การบริหารงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงาน

การบริหารงบประมาณตามแนวคิดการปฏิรูประบบราชการคือการปรับวิธีการบริหารงบประมาณทั้งระบบจากการวางแผนที่ยึดงบประมาณเป็นตัวตั้งเป็นยึดผลงานเป็นสำคัญ ทั้งนี้ตัองเริ่มต้นจากการสร้างวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าหมาย กลยุทธ์ วิธีการ/โครงการ ตัวชี้วัดความสำเร็จ วิธีประเมินความสำเร็จ และเกณฑ์การประเมิน ร่วมกัน

ในระดับโรงเรียนได้พยายามพัฒนากระบวนการวางแผนงบประมาณตามแนวติดดังกล่าว ดำเนินการมาด้วยดี หากแต่เมื่อถึงกระบวนการคิดวิธีการที่นำไปสู่เป้าหมาย ได้แก่โครงการ/กิจกรรม  ตัวชี้วัด เกณฑ์การประเมิน วิธีการประเมินความสำเร็จ สมาชิกขององค์กรมักนำแนวคิดเดิมมาใช้ กล่าวคือเขียนโครงการเพื่อของบประมาณให้ได้มากที่สุด ปัญหาดังกล่าวเป็นทัศนคติที่ปรับเปลี่ยนได้ยาก เมื่อมีการพิจารณางบประมาณโดยพิจารณาจากประโยชน์และความคุ้มค่าของทรัพยากรและจัดสรรงบประมาณให้เหมาะสมกับกิจกรรมทำให้เกิดความขัดแย้งในองค์กร ซึ่งถือว่ายังอยู่ในวังวนของความคิดเก่า ๆ