิกมา และแฟกทอเรียล (ในการถอดราก ถ้าเป็นรากอื่น ไม่ใช่รากที่ 2 ต้องใส่อันดับของรากจากตัวเลขที่สุ่มมา) และต้องใช้ตัวเลขให้ครบทุกตัว โดยใช้ได้ตัวละ 1 ครั้ง ซึ่งตัวเลขที่สุ่มได้ต้องไม่ซ้ำเกิน 2 ตัว และเลข 0 ต้องมีเพียงตัวเดียวเท่านั้น

เรียนถามอาจารย์ว่า

วิธีการสุ่มตัวเลขโดยโปรแกรม GSP ทำอย่างไร ขอคำแนะนำอย่างละเอียดด้วย ขอขอบคุณยิ่ง

ดูที่ 2 หัวข้อ คือ เกม 24 กับ สุ่มตัเลข

การใช้ Sketchpad สอน Precalculusมีีทั้งหมด 5 เรื่อง

ในหัวข้อนี้ผมมีเปนหนังสือแบบเดียวเปะเลยครับแต่ไม่รู้จักกับPrecalculus

ในนั้นมีแต่Precalculusในgsp

ถ้ามีขอแบบย่อๆเปนหนังสือเรียน

ขอบคุณครับ

ขอตอบคำถามของครูคณิตศาสตร์คนหนึ่ง หัวเรื่อง: ถามเรื่องโปรแกรมGSP ข้อความ: ที่สพท.จัดการแข่งทักษะวิชาการประจำปี 2552 และมีการแข่งขันคิดเลขเร็ว โดยการสุ่มตัวเลขจากโปรแกรม GSP ดิฉันได้รับมอบหมายให้ฝึกคิดเลขเร็วช่วงชั้นที่ 1 โดยให้สุ่มเลขโดดเป็นโจทย์ 3 ตัวเลข ผลลัพธ์ 2 โจทย์ 3 ตัวเลข ผลลัพธ์ 3 หลัก ขอสารภาพนะค่ะว่าไม่รู้เรื่องเลย ถามใครก็ไม่มีใครรู้เรื่อง กลุ้มใจมาก เลยลองเปิดเว็ปดูเห็นอาจารย์พูดถึงเรื่องการเรียนการสอนโดยใช้โปรแกรม GSP จึงอยากขอความอนุเคราะห์ท่านอาจารย์เสรี กรุณาแนะนำเกี่ยวกับเรื่องนี้ เพื่อเป็นวิทยาทาน ดิฉันจะได้นำไปสอนนักเรียนค่ะ

ขอตอบว่า ดูหัวข้อเกม 24 นะครับ ทำตามนั้นเลย แต่ใช้ตัวเลขแค่ 3 ตัวนะ ใช้แค่เครื่องหมาย บวกกับลบ ก็น่าจะพอ ผมทำให้แล้วใช้ได้เลย ลบเลข ไป 1 ตัว เขียนหัวข้อใหม่ก็น่าจะได้นะครับ โหลดได้เลย ส่วนวิธีการทำดูในหัวข้อสุ่มตัวเลขเป็นวีดีโอคลิป

เเกน 3 มิติ ทำอย่างไง ไม่เข้าใจ

การทำพัดด้วยgspทำอย่างไร

อาจารย์คะขอทราบการสุ่มตัวเลขโจทย์คิดเลขเร็วจากโปรแกรมgsp ไม่ทราบจริงๆว่าทำอย่างไรขอความกรุณาด้วยค่ะ

อาจารย์ครับช่วยส่งวิธีการสร้างทรงกระบอกมาให้ผมที่Mailด้วยนะครับ

ขอบคุณครับ

(ขอด่วนนะครับผมรีบมาก)

ขอบคุณอีกทีครับ

ช่วยลงเทคนิคการคิดเลขเร็ว โดยใช้ GSP ด้วยนะค่ะ ระดับชั้น ป.4-ป.6

รอบที่ 1 จำนวน 30 ข้อ ใช้เวลา ข้อละ 45 วินาที โดยสุ่มเลขโดดเป็นโจทย์ 4 ตัวเลข ผลลัพธ์ 2 หลัก

รอบที่ 2 จำนวน 20 ข้อ ใช้เวลา ข้อละ 30 วินาที โดยสุ่มเลขโดดเป็นโจทย์ 4 ตัวเลข ผลลัพธ์ 3 หลัก

เอ่อ ขอโทษนะครับ คือผมขอวิธีสร้างวงรีอ่ะครับ ต้องทำยังไงมันยากมากๆ ผมไม่เป็นจริงๆ ครับ

