ความฉลาดทางอารมณ์
ท่านคิดว่า E.Q.(ความฉลาดทางอารมณ์)มีส่วนสำคัญอย่างไรกับการศึกษาของเด็กและเยาวชนไทยในปัจจุบัน
Emotional Quotient
ความเห็น
บทความในวันเดียวกัน
อ๊อดดี้ · 17 พ.ย. 2550
ผู้ชายกรุ๊ป B · 17 พ.ย. 2550
ยาเภสัชกร ขก. · 17 พ.ย. 2550
~ฟ้าห่มดาว~ · 17 พ.ย. 2550
มลฤดี โภคศิริ · 17 พ.ย. 2550
หญ้าบัว · 17 พ.ย. 2550
ความฉลาดทางอารมณ์มีส่วนสำคัญอย่างมากสำหรับการศึกษาของเด็กไทยในปัจจุบัน
สภาพการณ์ในปัจจุบัน เป็นยุคสมัยของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีส่งผลให้มีการแข่งขันกันในทุกๆ ด้านไม่ว่าจะเป็นในด้านการทำงาน การเรียนหนังสือ หรือการประกอบธุรกิจ ล้วนแล้วแต่เป็นการแข่งขันกันทั้งสิ้น การที่วิทยาการทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเจริญก้าวหน้านั้น มิได้หมายความว่าสภาพจิตใจของผู้คนในสังคมจะพัฒนาตามวิทยาการนั้นๆ ทำให้คนที่ไม่สามารถจัดการกับปัญหาต่างๆที่เข้ามารุมเร้าได้นั้น มีปัญหาส่งผลกระทบต่อภาวะจิตใจ ทำให้เกิดภาวะของความเครียด เพราะคนเหล่านี้ไม่มีภูมิต้านทานของสภาวะทางจิตใจ ซึ่งกรมสุขภาพจิตได้เขียนบทความเรื่อง “ความฉลาดทางอารมณ์(EQ)” เพื่อใช้เป็นคู่มือในการแก้ไขปัญหาและสร้างภูมิต้านทานดังกล่าว ท่านใดที่ได้ศึกษาบทความของกรมสุขภาพจิตเรื่องนี้แล้วจะทำให้สามารถใช้ชีวิตอยู่ในสังคมร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข
E.Q. เป็นความฉลาดทางอารมณ์ ซึ่งอาจจะก่อให้เกิดทั้งด้านดี และด้านไม่มีจนเกิดปัญหาอาขญากรรมเกิดขึ้น ในเด็กบางคนสามารถเติบโตขึ้นมาเป็นบุคคลที่มีชื่อเสียง มีคนรู้จักนับหน้าถือตา มีการศึกษาที่ดี แต่ก่ออาชญากรรมในสังคม เพราะเหตุนี้การที่เด็กจะเรียนเก่งเพียงด้านเดียวคงไม่เพียงพอสำหรับยุคปัจจุบันนี้ เพราะเด็กจะต้องได้รับการเลี้ยงดูโดยการเติบโตได้ดีมีคุณภาพและได้รับความรับ มีความสุขในการใช้ชีวิตในสังคมมากกว่าทำงานเก่ง เรียนเก่งเพียงอย่างเเดยว <p>ขอเสริมว่า</p><p>ความฉลาดทางอารมณ์ แบ่งเป็น 3 ด้านใหญ่ๆ ได้แก่ ด้านดี ด้านเก่ง และด้านสุข</p><p>ด้านดี หมายถึง ความสามารถในการควบคุมอารมณ์และความต้องการของตนเอง รู้จักเห็นใจผู้อื่น และมีความรับผิดชอบต่อส่วนรวม</p><p>ด้านเก่ง หมายถึง ความสามารถในการรู้จักตนเอง มีแรงจูงใจ สามารถตัดสินใจแก้ปัญหาและแสดงออกได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งมีสัมพันธภาพที่ดีกับผู้อื่น</p><p>ด้านสุข หมายถึง ความสามารถในการดำเนินชีวิตอย่างมีความสุข</p>
