มาเก่งภาษาอังกฤษ

 จากการจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่4 พบว่านักเรียนมีความรู้พื้นฐานด้านนี้ค่อนข้างอ่อน เด็กจะอ่านภาษาอังกฤษง่ายๆไม่ได้ ไม่รู้ศัพท์พื้นฐานในระดับความรู้ของตนเอง ทำใหครูจัดการเรียนการสอนลำบาก  นักเรียนเครียดเบื่อที่จะเรียน จากการสังเกตุของครูพบว่าเด็กจะชอบเข้าเรียนในชั่วโมงการงาน ฯ และวิชาดนตรี และเด็กบางคนร้องเพลงได้โดยที่อ่านหนังสือไม่ออก จึงเกิดความคิดว่า ถ้านำเพลงภาษาอังกฤาง่ายๆ มาใช้ในการจัดการเรียนการสอน ให้เด็กอาจทำให้มีต่อการเรียนรู้ของเด็กดีขึ้น  จึงนำเพลงที่ง่าย เหมาะกับเด็กมาให้นักเรียนหัดร้อง โดยให้เด็กเขียน และฝึกร้องพร้อมกัน จากนั้นให้เด็กค้นหาความหมายของคำศัพท์แต่ละคำในเนื้อเพลงที่ร้อ จากดิกชันนารี พบว่าเด็กมีการเรียนรู้ที่ดีขึ้น มีความสนใจ พอใจที่จะเรียนมากขึ้น จากนั้นครูเริ่มให้นักเรียนค้นหาคำศัพท์ง่ายๆ  ที่เด็กสนใจจากดิกชันนารี แล้วเขียนคำศัพท์นั้นมาส่งครู พร้อมออกมาท่องคำศัพท์กับครู แลกเปลี่ยนเรียนรู้กันในกลุ่มโดยการแบ่งกลุ่ม  นำคำศัพท์ที่ได้มาเขียนแข่งขันบนกระดานหน้าชั้น จากการจัดการเรียนรู้ด้วยกิจกรรมนี้ พบว้าเด็กมีความรู้ด้านคำศัพท์ภาษาอังกฤษดีขึ้น  มีความมั่นใจในการิ่นออกเสียงภาษาอังกฤษ และมีความมั่นใจมากขึ้น