<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: center" class="MsoNormal" align="left"> มาแล้วเจ้าคะ AAR ร้อน ๆ ต้องขออภัยท่านผู้ติดตามอ่าน เหตุผลที่มาช้า เพราะ ๒-๓ วันที่ผ่านมานี้เข้า gotoknow ไม่ได้ วันนี้เข้าเว็บได้รู้สึกดีใจมาก ๆ เพราะกลัวท่านผู้ติดตามอ่านจะเบื่อรอซะก่อน </p>
AAR (After Action Review)
โครงการเสริมสร้างศักยภาพการเรียนการสอนของอาจารย์ผู้สอนรายวิชาศึกษาทั่วไป ครั้งที่ ๓
เรื่อง “ การวิจัยเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน ”
ระหว่างวันที่ ๑๙-๒๑ พฤศจิกายน ๒๕๕๐
ณ รังเย็นรีสอร์ท อ.ด่านซ้าย จ.เลย
๑. ท่านคาดหวังอะไรในการมาครั้งนี้
</span></strong></span></strong></span></strong><p>- แบ่งปันความคิดเห็นและประสบการณ์ต่าง ๆ</p><p>- ได้รู้จักคณาจารย์ที่ร่วมสอนวิชาศึกษาทั่วไป</p><p> - แนวคิดและความชัดเจนในการทำวิจัยเชิงปฏิบัติการ</p><p>- การเขียนโครงการวิจัยในรายวิชาศึกษาทั่วไปเพื่อขอทุนฯ</p><p>- เรียนรู้การทำวิจัยแบบ Action Research ในการจัดการเรียนการสอนเพื่อพัฒนางานของตนเอง</p><p>๒. ท่านได้อะไรบ้างในการมาครั้งนี้</p><p>- ฝึกการ present</p><p>- ฟังประสบการณ์ในการคิดในรูปแบบต่าง ๆ</p><p>- ค้นพบหลักการสอนที่ดีมีประโยชน์กับผู้เรียน</p><p>- ปัญหาและวิธีการแก้ไขในชั้นเรียนโดยการวิจัย</p><p>- ได้ความรู้และแนวทางในการทำวิจัยเชิงปฏิบัติการ</p><p>- แนวทางในการแก้ปัญหาการจัดการเรียนการสอนร่วมกัน</p><p>- ปรับทัศนคติในการทำงานวิจัย เพราะเน้นในทางทฤษฏีมากเกินไป</p><p>- แนวทางการทำวิจัยในห้องเรียนและรู้จักการทำวิจัยในชั้นเรียนมากขึ้น</p><p>- เรียนรู้กระบวนการในการทำวิจัยแบบ Action Research ในการเรียนสอนแบบเน้นภาพและแนวทางในการทำอย่างชัดเจน</p><p>- ความรู้ที่สามารถนำไปใช้พัฒนาในการสอนและได้สามารถนำไปใช้ในการประเมินตนเองและกลุ่มผู้ที่สอนร่วมกันได้</p><p>๓. ท่านได้อะไรน้อยกว่าที่คาด</p><p>- การยกตัวอย่างงานวิจัย</p><p>- ทัศนศึกษาดูงานนอกสถานที่</p><p>- คำแนะนำจากตัววิทยากรโดยตรง</p><p>- รายละเอียดด้านการเขียนอย่างไรให้ตรงวัตถุประสงค์</p><p>- น่าจะมีเวลาในการฝึกเขียนเค้าโครงวิจัยมากกว่านี้</p><p>- เอกสารประกอบการสัมมนายังไม่มีความสมบูรณ์</p><p>- กิจกรรมละลายพฤติกรรม เพราะยังมีการจับกลุ่มเดิม</p><p>- การแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับอาจารย์กลุ่มสาขาอื่น ๆ น้อย</p><p>- การทำความรู้จัก (การแนะนำตัว) อาจารย์ เจ้าหน้าที่ และผู้เข้าร่วมสัมมนา</p><p>๔. ท่านได้อะไรมากกว่าที่คาด</p><p>- มิตรภาพระหว่างคณาจารย์</p><p>- ความรู้จาก Professor ชาวต่างชาติ</p><p>- การศึกษา ไม่ได้จำกัดเฉพาะสถานที่</p><p>- มีเครือข่ายในการปรึกษาและพัฒนางาน</p><p>- ได้วิธีการเรียนรู้การวิจัยจากที่ทำไม่เป็นเลย </p><p>- แนวทางในการทำวิจัยในชั้นเรียน ไม่ว่าจะเป็นวิชาใด ๆ</p><p>- การทำงานวิจัยในชั้นเรียนและวิธีการสอนอย่างมีความสุขจากวิทยากร</p><p>- เข้าใจบทบาทของการเป็นผู้สอนวิชาศึกษาทั่วไปให้บรรลุวัตถุประสงค์</p><p>- แนวทางที่จะเขียนโครงงานวิจัยจากที่เคยมองภาพไม่ออกว่าจะเริ่มต้นและดำเนินงานได้อย่างไร</p><p>- การแก้ปัญหาเบื้องต้น (ปัญหาในชั้นเรียน)</p><p>- ได้ความสุขในการอบรม ได้เพื่อนอาจารย์ต่างคณะ</p><p>- ได้สิ่งชักจูงเพื่อเขียนโครงการวิจัยเพื่อพัฒนาการสอน</p><p>- แบ่งปันประสบการณ์จากอาจารย์ที่สอนรายวิชาเดียวกัน</p><p>- แนวคิด วิธีการทำงาน และมุมมองของผู้เข้าร่วมสัมมนาทุกฝ่าย</p><p>- ได้เรียนรู้เทคนิคในการบรรยายที่น่าสนใจและความรู้เรื่องความสำคัญของการสอดแทรกเรื่องการพัฒนา Life Skills , social skill และ Livelihood skill ในรายวิชาศึกษาทั่วไป</p><p>- วิทยากรน่าสนใจกว่าที่คาดหวังและได้รับความรู้มากกว่าการอบรมครั้งก่อน ๆ</p><p>๕. กลับไปท่านจะทำอะไรต่อ</p><p>- เป็นครูมืออาชีพ</p><p>- ศึกษาต่อระดับปริญญาเอก</p><p>- ทำห้องเรียนให้มีความสุข</p><p>- ทำ Action Research ให้สำเร็จ</p><p>- ขอทุนวิจัยทำ Action Research</p><p>- พัฒนางานวิจัยเพื่อให้เกิดคุณภาพในการสอน</p><p>- Action Research ด้านการสอนภาษาอังกฤษ</p><p>- อาจจะทำ Action Research ไม่ได้ แต่จะทำ 2-ways communication มากขึ้น</p><p>- ทบทวนวิธีการสอน เนื้อหาการสอนให้สอดคล้องกับนิสิตและให้เกิดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมของนิสิตให้เพิ่มมากขึ้น</p><p>- พัฒนาการสอนและการจัดการเรียนการสอนให้มีคุณภาพมากขึ้นโดยทบทวนผู้สอน ผู้เรียน และต่อด้วยการทำวิจัยต่อไป</p><p> ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม</p><p>- ควรจัดอบรมการสอนเพื่อให้นิสิตเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์</p><p>- เทคนิค , ทักษะการสอนที่หลากหลาย</p>
