สรุปผลการประเมินคุณภาพภายนอก
ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอราษีไศล
จาก สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา(องค์การมหาชน)
ในระหว่างวันที่ ๒๘-๓๐ ธันวาคม ๒๕๕๑
..........................................................
สรุปผลการประเมินโดยวาจา ในแต่ละมาตรฐาน ดังนี้
มาตรฐานที่ ๑ ปรัชญา วัตถุประสงค์ กลยุทธ์และแผนการจัดการศึกษา
ผลการประเมิน ระดับ ดี
มาตรฐานที่ ๒ การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานนอกระบบ
ผลการประเมิน ระดับ พอใช้
มาตรฐานที่ ๓ การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพและทักษะชีวิต
ผลการประเมิน ระดับ ดีมาก
มาตรฐานที่ ๔ การบริหารจัดการ
ผลการประเมิน ระดับ ดีมาก
มาตรฐานที่ ๕ การประกันคุณภาพภายใน
ผลการประเมิน ระดับ ดีมาก
สรุปข้อเสนอแนะในแต่ละมาตรฐาน ดังนี้
มาตรฐานที่ ๑ ปรัชญา วัตถุประสงค์ กลยุทธ์และแผนการจัดการศึกษา
ประเด็นที่เสนอ ๓ ประการ คือ
ประการที่ ๑ ปรัชญา วัตถุประสงค์และกลยุทธ์ มีความสอดคล้อง กับพรบ.ต่างๆ จากการประเมินมีความสอดคล้องดีมาก ปรัชญามีกำหนดไว้ตามแผนต่างๆ และควรกำหนดในแผน ๓ ปีด้วย
ประการที่ ๒ การกำหนดตัวบ่งชี้ของแผนงาน ดี แผนงานค่อนข้างสมบูรณ์ ข้อเสนอแนะ ความมีการประชุมระดมสมอง ต้องให้มีครอบคลุมภารกิจของงาน
ประการที่ ๓ การประเมินแผน/รายงานผล มีรายงานครบทุกแผน แต่ขาดบางส่วน
เอกสารรายงานไม่ควรจะรวม ต้องการให้แยกตามตัวบ่งชี้ที่กำหนดไว้ตามแผน
ในโครงการ ขาดเป้าหมายด้านคุณภาพ ไม่ควรกำหนดตัวบ่งชี้ความสำเร็จ ต่ำกว่า ๗๕ % ในโครงการซึ่งเมื่อรายงาน ควรระบุว่าบรรลุผลกี่%
จำนวนโครงการ ตามแผนงานตั้งแต่ต้นปี ควรกำหนดให้ชัดเจน ต้องแยกให้ชัดเจนว่าเป็นงานในแผนงานใด
ผอ.สมยศ ทองหวั่น(หัวหน้าทีมประเมิน) เสริมว่า
แผนงานฯ ต้องสอดคล้องกับ พรบ.กศน. ๒๕๕๑
โครงการต้องสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ ปีต่อไป ปรัชญา ตั้งใหม่ได้ และทำโครงการให้สอดคล้อง
ปรัชญา วัตถุประสงค์ต้องมีโครงการรองรับหรือสนับสนุน โดยตรวจสอบโครงการตามปรัชญาของโรงเรียน วัตถุประสงค์และพันธกิจต้องมีความสอดคล้องกับพรบ.๒๕๕๑
มาตรฐานที่ ๒ การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานนอกระบบ
- การจัดทำหลักสูตร ต้องมีคณะกรรมการและผู้เรียนมีส่วนร่วม
- มีการบริหารหลักสูตร/ประเมิน/ปรับปรุงหลักสูตร ให้เหลือร่องรอยไว้ด้วย
- วิชาพื้นฐานภาษาไทย ควรให้มีการจัดกิจกรรม เขียนเรียงความ และการอ่าน ฝึกอ่าน/เขียนสะกดคำ
- วิชาวิทยาศาสตร์ ต้องให้มีการทดลองจริงเพื่อจะได้มีทักษะและให้มีสื่อการเรียนการสอนให้มากมาย
ผอ.สมยศ ทองหวั่น(หัวหน้าทีมประเมิน) เสริมว่า
- หลักสูตรต้องมีส่วนร่วมหลายฝ่าย เช่น คณะกรรมการสถานศึกษา ชุมชน ผู้เรียน มีสมุดบันทึกผลการประชุม
- การกำหนดคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ชุมชนและท้องถิ่นต้องมีส่วนร่วม ให้ยึดของ สมศ.เป็นที่ตั้งและเสริมของเราโดยชุมชนมีส่วนร่วมประเมินคุณภาพด้วย ถ้าไม่ตรงกับสมศ.จะถูกประเมินตก
- ดูสมุดบันทึกการประชุม
- และดูคำสั่งจัดทำคุณลักษณะที่พึงประสงค์ต้องมีชุมชน/คณะกรรมการสถานศึกษาร่วมด้วย
- หลักสูตร มีการประชุม/คำสั่งและชุมชนมีส่วนร่วม
มาตรฐานที่ ๓ การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพและทักษะชีวิต
- จะต้องมีการนิเทศที่เด่นชัด
- มีปฏิทินปฏิบัติงาน
- โดยมอบหมายให้ครูหรือผู้บริหารเป็นผู้นิเทศ
มาตรฐานที่ ๔ การบริหารจัดการ
- แผนพัฒนา แผนปฏิบัติราชการ สมศ.จะดูว่ามีผู้มีอำนาจลงนามแผน
- ต้องมีผู้มีอำนาจ(อนุมัติ) ลงนาม และถ้าไม่มี แผนฯจะเป็นขยะ
- ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาเห็นชอบแผนฯ
- ทุกแผนจะต้องมีสมุดคำสั่ง
- คำสั่งต้องมีผู้มีอำนาจลงนาม(ผอ.)
