รูปแบบการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ม.5

            BEST  PRACTICE

                   เรื่อง   “รูปแบบการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ม.5 “

                               วิชา   กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน :  กิจกรรมแนะแนว

                                                            โดย  ครูปาณิสรา   กัดสระ

                                                    โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) ๒

...............................................................................................................................................................

1.หลักการและเหตุผลความเป็นมา

1.ปรัชญาของ ร.ร.บ.ด.๒ “ลูกบดินทรเป็นผู้ประพฤติดี และมีความรู้ “

2.นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ

3.นโยบายโรงเรียน 10 ข้อ

4.นโยบาย ผอ.โรงเรียน ปีการศึกษา 2550-2551  “ปีแห่งการส่งเสริมคุณธรรม ธำรงวินัยและคุณภาพครูและนักเรียน สู่วิถีชีวิตพอเพียง”

2. หลักสูตรกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

3. กรอบแนวคิดกิจกรรมแนะแนว(ทักษะชีวิตด้านการเรียนการศึกษาต่อ/ทักษะชีวิตด้านการปลูกฝังเจตคติที่ดีต่ออาชีพที่สุจริต / ทักษะชีวิตด้านการดำรงตนในชีวิตและสังคม และ ทักษะชีวิตด้านการใช้แหล่งเรียนรู้และสื่อเทคโนโลยี )

4.. กรอบแนวคิด จากปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว   3ห่วง   2เงื่อนไข

5.. วิธีดำเนินการ ใช้ SBM / PDCAI  (Plan / Do/ Check / ACT/ IT )

 (วางแผนกลยุทธ์ เสนอแผนกลยุทธ์ ที่ 1 / (1.1.1-1.3.1-1.6-1.7.2). และแผนดำเนินกิจกรรม (แผนการสอน) จัดทำคู่มือ / สมุดออมน้ำใจ/ สำรวจสังเกตผู้เรียนว่าสิ่งใดที่ปฎิบัติอยู่แล้ว และสิ่งใดที่ยังมิได้ปฏิบัติ ตามกรอบแนวคิด และหลักปรัชญาของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวและ ให้ความรู้ จากคู่มือ และ เว็บไซต์ /ลงมือปฎิบัติกิจกรรม /ประเมินผล 3 ด้าน : ประเมินกระบวนการทำงาน-ประเมินการนำเสนอหน้าชั้นเรียน-ประเมินชิ้นงานที่สำเร็จจากนิทรรศการ BILL BOARD เสร็จแล้วรายงานผู้บริหาร  มอบเกียรติบัตร เผยแพร่ผลงานผู้เรียน ทั้งภายใน และภายนอกสถานศึกษา  ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม และวินัยเชิงบวก (ร่วมกับงานคุณธรรมของโรงเรียน และนำเสนอวินัยเชิงบวก ที่ มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทร์เกษม) 1. ม.5 กับวิถีชีวิตพอเพียง  /2. ม.5 พากันออน้ำใจให้แก่กัน/ 3.  ม.5สัมภาษณ์อาชีพที่ตนสนใจในชุมชน/ 4.สำรวจแหล่งเรียนรู้เพื่อให้เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ :  แหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน/ แหล่งเรียนรู้ภายนอกโรงเรียนในเขต สพท.กทม.เขต 2 / แหล่งเรียนรู้ที่เป็นเว็บไซต์   : เว็บไซต์การศึกษาต่อโควตา –สอบตรง -ADMISSIONS-เว็บไชต์ กระทรวงแรงงาน อาชีพใหม่ๆ ตลาดแรงงาน-การเขียนRESUMEแนะนำตัว-การเตรียมตัวสอบสัมภาษณ์ – เว็บไซต์กรมสุขภาพจิตกระทรวงสารธารณสุขเรื่องวัยรุ่น  ความรัก  เพศศึกษา-การดูแลสุขภาพจิต ความปลอดภัยในการใช้อินเตอร์เน็ต  -เว็บไซต์ที่เป็นยอดนิยมของวัยรุ่น)

และ เป็นที่ปรึกษาชมรมนักปรึกษารุ่นเยาว์ (Young Counselor : YCBD2 )จัดทำเว็บไซต์ให้การปรึกษา ONLINE   บรรณาธิการบริหารเว็บไซต์  www.dek-naew.net  เพื่อดูแลสุขภาพจิตวัยรุ่น  เป็นเพื่อนช่วยเพื่อนพี่ช่วยน้อง  โดยอบรมการให้การปรึกษาเบื้องต้นให้ และ การจัดทำเว็บไซต์  มีเกียรติบัตรรับรองให้ และจัดตารางให้การปรึกษาที่ห้องแนะแนวตามที่ผู้เรียนประสงค์  และ จัด DJ เกี่ยวกับวัยรุ่นทุกวันพุธ ที่เรือนประชาสัมพันธ์โรงเรียน

6..ผู้บริหาร  ให้การสนับสนุน (จากการอนุมัติแผน สนับสนุนงบประมาณ เซนหนังสือราชการ ให้กรณีที่เกี่ยวข้องกับการขออนุญาตผู้ปกครองให้ผู้เรียนออกไปทำกิจกรรมช่วงนอกเวลาเรียน และหนังสือถึงสถานแหล่งเรียนรู้ภายนอกต่าง ๆ –หนังสือถึงผู้ประกอบอาชีพ เป็นต้น     และ นิเทศกำกับติดตาม  ให้ขวัญกำลังใจ

7.. ประโยชน์– เกิดแก่ผู้เรียนทั้งด้านความรู้-ประสบการณ์ตรง-คุณธรรมจริยธรรมคุณลักษณะอันพึงประสงค์

มีความคิดสร้างสรรค์  มีวินัยเชิงบวก รับผิดชอบ ทำงานเป็นทีม สามัคคี มีน้ำใจ เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้  สามารถใช้สื่อเทคโนโลยี  รู้จักการเผชิญปัญหาและฝ่าฟันอุปสรรค สามารถตัดสินใจได้ อยู่ในโรงเรียน และสังคมได้อย่างมีความสุขในวิถีชีวิตพอเพียง

8.   ผลสำเร็จ

8.1.ด้านปริมาณ   จำนวน DVD /VCD สัมภาษณ์อาชีพ และ การสำรวจแหล่งเรียนรู้ ม.5 กับวิถีชีวิตพอเพียง/ BILLBOARD ม.5กับวิถีชีวิตพอเพียง จำนวนสมุดออมน้ำใจที่ให้ผู้เรียนบันทึก จำนวนนักเรียนที่ผ่านคุณลักษณะอันพึงประสงค์  จำนวนเกียรติบัตร 

8.2.  ด้านคุณภาพ ร้อยละของผู้เรียนเกิดทั้งด้านความรู้-ประสบการณ์ตรง-คุณธรรมจริยธรรมคุณลักษณะอันพึงประสงค์มีความคิดสร้างสรรค์  มีวินัยเชิงบวก รับผิดชอบ ทำงานเป็นทีม สามัคคี มีน้ำใจ เป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้  สามารถใช้สื่อเทคโนโลยี  รู้จักการเผชิญปัญหาและฝ่าฟันอุปสรรค สามารถตัดสินใจได้

อยู่ในโรงเรียน และสังคมได้อย่างมีความสุขในวิถีชีวิตพอเพียงปรากฎผลงานผลสำเร็จอยู่ใน DVD /VCD

และ BILLBOARD และ ระดับคุณภาพที่ปรากฏในเกียรติบัตรระดับดีเยี่ยม

 

 

 

                                       ผู้สรุป

 

                                                                        (นางสาวปาณิสรา    กัดสระ )