จะแข่งพรุ่งนี้แล้วด้วยคนฝึกก็ไม่มีสอน ถามเค้าก็บอกไม่รู้ ขอด่วนเลยนะครับ

ตอบคุณ ณัฐนัย ไชยบุตร [IP: 124.157.247.249]

เเกน 3 มิติ ทำอย่างไง ไม่เข้าใจ ถ้าหมายถึงแกน X แกน Y คลิกใต้กล่อง เครื่องมือ A จะมีเวคเตอร์สำเร็จรูป คลิกมาลากกลับไปกลับมาจะได้ 1 แกน ครับ

ตอบคุณ ong [IP: 124.157.247.249]

การทำพัดด้วยgspทำอย่างไร คุณสร้างครึ่งวงกลมวงกลม แล้วทำแกนพัด หรือลองดูเกมปาเป้าที่ผมสร้างไว้ดีไหม ดัดแปลงดู

ตอบคุณ กิ่งกาญจน์ [IP: 125.24.7.236]

อาจารย์คะขอทราบการสุ่มตัวเลขโจทย์คิดเลขเร็วจากโปรแกรมgsp ดูที่หัวข้อเกม 24 มีทั้งวีดีโอคลิป และ แจกไฟล์ และหัวข้อการสร้างเลข 2 , 3 และ 6 ตัว

นำภาพมาวางบนจุดอิสระแล้วเมื่อให้จุดอิสระเคลื่อนไหว ภาพที่นำมาวางไม่ได้เคลื่อนที่ตามจุดอิสระนั้นอาจารย์เสรีช่วยหน่อยนะคะ

ตอบคุณ tw [IP: 118.173.92.100]

นำภาพมาวางบนจุดอิสระแล้วเมื่อให้จุดอิสระเคลื่อนไหว ภาพที่นำมาวางไม่ได้เคลื่อนที่ตามจุดอิสระนั้น

ต้องเคลื่อนตามครับถ้าเราวางรูปถูกต้อง ก่อนวางคลิกจุดอิสระปลุกให้ตื่นเป็นสีแดงก่อน

อาจารยืค่ะขอวิธีใช้โปรเเกรมอย่างละเอียดหน่อยนะครับ

เเล้วเกม 24 หาได้จากที่ไหนค่ะ

ขอดูรูปคนที่ทำด้วยgspครับ

ตอบคุณ คัคนานต์ [IP: 125.26.71.252]

อาจารยืค่ะขอวิธีใช้โปรเเกรมอย่างละเอียดหน่อยนะครับเเล้วเกม 24 หาได้จากที่ไหนค่ะ

ตอบว่าให้คลิกสารบัญทางขวามือดูนะครับ 76 หัวข้อ

อาจารย์ครับเนื่องจากผมจะไปแข่งขันgspผมอยากได้โจทย์คณิต ช้วยหน่อยนะครับ

อาจารย์สร้างให้ดูหน่อยนะครับแกน 3มิติออ่ะ

ผมได้ ที่1 แย้ว แข่งเมื่อวาน

สวัสดีครับอาจารย์ ผมมีเรื่องอยากจะถามหน่อยครับ

คือว่า ถ้าผมสร้าง 1 เส้น แล้วจะสร้างอีกเส้นหนึ่งโดยอยู่คนละที่กัน แต่ถ้าเคลื่อนไหวเส้นใดเส้นหนึ่งอีกเส้นจะเคลื่อนที่ตามครับ

หรือการสร้างวงกลม 2 วง โดยที่เวลาเราขยายขนาดวงใดยวงหนึ่งอีกวงก็จะขยายตาม ขนาดและรัศมีก็เท่ากัน จะมีวิธีการอย่างไรดีครับ

ผมขอขอบคุณอาจารย์มา ณ ที่นี้ด้วยครับ

ตอบ ครูบ้านนอก [IP: 118.172.60.67]

สวัสดีครับอาจารย์ ผมมีเรื่องอยากจะถามหน่อยครับ

คือว่า ถ้าผมสร้าง 1 เส้น แล้วจะสร้างอีกเส้นหนึ่งโดยอยู่คนละที่กัน แต่ถ้าเคลื่อนไหวเส้นใดเส้นหนึ่งอีกเส้นจะเคลื่อนที่ตามครับ

หรือการสร้างวงกลม 2 วง โดยที่เวลาเราขยายขนาดวงใดยวงหนึ่งอีกวงก็จะขยายตาม ขนาดและรัศมีก็เท่ากัน จะมีวิธีการอย่างไรดีครับ

ตอบว่าคำถามที่1 น่าจะทำได้โดยการสร้างเส้นตรงแง้วซ่อนไว้ นำส่วนของเส้นครงมาวางทับแล้ว เคลื่อนที่ นะ ทำทีละครั้งแล้วนำเสนอพร้อมกัน

