ระบบการจัดการแหล่งเรียนรู้

การจัดการแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนบ้านบางครั่งได้ระดมสมองผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องหลายฝ่าย เช่นผู้บริหารโรงเรียน คณะครู นักเรียน ผู้ปกครอง และองค์กรในชุมชน เพื่อหาแนวทางในการกำหนดกรอบในการดำเนินงานเพื่อพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน ทำให้โรงเรียนมีแหล่งเรียนรู้หลายประเภทด้วยกัน

การจัดการแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน แบ่งออก 3 ประเภท ดังนี้
     1. แหล่งเรียนรู้เพื่อใช้ในการสืบค้นข้อมูล เช่น ห้องคอมพิวเตอร์ ห้องสมุด ห้องวิทยาศาสตร์
     2. แหล่งเรียนรู้ที่ชุมชนได้ร่วมกันดำเนินงาน เช่น บ่อปลา สวนยางพารา สวนปาล์มนำมัน
     3. แหล่งเรียนรู้ตามธรรมชาติ  เช่นอุทยานโรงเรียน
จากการจัดการแหล่งเรียนรู้ดังกล่าวส่งผลดีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของโรงเรียนดังนี้
     1. นักเรียนมีวินัย มีคุณธรรมและมีความรับผิดชอบสูงขึ้น
     2. ชุมชนเข้าใจในบทบาทของตนเองมากขึ้น
     3. นักเรียนมีความรู้ในการประกอบอาชีพพื้นฐานของชุมชนและสามารถบอกกล่าวบุคคลทั่วไปได้
     4. นักเรียนมีความรู้สึกรักและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม
     5. นักเรียนมีความสุขในการใช้แหล่งเรียนรู้
     6. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น