ห้องทดลองเชิงปฏิบัติการเคลื่อนที่ การจัดระดับความเหมาะสมของเกมคอมพิวเตอร์
พื้นที่นำร่องที่จังหวัดเชียงใหม่ วันที่ ๒๔ มีนาคม พ.ศ.๒๕๕๑ เวลา ๑๓.๓๐ – ๑๖.๐๐น.
ห้องประชุม ๑๐๒ คณะนิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่
เป็นอีกครั้งหนึ่งที่ทีมนักวิจัยในชุดโครงการวิจัยและพัฒนาระบบการจัดระดับความเหมาะสมของสื่อ : โทรทัศน์ อินเทอร์เน็ต เกมคอมพิวเตอร์ ภาพยนตร์ ได้เดินทางลงพื้นที่ที่จังหวัดเชียงใหม่เมื่อวันที่ ๒๑ ถึง ๒๕ มีนาคมพ.ศ.๒๕๕๑ สำหรับโจทย์ของการทำงานสำหรับวันที่ ๒๔ มีนาคม ๒๒๕๑ การลงพื้นที่ในครั้งนี้เป็นการลงไป เพื่อแสวงหาองค์ความรู้เกี่ยวกับการจัดระดับความเหมาะสมของเกมคอมพิวเตอร์
ทางทีมวิจัยได้วางรูปแบบกิจกรรมในห้องทดลองเชิงปฏิบัติการไว้เป็น ๖ ช่วง
ช่วงที่หนึ่ง กระบวนการขาว เทา ดำ เป็นการให้ผู้เข้าร่วมทดลองดูเกมคอมพิวเตอร์ จำนวน ๘ เกม โดยแบ่งเป็นเกมแบบออนไลน์จำนวน ๔ เกม และ เกมแบบออฟไลน์จำนวน ๔ เกม โดยพิจารณาจากเกมคอมพิวเตอร์ที่ได้รับความนิยมในร้านเกมคาเฟ่ โดยให้ผู้เข้าร่วมทดลองพิจารณาให้ระดับความเข้มของสีเป็น ๓ สี ก็คือ สีขาว มีเทา และ สีดำ โดยไม่ได้มีการให้นิยามของสีไว้ เพื่อให้ผู้เข้าร่วมได้พิจารณาภายใต้กรอบแนวคิดของตนเอง ซึ่งจะเป็นการพิจารณาโดยใช้สามัญสำนึกของผู้เล่น โดยไม่มีกรอบแนวคิดของผู้นำกระบวนการมาชี้นำ
ช่วงที่สอง กระบวนการให้นิยามสี เป็นการแลกเปลี่ยนแนวคิดของการให้คำนิยามของระดับสีทั้งสามสี ว่า สีขาว สีเทา และ สีดำ หมายถึงอะไร เพื่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนความรู้ในการกำหนดนิยามสีระหว่างผู้เข้าร่วมกระบวนการ
ช่วงต่อมา นำเสนอผลการจัดระดับสีของเกมคอมพิวเตอร์ เป็นการนำเสนอผลการพิจารณาระดับสีของเกมคอมพิวเตอร์ทั้ง๔ เกม โดยเรียงลำดับจากสีขาวไปยังสีดำ ว่าแต่ละเกมมีระดับสีเป็นอย่างไร แล้วพิจารณาเลือกเกมที่มีระดับสีที่มี่ความชัดที่สุดในแต่ละสีออกมาพิจารณาในช่วงต่อไป
ช่วงที่สี่ กระบวนการสร้างเกณฑ์ในการพิจารณาระดับความเหมาะสมของเกมคอมพิวเตอร์ โดยทีมวิจัยจะแจกกระดาษให้ผู้เข้าร่วมกระบวนการเพื่อเขียนเกณฑ์ในการจัดระดับความเหมาะสมของเกมอีกครั้งหนึ่ง โดยเขียนแผ่นละหนึ่งประเด็น โดยทีมงานจะนำกระดาษไปติดที่ผนังด้านหนึ่งของห้องโดยจัดกลุ่มและระดับความเข้มของประเด็น
