จากการดำเนินงานควบคุมภายในที่ผ่านมาพบปัญหาด้านการมีส่วนร่วมของบุคลากรในคณะศึกษาศาสตร์
เพราะบุคลากรยังไม่เห็นความสำคัญ
นอกจากนั้นยังมีปัญหาด้านขอบข่ายงานที่กว้างมากมีความซับซ้อนในการบริหารงาน
ทำให้การวิเคราะห์ความเสี่ยงของงานมีความยากลำบากอาจวิเคราะห์ได้ไม่ทั่วถึง
และไม่ครอบคลุมปัญหาการดำเนินงานที่แท้จริง
บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย m montree vongsapan ใน Education Community
ไม่อนุญาตให้แสดงความเห็น
อนุญาตให้แสดงความเห็นได้เฉพาะสมาชิก