ตอบ ณัฐนัย ไชยบุตร [IP: 58.147.58.138]

ผมได้ ที่1 แย้ว แข่งเมื่อวาน

ได้ที่1 ดีใจด้วย ขอชมเกียรติบัตรด้วยนะ และอยา่กเห็นผลงาน

ดิฉันได้เปิดงานดูแล้วได้รับความรู้เพิ่มอีกมากต้องขอขอบคุณอาจารย์ที่แบ่งปันความรู้ให้ แต่ดิฉันมีปัญหาสงสัยที่ทำแล้วทำไม่ได้คือ การทำพื้นหลังของงานจากพื้นงานสีขาวให้เป็นสีต่างๆ ไม่ใช่สีของวัตถุนะคะ เช่นงานของนักเรียนโรงเรียนพนาศึกษาที่ท่านนำมาลงไว้เป็นสีสันที่สวยงามอยากทราบว่ามีวิธีการทำอย่างไรคะ

ตอบ ครูนัด [IP: 203.172.207.26]

ดิฉันได้เปิดงานดูแล้วได้รับความรู้เพิ่มอีกมากต้องขอขอบคุณอาจารย์ที่ แบ่งปันความรู้ให้ แต่ดิฉันมีปัญหาสงสัยที่ทำแล้วทำไม่ได้คือ การทำพื้นหลังของงานจากพื้นงานสีขาวให้เป็นสีต่างๆ ไม่ใช่สีของวัตถุนะคะ เช่นงานของนักเรียนโรงเรียนพนาศึกษาที่ท่านนำมาลงไว้เป็นสีสันที่สวยงามอยาก ทราบว่ามีวิธีการทำอย่างไรคะ

ตอบว่าทำได้ 2 วิธี 1 ทำใน word แทรกเข้ามา 2 ทำรูปสี่เหลี่ยม ใส่สี แล้วซ่อนด้าน

เมื่อวานศุกร์ผมแข่งได้ที่1ครับ

วิธีสร้าง 4 เหลี่ยม เปียกปูน และ ว่าว

ตอบคุณ ณัฐนัย ไชยบุตร [IP: 124.157.234.7]

วิธีสร้าง 4 เหลี่ยม เปียกปูน และ ว่าว

ตอบว่า คล้ายรูปจัตุรัสคือสร้างฐานแล้วหมุน

ลองไปอ่านหัวช้อใหม่เรื่องใบงานล่าสุดไปฝึกทำ

วิธีทำโลคัศ

สวัสดีครับอาจารย์ ผมมีข้อสงสัยเกี่ยวกับหัวข้อในการแข่งขันทักษะทางวิชาการ ประจำปี 2552 คือการแข่งขันสร้างสรรค์คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรม GSP นั้น เกณฑ์การแข่งขันมี 5 ข้อ 4 ข้อแรกเป็นการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ โดยใช้โปรแกรม Gsp ผมเลยอยากถามว่าแนวคำถามจะเป็นแบบไหนครับ เพราะปีนี้เป็นปีแรกที่นำโปรแกรมนี้มาแข่งจึงอยากได้แนวทางในการเตรียมนักเรียนต่อไปครับ ขอบคุณมากครับ

ตอบ คุณธวัชชัย [IP: 110.49.87.35]

สวัสดีครับอาจารย์ ผมมีข้อสงสัยเกี่ยวกับหัวข้อในการแข่งขันทักษะทางวิชาการ ประจำปี 2552 คือการแข่งขันสร้างสรรค์คณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรม GSP นั้น เกณฑ์การแข่งขันมี 5 ข้อ 4 ข้อแรกเป็นการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ โดยใช้โปรแกรม Gsp ผมเลยอยากถามว่าแนวคำถามจะเป็นแบบไหนครับ เพราะปีนี้เป็นปีแรกที่นำโปรแกรมนี้มาแข่งจึงอยากได้แนวทางในการเตรียมนักเรียนต่อไปครับ

ตอบว่า ผู้ออกข้อสอบหลายท่าน กำลังติวเข้มกันใหญ่  บางท่านไม่มีทางเลือกเพราะเป็นศูนย์ แต่มีข้ิดีคือ มีความกระตือรือร้นกันมาก ช่วงนี้คนเข้าชมเว็บมากจริงๆ  ผมจะลองทำแนวข้อสอบไว้ดูครับ

เรียนท่านอาจารย์เสรีครับ

ผมมีปัญหาในการใช้งานGSP กล่าวคือ ผมต้องการนำภาพจากภายนอกมายังGSP จะมีวิธีการอย่างไรครับ

ตอบคุณ สมพล [IP: 124.157.144.6]

