เทคนิคการสอนวิทยาศาสตร์

การสอนแบบโครงงาน ให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้โดยวิธีการหลายรูปแบบมาใช้ร่วมกัน เช่น การสอนแบบกระบวนการกลุ่ม การสอนแบบการแก้ปัญหา การสอนเน้นกระบวนการโดยมุ่งหวังให้นักเรียนเรียนรู้เรื่องใดเรื่องหนึ่งจากความสนใจ อยากรู้ อยากเรียน โดยผ่านกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ดังนี้

        1.  สังเกต ศึกษาข้อมูล

        2.  รับรู้ทำความเข้าใจ วิเคราะห์ กำหนดประเด็นปัญหา

        3.  แสดงความคิดเห็นเพื่อตระหนักในความสำคัญของปัญหา

        4.  สร้างทางเลือกในการแก้ปัญหาด้วยการตั้งสมมติฐาน

        5.  ตรวจสอบสมมติฐานด้วยการลงมือปฏิบัติ ค้นหาคำตอบ

        6.  สรุปผลและสังเคราะห์เป็นองค์ความรู้ด้วยตนเอง

        ­องค์ความรู้ที่ได้ไม่จำเป็นต้องตรงกับตำราแต่จะสนับสนุนให้ผู้เรียนค้นคว้าเพิ่มเติมจากแหล่งความรู้ต่าง ๆ แล้วปรับปรุงให้สมบูรณ์