หลักและกระบวนการวางแผน

 

กระบวนการวางแผน

 

กระบวนการวางแผน ในการจัดทำโครงการ หรือกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียน มีหลายกิจกรรมแต่ที่เป็นปัญหามากที่สุดและควรได้รับการแก้ไขอย่างรีบด่วน คือการเพิ่มคุณธรรม และ

จริยธรรม  ให้กับนักศึกษา เพราะปัญหาเหล่านี้ไม่เพียงแต่เป็นปัญหาในสถานศึกษาเท่านั้นแต่เป็นปัญหาระดับประเทศที่ต้องช่วยกันแก้ไข ในทุกองค์กร  และทุกหน่วยงาน  โดยมีกระบวนการวางแผนเป็นขั้นตอน  ดังนี้

1         การกำหนดเป้าหมายของกิจกรรม

การกำหนดเป้าหมายของกิจกรรม  ได้วิเคราะห์และสังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติตนของนักศึกษาที่มีต่อครู อาจารย์ และเจ้าหน้าที่  ว่ามีพฤติกรรมเช่นไร  เช่น  เข้าเรียนสายเป็นประจำ,ไม่ทำความเคารพต่อผู้อื่น , แต่งกายไม่สุภาพเรียบร้อย  ,พูดจาไม่เหมาะสมต่อวิชาชีพผู้ช่วยการพยาบาล  เป็นต้น  จึงนำพฤติกรรมเหล่านี้มากำหนดเป้าหมายในการจัดกิจกรรม ว่าเราควรจัดกิจกรรมเพื่อแก้ไข พฤติกรรม เหล่านี้ในรูปแบบใด  เพื่อให้นักศึกษาได้มีคุณธรรม จริยธรรม ในตนเองเพิ่มมากขึ้น

 

2         การกำหนดทางเลือก

จากการประชุมภายในร่วมกันในการกำหนดแนวทางจัดกิจกรรมขึ้นเพื่อแก้ปัญหาในเรื่องคุณธรรม จริยธรรม ของนักศึกษา  ได้ทางเลือกในการจัดกิจกรรม เพื่อให้บรรลุเป้าหมายตามที่ต้องการไว้ ดังนี้

1         พานักศึกษาไปทำกิจกรรมที่วัด  เช่น  ฟังเทศน์  ปฏิบัติธรรม  เป็นต้น

2         นิมนต์พระภิกษุมาในธรรมะแก่นักศึกษาที่โรงเรียน โดยจัดเข้าไปในตารางสอน อาทิตย์ละหนึ่งชั่วโมง

3         ให้บันทึกกิจกรรมในแต่ละวันที่ปฏิบัติลงในสมุดความดีของแต่ละคนเป็นประจำสม่ำเสมอทุกวัน

 

3         เลือกทางเลือกที่ดีที่สุด

ผู้บริหารและคณะครู  ได้สรุปเลือกทางเลือกในข้อ  3  ที่จะนำมาปฏิบัติเพื่อแก้ปัญหาและส่งเสริมคุณธรรม  จริยธรรม  ให้แก่นักศึกษา  เพื่อให้นักศึกษามีวินัยในตนเอง มีคุณธรรม

จริยธรรม  ให้เพิ่มมากขึ้นโดยผู้บริหาร  คณะครู ประชุมร่วมกัน  ผู้รับผิดชอบโครงการนำเสนองบประมาณและอนุมัติ

 

4         การปฏิบัติตามแผน

1         จัดทำสื่อประชาสัมพันธ์แจ้งให้นักศึกษาทราบเกี่ยวกับกิจกรรม

2         ครูจัดทำแผนการสอนเรื่องสมุดบันทึกความดี  ให้นักศึกษาได้ทราบถึงความสำคัญและวิธีการบันทึก

3         นักศึกษาเริ่มลงมือปฏิบัติ

 

5         การประเมินผลและการปรับปรุง

การประเมินผลโดยการสังเกตพฤติกรรมของนักศึกษา  และจากสมุดบันทึกความดี  โดยคณะครู  เจ้าหน้าที่  เป็นผู้สังเกตถึงสิ่งที่ต้องแก้ไข  และปรับปรุง  ในการจัดกิจกรรมเพื่อเป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมและการปฏิบัติในครั้งต่อ ๆ ไป เพราะเป็นกิจกรรมต่อเนื่อง  เพื่อให้นักศึกษามีคุณธรรม  จริยธรรม  มีระเบียบวินัย  มีความเมตตากรุณา  และมีพฤติกรรมที่เหมาะสมต่อวิชาชีพพนักงานผู้ช่วยการพยาบาล

 

......................................................................................................

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

นายพีระ  มุทธากาญจน์    ป.บัณฑิต   รุ่น  3 / 2550

คณะครุศาสตร์  มหาวิทยาลัยราชภัฎเพชรบุรี