เรียนท่านอาจารย์เสรีครับ

ผมมีปัญหาในการใช้งานGSP กล่าวคือ ผมต้องการนำภาพจากภายนอกมายังGSP จะมีวิธีการอย่างไรครับ

ตอบว่า พวกโปรแกรม acdsee เมืเปืดรูปแล้ว จะคำสั่ง copy image ที่เมนูแก้ไข ก็ copy ไปวางได้ ลองใช้ดู

อยากเป็นครับ

ทำไงดี

จึงจะเป็นทุกอย่าง

ติดต่อทางอีเมลล์ก็ได้นะครับ

อาจารย์คะอยากได้โปรแกรม  GSP นะคะสามารถดาวโหลดได้ที่ไหนคะ

คลิกสารบัญดูหัวข้อที่ต้องการได้เลย มีให้โหลดด้วย

เรียนอาจารย์เสรีอีกครั้งครับ

ก่อนอื่นต้องขอขอบคุณท่านอาจาย์เป็นอย่างยิ่งเสียสละเวลาอันมีค่าตอบคำถามของผม..และขอเรียนถามอาจารย์อีกครั้งนะครับ คืออยากรู้เรื่องเครื่องมือกำหนดเองนะครับ..ผมอยากทราบว่ามีเครื่องมืออะไรบ้างที่สามารถนำมาใช้ได้เลย..ในโปรแกรมมีเฉพาะภาษาอังกฤษ..ผมก็ไม่รู้ว่ามันใช้ยังไง..เช่น appearance tool ,function U,ghaphing toolkit ,slider,...

ขอความกรุณาอาจารย์ช่วยและนำวิธีใช้หน่อยครับ หรือ อาจารย์มีไฟล์ให้ศึกษารึเปล่าครับ

ตอบคุณ สมพล [IP: 124.157.146.30]

เรียนอาจารย์เสรีอีกครั้งครับ

ก่อนอื่นต้องขอขอบคุณท่านอาจาย์เป็นอย่างยิ่งเสียสละเวลาอันมีค่าตอบคำถาม ของผม..และขอเรียนถามอาจารย์อีกครั้งนะครับ คืออยากรู้เรื่องเครื่องมือกำหนดเองนะครับ..ผมอยากทราบว่ามีเครื่องมืออะไร บ้างที่สามารถนำมาใช้ได้เลย..ในโปรแกรมมีเฉพาะภาษาอังกฤษ..ผมก็ไม่รู้ว่ามัน ใช้ยังไง..เช่น appearance tool ,function U,ghaphing toolkit ,slider,...

ขอความกรุณาอาจารย์ช่วยและนำวิธีใช้หน่อยครับ หรือ อาจารย์มีไฟล์ให้ศึกษารึเปล่าครับ

ตอบว่า เครื่องภาาาอังกฤษดังกล่าวเป็นเครื่องมือ ที่มากับโปรแกรม ใช้สร้างเวกเคอร์ สไลดเดอร์ ทำนองนี้

แต่ถ้าเราสร้างเพิ่มจะใช้ชื่อภาาาไทย เช่นถ้าเราสร้า่งลูกเต๋าเพิ่มเราก็ตั้งชื่อลูกเต๋า ผมมีตัวอย่างอยู่ 2-3 หัวข้อ เช่นการสร้างเครื่องมือกำหนดเอง การสร้างเทสเซลเลชันอย่างง่าย เป็น vdo clip

ไม่รู้ว่าผมคิดมากไปหรีอเปล่านะครับ การสุ่มตัวเลขที่อาจารย์ทำให้ดู ใช้การสุ่มจาก 0.0 ถืง 9.0 แล้ว Round เหลือหลักหน่วย หากไปดูที่ค่า Parameter ตันฉบับ จะเห็นว่า โอกาสได้ 0 คืือ จาก 0.000 ถึง 0.499 แต่ 1 คือ จาก 0.500 ถึง 1.499 หากการสุ่มค่า Parameter ของ GSP จาก 0.0 ถึง 9.0 เป็นการสุ่มแบบไม่ Bias จริง โอกาส ได้ 0 และ 9 จะน้อยกว่าเลขอื่น ครื่งหนึ่งโดยประมาณ ผมว่ีาน่าจะสุ่มจาก -0.499 ถึง 9.499 หรือ สุ่มจาก 0.500 ถึง 10.499 แล้ว round ทศนิยมออกแล้ว ลบออกไป 1 น่าจะให้โอกาสเท่าเทียมกันกว่านะครับ

ขณะเดียวกัน จะมีวิธีตรวจเงื่อนไข ห้ามมีเลขช้ำเกิน สองหลัก ห้ามมีเลข 0 เกิน หนึ่งหลัก ในตัว GSP เลยไม่ครับ