คำว่า L.D. ย่อมาจาก Learning disorder (ศัพท์ทางการแพทย์) หรือ Learning disability (ศัพท์ทางการศึกษา) อาจแปลภาษาไทยได้เป็นเด็กที่มีปัญหาในการเรียนรู้ L.D. เป็นภาวะที่เด็กมีความบกพร่องในการอ่าน เขียน โดยจะ สังเกตได้ว่าเด็กมี
ความยากลำบากในการอ่าน อ่านช้า ไม่ค่อยชอบอ่านหนังสือ คุณพ่อคุณแม่อาจสังเกตว่าลูกไมค่อยยอมอ่านป้ายเวลานั่งรถไป ตาม ถนน (ผิด กับเด็กทั่วไปที่มัก สนใจว่าป้าย โฆษณา ร้านค้า ป้ายถนน ทางด่วน เขียนว่าอะไร พยายามอ่าน และสอบถามพ่อแม่) เขียนสะกดคำ ง่ายๆ ผิดบ่อยๆ บางทีอาจสับสน ตัวเลขหรือตัวอักษรที่คล้ายกัน เขียนเป็นลักษณะกระจกเงา สะท้อน เช่น b - d , 6-9 จดหรือลอกงานการบ้านจากกระดานช้า กว่าเพื่อนๆ บางคนมี ประวัติพูดช้า ในวัยเด็ก (พูดคำแรกที่สื่อความหมายได้หลังอายุ 2 ปี) L.D. อาจพบได้ถึงร้อยละ6 ของเด็กวัยเรียน
ปัญหาในการเขียนของเด็กที่มีปัญหาในการเรียนรู้
1. เขียนช้า ใช้เวลาเขียนแต่ละคำนานมาก
2. ลายมือ อ่านยาก หรืออ่านไม่ออกเลย
3. เขียนตัวอักษรกลับหลัง
4. เขียนตัวอักษรเอียง เกินไป
5. เว้นช่องว่าง ตัวอักษร ไม่เท่ากัน หรือไม่สม่ำเสมอ
6. เขียนออกนอกบรรทัด
7. ความเข้มของเส้นตัวอักษรไม่เท่ากัน
8. สลับตัวอักษร
9. สะกดคำ แล้วอ่านไม่ออก (สะกดผิดจน ไม่มีใคร อ่านได้)
10. เขียนจำนวนคำในประโยคน้อย
11. เมื่อครูให้เขียนเรียงความ เขียนได้เพียง 2-3 ประโยค สั้นๆ
ไม่มีความเห็น