คิดดีๆมีโครงงาน
1. จุดประกายให้ฉงน
2. นักเรียนใคร่อยากรู้
3. นำไปสู่วิธีการค้นหาคำตอบ
4. ปฏิบัติตามขั้นตอน
4.1 แบ่งกลุ่มนักเรียนตามความสนใจ
4.2 เลือกหัวข้อโครงงานที่นักเรียนสนใจ
4.3 ลงมือปฏิบัติงานค้นคว้าตามรูปแบบโครงงาน
4.4 สรุปผลการทำโครงงาน
4.5 นำเสนอโครงงาน
5. ปรับปรุงพัฒนาเพื่อหาประสิทธิภาพ
6. เผยแพร่ต่อผู้สนใจ
