โรงเรียนมีการจัดการความรู้เกี่ยวกับเรื่องประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา โรงเรียนได้ดำเนินการตามระบบประกันคุณภาพทั้ง 8 ด้าน ดังต่อไปนี้
1. การจัดระบบบริหารสารสนเทศ โดยโรงเรียนได้ดำเนินการจัดทำสารสนเทศในการบริหารจัดการโรงเรียนทั้งข้อมูลพื้นฐาน สารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียน สารสนเทศเกี่ยวกับวิชาการ สารสนเทศเกี่ยวกับการบริหารจัดการ
2. การพัฒนามาตรฐานการศึกษา ได้ดำเนินการกำหนดเป้าหมายและเกณฑ์ที่คาดหวังที่โรงเรียนต้องการในแต่ละตัวชี้วัดของแต่ละมาตรฐานทั้ง 18 มาตรฐาน
3. การจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนได้ดำเนินการจัดทำแผนกลยุทธ์ของสถานศึกษา โดยมีการวิเคราะห์จุดแข็ง จุดอ่อน โอกาส และอุปสรรค เพื่อกำหนดเป็นวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ กลยุทธ์ แผนงาน โครงการของโรงเรียนที่สอดคล้องกับนโยบาย กลยุทธ์ในการดำเนินงานของกระทรวง สพฐ. สพท. โดยความร่วมมือทั้งครู นักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง และชุมชน ทำให้ได้แผนกลยุทธ์ แผนปฏิบัติการที่สามารถนำไปใช้ในการพัฒนาการศึกษาของโรงเรียนได้อย่างเหมาะสม
4. การดำเนินงานตามแผนพัฒนาคุณาภาพการศึกษา โรงเรียนดำเนินการโดยให้หัวหน้ากลุ่มบริหารงานแต่ละกลุ่ม หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ ดำเนินงานโครงการตามที่กำหนดไว้ในแผนปฏิบัติการ โดยผู้บริหารสถานศึกษาคอยให้การนิเทศ กำกับ ติดตามการดำเนินงาน ตลอดทั้งสร้างขวัญและกำลังใจในการทำงานอย่างต่อเนื่อง อีกทั้งเปิดโอกาสให้คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการดำเนินการด้วย
5. การตรวจสอบและทบทวนคุณภาพการศึกษา โรงเรียนมีการดำเนินการพัฒนาการศึกษาตามแผนงานโครงการที่กำหนดไว้ และมีการดำเนินการนิเทศ กำกับ ติดตามการดำเนินการอย่างต่อเนื่อง โดยให้คณะกรรมการตรวจสอบทั้งวิสัยทัศน์ ภารกิจของสถานศึกษา แผนกลยุทธ์ของสถานศึกษา การเรียนรู้ ผลการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การบริหารและการจัดการ ซึ่งผลที่ได้จากการตรวจสอบและทบทวนคุณภาพ จะนำไปพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาให้เป็นไปตามเป้าหมายที่กำหนดไว้
6. การประเมินคุณภาพการศึกษา โรงเรียนได้แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการประเมินผลการจัดการศึกษาของโรงเรียนในแต่ละตัวชี้วัดของแต่ละมาตรฐานการศึกษาของการประเมินคุณภาพภายใน ทั้ง 18 มาตรฐาน โดยทั้งครู ผู้เรียน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้ปกครอง และชุมชนมีส่วนร่วมในการประเมินอย่างหลากหลาย
7. การรายงานคุณภาพการศึกษาประจำปี โรงเรียนได้นำข้อมูลจากการประเมินของแต่ละมาตรฐานทั้งอิงสถานศึกษาและอิงเกณฑ์มาวิเคราะห์ และรายงานเป็นภาพรวมของแต่ละมาตรฐาน พร้อมนำเสนอรายละเอียดเกี่ยวกับการดำเนินงาน กิจกรรม โครงการที่สอดคล้องตามตัวชี้วัดในทุกมาตรฐาน เพื่อจัดทำเล่มรายงานพัฒนาคุณภาพการศึกษา (SAR) ฉบับสมบูรณ์ เสนอคณะกรรมการสถานศึกษาให้ความเห็นชอบ รายงานต่อหน่วยงานต้นสังกัด ตลอดทั้งรายงานให้สาธารณชนทราบ
8. การผดุงระบบการประกันคุณภาพการศึกษา โรงเรียนมีการดำเนินงานระบบประกันคุณภาพตามวงจรคุณภาพของเดมมิ่ง (P D C A ) เพื่อให้การดำเนินงาน กิจกรรม โครงการของโรงเรียนบรรลุตามวิสัยทัศน์ เป้าหมายที่กำหนดไว้ ตลอดทั้งมีการกำหนดแผนการนิเทศพัฒนา กำกับติดตาม เพื่อให้การดำเนินงานทั้งหลายมีประสิทธิภาพ ประสิทธิ และเกิดความยั่งยืน
