AAR: ฝึกสุนทรียสนทนา (Dialogue) สำนักวิทยบริการ มมส.
- การไปเป็นกระบวนกร(ร่วม) ที่สำนักวิทยบริการ มมส. คราวนี้ เหมือนได้กลับบ้านเก่าบ้านเกิดประมาณนั้นเลยครับ มีความอบอุ่น ความคุ้นเคย ความรักที่สัมผัสได้ด้วยใจครับ
- งานนี้เป็นงานแรกของการฝึกเป็น"กระบวนกร" เป็น Action Learning ไปพร้อม ๆ กัน ระหว่างผู้เข้าร่วมและกระบวนกรเองครับ
- งานนี้ท่าน ผอ.สุริทอง ศรีสะอาด (ผอ.สำนักวิทยบริการ) ในฐานะท่านเอื้อก็ให้เกียรติมาร่วมเป็นกระบวนกรเสริม โดยมีท่าน อ.เฉลิมศักดิ์ ชุปวา เป็นกระบวนกรหลักและพ่องานประสานสิบทิศ และได้รับเกียรติจาก อ.สายใจ ชุปวา มาร่วมเป็นกระบวนกรด้วยอีกท่านหนึ่ง
- ท่าน ผอ. กล่าวเปิดงานตอนหนึ่งว่า ...งานนี้เป็น ดรีมทีม เพื่อนช่วยเพื่อนอย่างแท้จริง... ร่วมเรียนรู้จากกันและกันจากการปฏิบัติหน้างานด้วยความสุขยิ่ง
- เพราะเป็นงานแรก และใช้เวลาไม่มากนัก ผมเองจึงหวังเพียงว่า ให้ผู้เข้าร่วมรู้จัก คำว่า "สุนทรียสนทนา (Dialogue)" ก็เพียงพอแล้ว
- กิจกรรมที่นำมาเป็นเครื่องมือในครั้งนี้ เริ่มจากผู้นำสี่ทิศ world cafe' และปิดท้ายด้วยการฟังอย่างเป็นกระจกเงา
- จากการสังเกตุ และ AAR จากผู้เข้าร่วมพบว่า ได้ผลเกินความคาดหมาย เป็นการบูรณาการที่หลากหลาย การหันหน้าเข้าหากัน และมีชีวิตชีวาอย่างเห็นได้ชัด
- ผมได้เรียนรู้ว่า ในฐานะกระบวนกรมือใหม่ฝึกหัดนั้นการทำงานเป็นทีมจะช่วยได้ดีมาก ทำให้เราเรียนรู้และเสริมซึ่งกันและกัน เพื่อนช่วยเพื่อน เรียนจากเพื่อน จะทำให้พัฒนาได้เร็วยิ่งขึ้น
- ผมคิดว่า กิจกรรมอย่างนี้ ต้องมีการฝึกอย่างต่อเนื่องเป็นระยะ ๆ เรียนรู้ร่วมกันไป ภายในหน่วยงานเอง เรียนรู้ระหว่างหน่วยงาน หรือทั้งมหาวิทยาลัยเป็นระยะและต่อเนื่อง มีการสร้างกระบวนกรหน้าใหม่เพิ่มมากขึ้น ๆ ยิ่งเป็นการดี
หมายเลขบันทึก: 192277เขียนเมื่อ 5 กรกฎาคม 2008 09:20 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 19:15 น. () สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:
ความเห็น (10)
- แวะมาร่วมแสดงความยินดีด้วยครับ
- ทุกอย่างต้องมีงานแรก จึงจะมีครั้งต่อ ๆ ไปครับ
- กิจกรรมอย่างนี้ ต้องมีการฝึกอย่างต่อเนื่องเป็นระยะ ๆ เรียนรู้ร่วมกันไป ภายในหน่วยงานเอง เรียนรู้ระหว่างหน่วยงาน หรือทั้งมหาวิทยาลัยเป็นระยะและต่อเนื่อง มีการสร้างกระบวนกรหน้าใหม่เพิ่มมากขึ้น ๆ ยิ่งเป็นการดี
- เห็นด้วยอย่างยิ่งครับกับความคิดข้างบน
เรียนท่านอาจารย์
1. Panda
- ในวันจันทร์ที่ 7 ก.ค. นี้ ช่วงบ่าย สำนักวิทยบริการก็จัดงานคล้าย ๆ กันนี้อีกครั้งครับท่านอาจารย์ เสียดายผมติดธุระต้องไปสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญไม่สามารถเข้าร่วมงานได้
- อยากให้หน่วยงานอื่น ๆ นำไปทดลองใช้ดูทุก ๆ หน่วยงานคงดีครับ อาจไม่ต้องหวังผลเลิศ ไม่ต้องรีบ ค่อย ๆ เรียนรู้จากกันและกันไป คล้าย ๆ แนวคิด world cafe' ที่หมุนเวียนเรียนรู้ร่วมกัน สุดท้ายก็จะเป็นหนึ่งเดียวกันในที่สุด ผมเชื่อเช่นนั้นครับ
