องค์การแห่งการเรียนรู้ของ สพท.ตราด

ทฤษฎีองค์การแห่งการเรียนรู้ของ Peter Senge (1991)

มี 5 ด้าน

1. ด้านบุคคลมีความเป็นเลิศ

2. ด้านรูปแบบวิธีการคิด

3. ด้านการมีวิสัยทัศน์ร่วมกัน

4. ด้านการเรียนรู้ร่วมกันเป็นทีม

5. ด้านการคิดอย่างเป็นระบบ