แนวการจัดกิจกรรม ในการเรียนการสอนกิจกรรมลูกเสือในสถานศึกษา

ใช้กระบวนการของลูกเสือในการพัฒนาคุณธรรม โดยยึดมั่นในวินัย กฎ และคำปฏิญาณของลูกเสือ........แต่ละประเภท คือ ลูกเสือสำรอง ลูกเสือสามัญ ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ และลูกเสือวิสามัญ .คำปฏิญาณและกฎของลูกเสือ ไม่มีคำว่า “อย่า” หรือ “ต้อง”

แนวการจัดกิจกรรม  ในการเรียนการสอนกิจกรรมลูกเสือในสถานศึกษา

          การเรียนการสอนกิจกรรมลูกเสือ  กระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายให้มีการ  ส่งเสริมให้ลูกเสือทุกคน ได้ใช้กระบวนการของลูกเสือในการพัฒนาคุณธรรม  โดยยึดมั่นในวินัย  กฎ  และคำปฏิญาณของลูกเสือ  ผู้กำกับลูกเสือจะต้องพิจารณาให้เหมาะสม  นำมาจัดกิจกรรมให้ลูกเสือ โดยยึดหลักการเรียนการสอนและการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ให้สอดคล้องกับคำปฏิญาณและกฎของลูกเสือในแต่ละประเภท คือ ลูกเสือสำรอง  ลูกเสือสามัญ  ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ และลูกเสือวิสามัญ  แต่ทั้งนี้ผู้กำกับลูกเสือ จะต้องเรียนรู้ และความเข้าใจในคำปฏิญาณ และกฎของลูกเสือ ในทุกระดับทุกประเภทอย่างถูกต้อง

          คำปฏิญาณและกฎของลูกเสือ  ไม่มีคำว่า  “อย่า” หรือ “ต้อง” คือไม่มีการห้ามหรือบังคับแต่เป็นคำปฏิญาณ  หรือคำมั่นสัญญาที่ลูกเสือและผู้บังคับบัญชาลูกเสือ ได้กล่าวรับรองด้วยเกียรติของตนเองและด้วยความสมัครใจ  ส่วนกฎของลูกเสือได้กำหนดไว้เป็นกลาง ๆ เพื่อให้ลูกเสือถือเป็นหลักปฏิบัติในชีวิตประจำวันและโดยเฉพาะผู้บังคับบัญชาลูกเสือจะต้องเคร่งครัดในการปฏิบัติตามกฎของลูกเสือเป็นพิเศษเพื่อบำเพ็ญตนให้เป็นตัวอย่างที่ดีแก่ลูกเสือ  คำปฏิญาณและกฎของลูกเสือทำให้ลูกเสือมีความจงรักภักดีต่อชาติ  ศาสนา  พระมหากษัตริย์  รู้จักบำเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ต่อผู้อื่น  มีระเบียบวินัยอยู่ในกรอบประเพณีอันดีงาม  และไม่ก่อให้เกิดความยุงยากใด ๆ ในบ้านเมือง  การลูกเสือจึงเป็นกำลังส่วนหนึ่งในการสร้างความมั่นคงให้แก่ประเทศชาติ