ระบบการเรียนการสอน

 

ระบบการเรียนการสอน
ผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์เพื่อโรงเรียนไทย
โดย... ดร.ไพฑูรย์ ศรีฟ้า

 

    

จากการศึกษาวิจัยเพื่อออกแบบพัฒนาระบบการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์เพื่อโรงเรียนไทย พบว่า ระบบการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์เพื่อโรงเรียนไทย เป็นระบบการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพด้านการจัดการเรียนการสอนทางไกลผ่านอินเทอร์เน็ตและมีมาตรฐานตามเกณฑ์การสร้างนวัตกรรมทางการศึกษาโดยการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

องค์ประกอบของระบบ ประกอบด้วยขั้นตอนหลัก 5 ประการ ดังนี้
1. ปัจจัยนำเข้า (Input)
2. กระบวนการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์เพื่อโรงเรียนไทย (Process)
3. ปัจจัยนำออก (Output)  
4. ข้อมูลป้อนกลับ (Feedback)
5. การเผยแพร่ (Diffusion)

รายละเอียดของระบบ ประกอบด้วยองค์ประกอบย่อย ๆ ดังนี้
ปัจจัยนำเข้า (Input) ประกอบด้วย
1. การวิเคราะห์หลักสูตร
2. การวิเคราะห์ผู้เรียน
3. การออกแบบและสร้างบทเรียน
4. การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
5. การจัดสภาพแวดล้อมทางการเรียน

กระบวนการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์เพื่อโรงเรียนไทย (Process) ประกอบด้วย

1. การเข้าสู่ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์
2. การเข้าสู่เว็บเพจรายวิชา
3. กิจกรรมการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
4. การประเมินผลการเรียน

         ปัจจัยนำออก (Output)การประเมินผลระบบการเรียนการสอน

         ข้อมูลป้อนกลับ (Feedback)ข้อมูลป้อนกลับเพื่อการปรับปรุง 

                                                                                                 

การเผยแพร่ (Diffusion)การเผยแพร่ในวงกว้าง

 

 

แหล่งอ้างอิง : http://www.drpaitoon.com/index.