ช่วงที่ห้า หลังจากผ่านช่วงที่ ๔ แล้ว ห้องทดลองก็จะมีเกณฑ์ร่วมกันในการพิจารณาระดับความเหมาะสมของเกมคอมพิวเตอร์ หลังจากนั้นก็จะเป็นการทดลองจัดระดับความเหมาะสมของเกมคอมพิวเตอร์ ภายใต้ เกณฑ์ที่สร้างให้ห้องทดลอง โดยให้ผู้เข้าร่วมกระบวนการดูเกมในรอบแรกอีกครั้งหนึ่ง แล้วทดลองจัดระดับความเหมาะสมของเกม โดยใช้เกณฑ์ที่สร้างขึ้นในห้องทดลองเชิงปฏิบัติการ ในครั้งนี้ ทีมงานจะแจกสติ๊กเกอร์ให้กับผู้เข้าร่วมทดลอง ๓ สี ก็คือ สีเขียว สีเหลือง และ สีแดง โดยให้ผู้เข้าร่วมกระบวนการดูทีละเกม และ นำสติ๊กเกอร์ไปแปะที่กระดานหน้าห้องที่รายชื่อเกม และ เกณฑ์ในการพิจารณาระดับความเหมาะสมของเกมใน ๓ กลุ่ม ก็คือ เพศ ภาษา และความรุนแรง
ช่วงที่หก การสรุปผลการจัดระดับความเหมาะสมของเกมคอมพิวเตอร์ โดย เชื่อมความรู้ระหว่างพัฒนาการมนุษย์และเกณฑ์ที่ได้จากห้องทดลอง หลังจากผู้เข้าร่วมห้องทดลองได้ทดลองจัดระดับความเหมาะสมของเกมคอมพิวเตอร์เสร็จแล้ว ก็จะให้นักวิชาการด้านจิตวิทยา จิตแพทย์ นักพัฒนาการมนุษย์ หรือ นักประสาทวิทยา ร่วมสรุปผล โดยวิเคราะห์จากผลการทดลองจัดระดับความเหมาะสมของเกมคอมพิวเตอร์ที่ได้จากการจัดในห้องทดลองเชิงปฏิบัติการ โดยพิจารณาจาก ระดับความเข้มข้นของเกณฑ์ และ เรื่องของช่วงอายุของผู้เล่นเกม
รายชื่อตัวอย่างเกมคอมพิวเตอร์ที่ใช้ในกระบวนการทดลอง
เกมคอมพิวเตอร์ที่ใช้ในห้องทดลองเชิงปฏิบัติการมีจำนวน ๘ เกม โดยแบ่งเป็นเกมในระบบออนไลน์ จำนวน ๔เกม ก็คือ (๑) Special force (๒) Audition (๓) cabal (๔) Tales Runner เกมในระบบออฟไลน์ จำนวน ๕ เกม ดังนี้ (๑) GTA (๒) ลักหลับ (๓) The sim (๔) Winning
เครือข่ายที่เข้าร่วมกระบวนการทดลองเชิงปฏิบัติการ
ในการทำห้องทดลองครั้งนี้มีผู้เข้าร่วมกระบวนการทดลองจำนวน ๒๗ คน ประกอบด้วย ผู้ประกอบการร้านเกมคาเฟ่ ร้านอินเทอร์เน็ตคาเฟ่ เครือข่ายผู้ปกครอง เครือข่ายเด็ก และ เยาวชน นักวิชาการวัฒนธรรม เจ้าหน้าที่สาธารณสุขจังหวัดเชียงใหม่ เจ้าหน้าที่พัฒนามนุษย์และความมั่นคง
ผลการทำงานในห้องทดลอง
