เทคนิคการแก้ปัญหาการเขียนชื่อนักเรียน

จากปัญหาที่พบเป็นเรื่องที่เกิดมาจากประสบการณ์ในการสอนของตนเองคือการเขียนชื่อ-นามสกุลของตนเองไม่ได้ ครูผู้สอนรับผิดชอบสอนระดับชั้นม.1,ม.3 และ ม.4 สิ่งที่พบคล้ายกันคือการเขียนชื่อ-นามสกุลตนเองเป็นภาษาอังกฤษไม่ได้ ครูผู้สอนจึงคิดวิธีการแก้ปัญหานักเรียนคือ ให้นักเรียนเขียนชื่อ-นามสกุลของตนเองมา ขั้นต่อไปครูตรวจแก้ไขและเขียนให้ถูกต้องสำหรับนักเรียนทุกคนและให้นักเรียนปฎิบัติดังนี้คือทุกชั่วโมงที่เรียนวิชาภาษาอังกฤษ นักเรียนทุกคนทำแบบฝึกหัดทุกครั้งต้องเขียนวันเดือนปีที่เรียนในบรรทัดแรกของสมุดนักเรียน  บรรทัดที่ 2 นักเรียนทุกคนต้องเขียนชื่อ-นามสกุลของตนเองทุกครั้งเสมอ   มิฉะนั้นครูจะไม่ตรวจงานและนักเรียนก็จะไม่มีคะแนนเพราะนักเรียนไม่ปฎิบัติตามกติกาของการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ นอกจากนั้นมีข้อเสนอแนะจากการประชุมของครูภาษาอังกฤษจากโรงเรียนอุตรดิตถ์ ท่านเสนอแนะว่าวิธีการแก้ปัญหาของครูตุ้มเป็นวิธีที่ดี ควรเพิ่มเติมคือให้นักเรียนได้มีโอกาสการอ่านชื่อ-นามสกุลของเพื่อนเป็นภาษาอังกฤษทุกคนและทุกวันที่เรียนภาษาอังกฤษเพื่อนักเรียนจะได้มีทักษะการอ่านด้วยโดยให้ทุกคนได้มีโอกาสการอ่านชื่อทุกคน จากการแก้ปัญหาดังกล่าวของครูตุ้มที่ทำมาสามารถแก้ปัญหานักเรียนได้ชัดเจนโดยเฉพาะนักเรียนที่เข้าเรียนชั้นม.1 สามารถเขียนชื่อ-นามสกุลของตนเองได้ถูกต้อง จากประสบการณ์ดังกล่าวครูตุ้มรู้สึกภูมิใจเล็ก ๆ ที่สามารถทำให้นักเรียนคิดว่ามันไม่ใช่เรื่องยากสำหรับพวกเขา ถึงแม้ว่ามันเป็นเรื่องเล็กๆก็ตาม