- คำสั่งต้องมีผู้ลงลายมือชื่อผู้รับทราบ
- คำสั่งต้องมีเซ็นทราบคำสั่ง
- คำสั่งตัวจริงต้องมีอยู่ในแฟ้มเท่านั้น
- สำเนาคำสั่ง จะมีชื่อระบุ โดยพิมพ์ตัวเต็มผู้ลงนาม
- การลงนามคำสั่งต้องเป็นข้าราชการระดับ ๓ ขึ้นไป
- สมุดบันทึกการประชุมต้องมีชุมชนมีส่วนร่วม
- คณะกรรมการบริหารหลักสูตรไม่มีชุมชนมีส่วนร่วม
- หลักสูตร เริ่มวางแผน ชุมชนมีส่วนร่วม มีการบันทึกการประชุม
- แยกหลักสูตรให้ชัดเจน อาชีพ/เศรษฐกิจพอเพียง
- ต้องมีการประเมินความพึงพอใจของงาน
- สมศ.ถือว่า ๗๕ % ขึ้นไปจึงถือว่าผ่าน
- การมีส่วนร่วมเริ่มตั้งแต่การวางแผน
- คำสั่งดำเนินการติดตาม/ตรวจสอบ
- ไม่มีทุกศูนย์ฯ คือให้คณะกรรมการมีส่วนร่วมนำผลการประเมินปรับปรุงไปพัฒนาได้
มาตรฐานที่ ๕ การประกันคุณภาพภายใน
- มีการนิเทศติดตามผล แต่ขาดการบันทึกการนิเทศซึ่งเป็นหลักฐาน และร่องรอยการปฏิบัติ
- ขอให้มีการบันทึกทุกครั้งที่มีการนิเทศว่า ปัญหาคืออะไร นำปัญหา/ผลการนิเทศมาหารือในที่ประชุม มาปรับปรุงหรือพัฒนาต่อไป
- ขาดการบันทึกให้ผอ.บันทึกในสมุดนิเทศ
- การจัดทำโครงการต่างๆต้องสอดคล้องกับปรัชญา มาตรฐาน ตัวบ่งชี้ เพื่อให้เป็นประโยชน์กับผู้เรียน
- ตัวชี้วัด ต้องมีการกำหนดเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ
- การตั้งเป้าหมายไว้ร้อยละ ๗๕
- ผลต้องตรงตามเป้าหมายหรือเกินเป้าหมายเท่านั้น
- ส่วนใหญ่ที่มีคือ ตัวชี้วัดในด้านปริมาณ
- ในระบบประกันต้องมี PDCA ต้องมี A คือการนำปัญหาในแต่ละโครงการมาปรับปรุงใน ปีต่อไป
ข้อเสนอแนะอื่นๆ
ผลการประเมินที่เป็นลายลักษณ์อักษร อีกประมาณ ๑๕ วัน 
การประกันคุณภาพ ต้องทำให้ต่อเนื่อง และมีพัฒนาการ ว่าได้ทำตามที่ สมศ.เสนอแนะหรือไม่
การตั้งเป้าหมาย ๗๐หรือ ๗๕ % โครงการนิเทศอาจตั้งเป้าหมาย ๗๕ %ก่อนแล้วดูพัฒนาการ ดูการบรรลุวัตถุประสงค์
นางสาวศรีสุดา สุภี : บรรณารักษ์ ๕ : ผู้สรุปข้อมูล