ความฉลาดทางอารมณ์มีส่วนช่วยให้ผู้สามารถเรียนรู้ได้ดีขึ้น เพราะถ้าเด็กยังไม่อยู่ในสภาวะที่พร้อมในขณะที่เรียน เช่น บางคนมีอารมณ์ซึมเศร้า บางคนมีอารมณ์ร้ายต่อต้านสังคม บางคนเก็บตัวชอบอยู่คนเดียว ขาดสมาธิในการเรียน บางคนมีปัญหากับเพื่อนร่วมชั้น ซึ่งการที่เด็กมีไม่ความฉลาดทางอารมณ์นั้นอาจเกิดจาก มีปัญหาทางบ้าน ครอบครัวแตกแยก ไม่มีใครเข้าใจ สิ่งเหล่านี้อาจมีผลกระทบต่อการเรียน และ การเข้าสังคมกับคนอื่นได้ ทำให้เด็กมีปมด้อย ไม่ได้รับการยอมรับของกลุ่ม ยิ่งนานวันเข้า เด็กก็จะเริ่มต่อต้านสังคม และ มาก่อปัญหาที่โรงเรียน บางคนอาจจะมีวิธีระบายความเครียดด้วยการรังแกเพื่อน ขโมยของ นั่งเหม่อลอย มีปัญหาด้วยการเรียน ฯลฯ ซึ่งปัญหาเหล่านี้สามารถแก้ไขได้ ถ้าหลายฝ่ายให้ความสนใจ และ เข้าใจเด็กเหล่านี้ โดยพร้อมที่จะช่วยเหลือพวกเขา
พ่อแม่ผู้ปกครอง และ ครู เป็นบุคคลที่สำคัญ ที่มีส่วนช่วยเป็นอย่างยิ่ง ที่จะช่วยเด็กมีปัญหาเหล่านี้ ต้องใช้วิธีประณีประนอม และ เวลา อย่าใช้ความรุนแรงกับเด็ก ต้องพยายามเข้าใจเขาให้มาก และ พยายามหาสาเหตุของปัญหาให้ได้ว่าเพราะอะไร เด็กถึงแสดงพฤติกรรมแบบนี้ โดยต้องสอบถามสาเหตุเสียก่อนว่าเด็กมีปัญหาอะไร และจะมีวิธีการแก้ไขปัญหาวิธีไหนได้บ้าง บางครั้งเด็กอาจจะไม่กล้าบอกตรง ๆ แต่ถ้าเราแสดงความ จริงใจกับเขา เขาก็จะไว้ใจเราและกล้าบอกสิ่งที่เขามีปัญหาอยู่
ไม่ว่าจะเป็นเด็ก หรือ ผู้ใหญ่ก็ตามที่มีความฉลาดทางอารมณ์ จะแสดงพฤติกรรมออกมาให้เห็นได้อย่างง่าย ๆ เช่น เป็นคนอารมณ์ดี อารมณ์เย็น ว่านอนสอนง่าย เป็นคนมีระเบียบวินัย สุขภาพดี ที่สำคัญมีความสุข
ความฉลาดทางอารมณ์มีส่วนสำคัญกับการศึกษาของเด็กและเยาวชนไทยในปัจจุบันมากเพราะการที่เด็กมีความฉลาดทางอารมณ์นั้นจะทำให้ตัวเด็ก รู้จักตนเอง มีแรงจูงใจ สามารถตัดสินใจ แก้ปัญหาและแสดงออกได้อย่างมีประสิทธิภาพตลอดจนมีสัมพันธภาพที่ดีกับผู้อื่น อีกทั้งยังสามารถดำเนินชีวิตอย่างเป็นสุข มีความภูมิใจในตนเองพอใจในชีวิต และมีความสุขสงบทางใจ
เด็กไทยกับความฉลาดทางอารมณ์(E.Q.) นั้นดี แต่ในปัจจุบันเด็กมีความฉลาดทางอารมณ์น้อยมากอาจเป็นเพราะว่าขาดการดูแลในด้านของครอบครัวหรือเปล่าหรืออาจเป็นเพราะสภาพทางสังคมเปลี่ยนแปลงมากไปหรือเปล่าจึงทำให้เด็กเกิดความก้าวร้าวขึ้น แต่ก็นับว่าดีหากเด็กมีความฉลาดทางอารมณ์มากเพราะสามารถควบคุมตัวเองได้และจะทำให้เด็กใจเย็นและไม่ตกเป็นทาสของอารมณ์