ผลการทำงานในช่วงที่ ๑ และ ๓ ผลการจัดระดับความเหมาะสมของเกมโดยทฤษฎีสามัญสำนึก : ขาว เทา และ ดำ พบว่า
ลำดับที่ |
ชื่อเว็บไซต์ |
ค่าคะแนน |
ระดับความเหมาะสม |
อันดับที่ |
|
๑ |
SF (เกมออนไลน์) |
๑๓๑ |
สีเทาระดับ ๒ |
๓ |
|
๒ |
Audition (เกมออนไลน์) |
๔๖ |
สีขาวระดับ ๒ |
๘ |
|
๓ |
CABAL (เกมออนไลน์ |
๑๑๑ |
สีเทาระดับ ๒ |
๔ |
|
๔ |
Talesrunner (เกมออนไลน์) |
๔๗ |
สีขาวระดับ ๒ |
๗ |
|
๕ |
GTA (เกมออฟไลน์) |
๑๘๓ |
สีดำระดับ ๑ |
๒ |
|
๖ |
ลักหลับ (เกมออฟไลน์) |
๒๔๓ |
สีดำระดับ ๓ |
๑ |
|
๗ |
The Sim (เกมออฟไลน์) |
๘๖ |
สีเทาระดับ ๑ |
๕ |
|
๘ |
Winning (เกมออฟไลน์) |
๗๑ |
สีขาวระดับ ๓ |
๖ |
ผลการทำงานในช่วงที่ ๒ ผลการให้คำนิยามเรื่องสี ขาว เทา และ ดำ
ขาว หมายถึง เกมที่สร้างสรรค์ ซึ่งมีผลต่อจินตนาการ มีประโยชน์ในการฝึกความไว มีการฝึกการทำงาน เป็นทีม ให้ความรู้เชิงวิชาการ อาทิ ภาษาอังกฤษ มีผลทางบวกต่ออารมณ์ เช่น คลายเครียด สนุกสนาน ฝึกสมาธิ ศิลปวัฒนธรรม และเป็นเกมที่เหมาะสำหรับคนทุกวัย โดยไม่มีลกระทบเชิงลบในทางอารมณ์ ไม่มีภาพของการใช้ความรุนแรง ไม่มีเรื่องของพฤติกรรมที่เลียนแบบแล้วเกิดอันตรายสำหรับเด็ก
เทา หมายถึง เกมที่สร้างสรรค์ในลักษณะเดียวกับกลุ่มสีขาว แต่ในส่วนของเนื้อหาของเกมจะเหมาะสำหรับผู้เล่นที่มีอายุมากกว่า ๑๓ ปีซึ่งจำเป็นทีจะต้องได้รับคำแนะนำจากผู้ใหญ่ เพราะมีเนื้อหามีส่วนดีกับส่วนไม่ดี มีความรุนแรง สามารถสร้างความเครียดให้กับเด็กได้
ดำ หมายถึง เนื้อหาของเกมมีรุนแรงมาก เช่น มีการฆ่าคน มีการทำร้ายคนอื่น มีการใช้อาวุธ มีการใช้ภาษาที่ไม่สุภาพ หยาบคาย
ผลการทำงานในช่วงที่ ๔ การร่วมสร้างเกณฑ์ ผู้เข้าร่วมห้องทดลองเชิงปฏิบัติการได้ร่วมกำหนดเกณฑ์ในการพิจารณาระดับความเหมาะสมของเกมคอมพิวเตอร์ ดังนี้
ความรุนแรง
· เป็นการปลูกฝังสิ่งไม่ดี ไม่ยินยอม/ต้องชนะ การใช้อารมณ์
น่าจะมีรูปหน้าตาเกมส์ และบรรยากาศห้องทดลองให้ดูประกอบด้วยนะคะอี๋
แต่คงจะมีอีกหลายๆ บันทึกจากทีม ME ตามมาอีกใช่มั้ยคะ
เท่าที่อ่านมารู้จักแค่ The Sim เกมส์เดียวเองล่ะ :)
เสียดายจังที่มาอ่านข่าวช้าไป ... ไม่งั้นจะแวะไปฟังที่ห้องสัมมนา แล้ว
เสียดาย ครับ เสียดาย :)