ผู้เขียนเองเชื่อว่า ครูหลายคนพบกับปัญหา นักเรียนขาดสมาธิในการเรียน ดิฉันก็พบปัญหานี้
ดิฉันได้รับมอบหมายให้สอนวิชาวิทย์ฯ ช่วงชั้นที่ 1 และภาษาอังกฤษ ชั้นป.1 นักเรียนส่วนใหญ่ขาดสมาธิในการเรียนชอบคุยกัน โดยเฉพาะต้นชั่วโมง กว่าที่นักเรียนจะมีความพร้อมในการเรียน ต้องเสียเวลารวบรวมสมาธิของนักเรียนนานมาก ดิฉันจึงได้คิดวิธีแก้ปัญหาดังกล่าวขึ้นมา ดังรายละเอียดในงานวิจัยที่เขียนข้างล่างนี้
งานวิจัยเพื่อแก้ปัญหานักเรียนขาดสมาธิในการเรียน
โดย ... นางไมตรี ไชยกาฬ
ตำแหน่ง ครู โรงเรียนชุมชนบ้านนาสีทอง
1. ปัญหา
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และประถมศึกษาปีที่ 2 ขาดสมาธิในการฟัง พูดคุยกันขณะครูสอน และทำงานช้ามาก
2. สาเหตุของปัญหา
2.1 เนื่องจากนักเรียนนั่งใกล้กันเป็นกลุ่มใหญ่ และไม่หันหน้ามาหาครูโดยตรง ทำให้คุยกันมาก
2.2 นักเรียนขาดสมาธิในการฟัง
2.3 กิจกรรมไม่น่าสนใจสำหรับนักเรียน
2.4 นักเรียนขาดความกระตือรือร้นในการทำงาน
3. วิธีแก้ปัญหา
3.1 จัดที่นั่งเรียนใหม่ให้หันหน้ามาหาครู
3.2 ให้นั่งสมาธิก่อนเรียน หรือมีการทำกิจกรรมเรียกความพร้อมก่อนเรียน เช่น ปรบมือ ร้องเพลง เป็นต้น
3.3 กำหนดให้มีการแข่งขันกันในห้องว่ากลุ่มไหนตั้งใจทำกิจกรรมต่าง ๆ มากกว่ากัน กลุ่มไหนทำเสร็จก่อนกัน
3.4 ใช้วิธีการสร้างวินัยเชิงบวก
3.5 ใช้วิธีกำหนดเวลาในขณะให้เด็กทำงานและให้แข่งขันระหว่างกลุ่มว่ากลุ่มไหนทำเสร็จทันเวลาเป็นผู้ชนะ
3.6 ใช้การแข่งขันระบบกลุ่ม เช่น กลุ่มไหนเงียบก่อนกัน กลุ่มไหนทำงานเรียบร้อยกว่ากัน เป็นต้น
3.7 ใช้สื่อที่น่าสนใจ เช่น หนังตะลุงมาสอนเนื้อหาแทนคุณครู
4. ผลการแก้ปัญหา
ผลจากการแก้ปัญหาพบว่า นักเรียนมีสมาธิในการฟังเพิ่มมากขึ้น พูดคุยกันน้อยลงมาก จิตใจจดจ่ออยู่กับครู ทำงานรวดเร็จขึ้น เสร็จทันเวลา บรรยากาศการเรียนก็สนุกสนานไม่น่าเบื่อเพราะมีการแข่งขันกันอยู่เป็นระยะ ทำให้นักเรียนตื่นตัว ตื่นเต้นกับการเรียน แต่ละคนอยากให้กลุ่มของตนเองทำงานเสร็จก่อน ดังนั้น จึงตั้งใจทำงานของตนเอง มีการแบ่งปันอุปกรณ์ให้เพื่อนในกลุ่มและช่วยเหลือเพื่อนในกลุ่ม