- ขอบพระคุณครับ
- ได้ทราบว่า สำนักวิทยบริการ มีการจัดงานมาแล้ว หลายครั้งที่เกี่ยวข้องกับ KM-QA แต่ยังไม่ค่อยมีการนำมาบันทึก เพื่อขยายให้ทราบกัน
- หวังที่จะได้อ่านบันทึกของ ฅน สำนักวิทยาบริการมากขึ้นในอนาคตครับ
เรียนท่านอาจารย์
3. Panda ครับ
- ได้ทราบว่า สำนักวิทยบริการใช้ระบบสื่อสารที่พัฒนาขึ้นมาใช้เฉพาะเป็นการภายในหน่วยงานเองครับ
- มีบางท่านใช้ G2K เช่น อ.เฉลิมศักดิ์ แต่หลายเดือนมาท่านลืม Password เลยไม่ได้เขียนบันทึกมาเป็นระยะเวลานานพอสมควรแล้วครับ
- การใช้ระบบสื่อสารที่เป็นระบบปิดเฉพาะหน่วยงานมีข้อดีไม่น้อย แต่บางทีก็เป็นปัญหาในการเรียนรู้ข้ามหน่วยงานนะครับ
- ถ้ามีโอกาสได้พบผู้บริหารสำนักฯ จะเรียนปรึกษาท่านในประเด็นนี้ต่อไปครับ
- ขอบพระคุณครับ
เฉลิมศักดิ์ ชุปวา
-อ.Panda และ อ.สรรเชตครับ
-ติดตามและทราบแนวคิดของท่านมาตลอดครับ แต่ลืม password เข้า G2K
-จะพยายามหาเวลาเล่าประสบการณ์จากสำนักวิทยบริการให้พรรคพวกทราบครับ
-ตอนนี้รับงานใหม่กำลังตั้งหลักครับ
-จะรบกวนขอคำแนะนำจากท่านในเร็วนี้ครับ
เยี่ยมมากเลยค่ะ ชื่นชม
เรียน อ.เฉ ครับ
- พึ่งนึกขึ้นได้ว่า ไอ้เจ้า Blog ต่าง ๆ มีข้อดีมากมายหลายประการ
- แต่ก็เสียตรงที่ กินเวลาชีวิตไปมากเหมือนกัน (ถ้าเสพติด) คงต้องแบ่งเวลาให้ดีครับผมว่า
แวะมาอ่านสิ่งดีๆ สนใจเรื่อง world cafe' หาอ่านได้ที่ไหนคะ
สวัสดีครับ
9. krutoi
- ขอบคุณครับ
- เออ! ผมเข้ารับการอบรมเรื่อง world cafe จากท่าน ดร.วรภัทร์ กับ คุณทวีสินครับ และก็ศึกษาเพิ่มเติมจากเวปไซด์ของต่างประเทศทั่ว ๆ ไปครับ
- ลองค้นหาในคำสำคัญของ G2K นี้ดูเผื่อจะมีรายละเอียดบ้างนะครับ
- หลักการง่าย ๆ เบื้องต้นคือ องค์ความรู้ในสังคมแห่งการเรียนรู้เกิดใหม่ทุกวัน มากขึ้น และมากขึ้นทุกวันทุกนาที โดยอาจจะดูจากสถิติใน google ผสมผสานกับแนวคิดที่ว่า คนแต่ละคนมีความรู้ในตนที่หลากหลาย คนแต่ละคนสามารถกลั่นกรอง วิเคราะห์ สังเคราะห์ความรู้ได้แตกต่างกัน อีกทั้งยังนำองค์ความรู้นอกตัวมาผสมผสานกับความรู้ในตัวสร้างเป็นองค์ความรู้ใหม่ได้เป็นอย่างดีแตกต่างกันไป เพระฉะนั้นรูปแบบการเรียนรู้แห่งยุคสมัยสังคมแห่งการเรียนรู้ที่ดีมากวิธีการหนึ่งก็คือ การนำความรู้ของแต่ละคนมาตัดแต่งของกันและกันผ่านการสุนทรียสนทนา เช่น ที่ผมประยุกต์ใช้ก็คือ ผมจะนำกิจกรรม world cafe มาใช้ในการสรุปการเรียนที่ผมออกไปสอนตามศูนย์ต่าง ๆ ในวันเสาร์อาทิตย์ เป็นต้นครับ
- หลักการอีกอย่างคือ ในการแลกเปลี่ยนกันในแต่ละรอบถ้ากลุ่มนั้นมี 7 คน แต่ละคนก็จะได้เรียนรู้องค์ความรู้ไป 7 มุมมอง ในรอบที่ 2 เมื่อแต่ละคนถือความรู้มา 7 มุมมอง มาแลกเปลี่ยนกันอีกก็จะกลายเป็น 7x7 ความรู้หรือมุมมองประมาณนั้นครับ