|
ดร.อำรุง จันทวานิช เลขาธิการสภาการศึกษา เปิดเผยว่า สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) จัดทำเอกสารวิชาการ เรื่อง “สาธารณรัฐเกาหลี: การบริหารจัดการความรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา” ซึ่งผลการศึกษาพบว่า ทิศทางและแนวโน้มทางการศึกษาของเกาหลีใต้มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง โดยให้ความสำคัญกับการศึกษาภาคประชาชน และการพัฒนาการศึกษาเพื่อพัฒนาทรัพยากรมนุษย์อย่างมีประสิทธิภาพ มีการจัดตั้งคณะกรรมการว่าด้วยการปฏิรูปการศึกษา ทำหน้าที่ช่วยเหลือประธานาธิบดีในการวางแผนและกำหนดทิศทางการศึกษา หลักสูตรการเรียนการสอน มีหลักสูตรการศึกษาแห่งชาติที่ต้องปรับปรุงหลักสูตรทุก 5-10 ปี ทั้งยังให้ความสำคัญกับการพัฒนาครู มีการกระจายอำนาจบริหารการศึกษาและจัดสรรงบประมาณให้แก่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น โดยประชาชนให้ความสำคัญกับการศึกษาอย่างมาก สัดส่วนของงบประมาณทางการศึกษาคิดเป็นร้อยละ 20 ของงบฯ ทั้งหมด เป็นอันดับ 2 รองจากการพัฒนาเศรษฐกิจ
เลขาธิการ กกศ. กล่าวต่อว่า จากประสบการณ์ของประเทศเกาหลี นำมาปรับใช้กับการศึกษาไทย โดยกระทรวงศึกษาธิการต้องมีขนาดเล็ก ลดบทบาทของรัฐจากการเป็นผู้จัดการศึกษาเป็นหลักมาเป็นผู้กำกับด้านนโยบาย/แผน มาตรฐาน ติดตามประเมินผลการศึกษาของชาติ และกระทรวงต้องกระจายอำนาจด้วยการถ่ายโอนสถานศึกษาให้หน่วยงานในท้องถิ่นดูแล รวมทั้งกระจายงบประมาณไปยังท้องถิ่นให้มากที่สุด.
|
