การเรียนแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์

ทฤษฎีการเรียนแบบร่วมมือร่วมใจเป็นนวัตกรรมอย่างหนึ่งที่ครูผู้สอนนำการใช้ในกิจกรรมการเรียนการสอนได้