ติดต่อ

การจัดทำหลักสูตรท้องถิ่น

  หลักสูตรท้องถิ่น  

การจัดทำหลักสูตรท้องถิ่น ประกอบหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551

       วันที่ 23-24 ธันวาคม 2551 ที่ผ่านมา ได้มีโอกาสเข้าร่วมประชุมเพื่อจัดทำกรอบสาระการเรียนรู้ท้องถิ่น เพื่อเป็นแนวทางสำหรับโรงเรียนต้นแบบในการจัดทำหลักสูตรท้องถิ่นในโรงเรียน เดี๋ยวมาเขียนต่อครับ...นักเรียนเข้าห้องเรียนแล้ว

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

หมายเลขบันทึก: 232012, เขียน: , แก้ไข, , สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ, ความเห็น: 11, อ่าน: คลิก

คำสำคัญ (keywords) #หลักสูตรท้องถิ่น

บันทึกล่าสุด 

ความเห็น (11)

ชนก
IP: xxx.175.154.67
เขียนเมื่อ 

รอ ติดตามตอนต่อไปอยู่นะต่ะ

ชอบ
IP: xxx.26.165.237
เขียนเมื่อ 

ขอบคุณครับที่ให้ความสนใจติดตาม จะเขียนต่อ...แต่ขอสอนก่อน เดี๋ยว ผอ.ดุครับ รอเดี๋ยวครับ เดี๋ยวมา

สวัสดีครับ..จะนั่งรอหน้าห้องนะ..

อูย ลืม เลยว่ามีเพื่อนๆ นั่งรออยู่ เดี๋ยวขอเวลาเตรียมเนื้อหานิดนึงครับ...

ครูฟาง
IP: xxx.7.131.184
เขียนเมื่อ 

อยากได้ข้อมูลเกี่ยวกับการจัดทำหลักสูตรท้องถิ่นจังเลยมีข้อมูลให้ดูมั้ยค่ะ

ครูต้อย
IP: xxx.172.218.73
เขียนเมื่อ 

เขียนเสร็จเมื่อไหร่ปลุกด้วยนะ

ชนิกา มหานาม
IP: xxx.172.161.162
เขียนเมื่อ 

อยากจะได้ตัวอย่างและขั้นตอนการทำหลักสูตรท้องถิ่นค่ะ

รออ่านนะคะ ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

ครูผู้ช่วยมือใหม่
IP: xxx.53.237.186
เขียนเมื่อ 

หนูเพิ่งบรรจุเป็นครูผู้ช่วยได้ 1 ปี ไม่เข้าใจการทำหลักสูตรท้องถิ่น(กลุ่มสาระสุขศึกษาและพลศึกษา)อยากได้ตัวอย่างและขั้นตอนการจัดทำตั้งแต่เรื่มแรก ช่วยหนูหน่อยนะคะ หนูจะรออ่านนะคะ ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

ชอบ
IP: xxx.26.244.163
เขียนเมื่อ 

ยินดีครับ เป็นการแลกเปลี่ยนประสบการณ์

ต้องขออภัยที่ให้รอนานไปหน่อย

พอดีต้องรับใช้ชาติหลายที่ ก็เลยไม่ได้มาเขียนต่อ

ต่อไปนี้ก็คงจะมีเวลามากขึ้น

เก่าใหม่ ดูแล้วไม่ค่อยแตกต่างกันมากนัก ผมหมายถึงหลักสูตรฯ แต่เปิดโอกาสให้คุณครูได้แสดงความสามารถที่มีอยู่อย่างเต็มตามศักยภาพ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนให้มีคุณภาพมากขึ้นครับ

สำหรับหลักสูตรท้องถิ่น เน้น คำว่า ท้องถิ่น นะครับ แต่ละที่แต่ละท้องถิ่นแตกต่างกันไปบ้างตามความสนใจขึ้นอยู่กับการกำหนดของเขตพื้นที่ด้วยว่าต้องการเน้นอะไรเป็นพิเศษนะครับ

สำหรับครูผู้ช่วยมือใหม่ก็ลองๆ ดูว่า ในเขตที่บรรจุเข้าเพื่อทำงาน ต้องการเน้น หรือพัฒนาด้านใดเป็นพิเศษ หรือ ต้องการให้อะไรเป็นกิจกรรมที่เด่นขึ้นมาบ้าง ต้องทำความเข้าใจกันก่อนครับ เพราะแต่ละพื้นที่มีความต้องการเน้นแตกต่างกัน

เอาเป็นว่าสำรวจดูกิจกรรมใดที่พอจะยกระดับขึ้นมาเป็นวิชาเรียนแล้วสอดคล้องกับมาตรฐานที่หลักสูตรกำหนด สอดคล้องกับความต้องการเน้นของเขตพื้นที่และเป็นความต้องการเรียนรู้ของนักเรียน ก็เริ่มมีเค้าว่าจะใช้ได้แล้ว

สำหรับขั้นตอนต่อไปก็คงต้องว่ากันอีกยาวนิดนึงครับ เอาเป็นว่าเรามาลองสำรวจตรวจสอบดูก่อนว่ากิจกรรมที่ดูธรรมดาๆ สามารถจะยกระดับให้เด่นขึ้นมาได้ใหมนะครับ เป็นการบ้าน... แน๊ คุณครูต้องให้การบ้าน(เป็นยังงั้น)

vilawan bueanoi
IP: xxx.26.124.65
เขียนเมื่อ 

อ่านได้ความรู้ เกี่ยวกับหลักสูตรท้องถิ่นมีบางเรื่องที่ไม่เข้าใจต้องศึกษาอีกมาก