ก. ด้านคุณลักษณะส่วนตน <table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="margin: auto auto auto -8.8pt; border-collapse: collapse; border: medium none"><tbody>
|
แนวทางพิจารณาคัดเลือก
|
กรณีตัวอย่างหรือหลักฐาน |
|
1. ด้านคุณธรรม จริยธรรม ได้แก่ องค์ประกอบต่อไปนี้ 1.1 ความรับผิดชอบ 1.2 ความขยัน 1.3 ความประหยัด 1.4 ความซื่อสัตย์ 1.5 ความเสียสละ 1.6 ความอดทน 1.7 ความสามัคคี 2.ด้านการพัฒนาตนเองโดยการศึกษาหาความรู้เกี่ยวกับงานการจัดการเรียนการสอนที่รับผิดชอบ 3.รูปแบบการทำงานและผลที่เกิดจากการปฏิบัติ 4.คุณธรรมตามจรรยาบรรณครู 4.1 มีความรักและเมตตาช่วยเหลือศิษย์เสมอหน้า 4.2 จัดการอบรมสั่งสอนศิษย์ให้ปฏิบัติอย่างดีงามจนสุดความสามารถ 4.3 ประพฤติและปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ศิษย์ 4.4 ไม่กระทำตนเป็นปฏิปักษ์ต่อความเจริญก้าวหน้าของศิษย์ 4.5 ไม่แสวงหาอามิสสินจ้างในการปฏิบัติหน้าที่ 4.6มีการพัฒนาตนเองทั้งในด้านวิชาชีพและคุณธรรม จริยธรรม 4.7 รักและศรัทธาในอาชีพครู 4.8 ช่วยเหลือเกื้อกูลบุคคลและชุมชนในทางสร้างสรรค์ 4.9 ประพฤติตนเป็นผู้ทำการอนุรักษ์และพัฒนาภูมิปัญญาวัฒนธรรมไทย 5.บุคลิกภาพที่ดี 5.1 แต่งกายสุภาพ สะอาด ถูกกาละ เทศะ 5.2 พูดจาดี 5.3 กิริยามารยาทเหมาะสม 5.4 มีมนุษยสัมพันธ์ดี 5.5 มีการแสดงออกต่อนักเรียนดี 5.6 มีความมั่นใจในตนเอง 5.7 มีภาวะผู้นำ 5.8 มีการควบคุมอารมณ์ดี ด้านคุณลักษณะและการจัดการเรียนรู้1. มีการวิเคราะห์หลักสูตรและเอกสารที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์หลักสูตร ดังนี้ หลักสูตร 1.2 คู่มือการใช้หลักสูตร1.3 คู่มือการวัดและประเมินผล 1.4 คู่มือครู1.5 เอกสารการวิเคราะห์หลักสูตร/คำอธิบายรายวิชา 1.6 กำหนดการสอน 1.7 แผนการจัดการเรียนรู้ 1.8 สื่อการสอน 1.9 แผนการวัดและประเมินผล 1.10 แบบบันทึก1.11 แฟ้มสะสมงาน 1.12 ข้อมูลรายบุคคล 1.13 รายงานการวิจัย (การสอนซ่อมเสริม) 2 การวางแผนการสอน2.1 มีการวิเคราะห์หลักสูตรและผู้เรียน2.2 ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้ 2.3 กำหนดองค์ประกอบทั้งทางด้านความรู้ ทักษะ และคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์2.4 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลายเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ2.5 บันทึกผลการพัฒนาของผู้เรียนหลังการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 3.การปฏิบัติการสอน 3.1 ใช้วิธีการสอนที่หลากหลาย 3.2 เน้นความแตกต่างระหว่างบุคคล 3.3 ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมทุกขั้นตอน 3.4 สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 3.5 ให้นักเรียนปฏิบัติจริงและแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง 4.การใช้สื่อการเรียนรู้ 4.1 นักเรียนมีส่วนร่วมในการผลิต/เลือกสื่อและแหล่งเรียนรู้ 4.2ใช้สื่ออย่างหลากหลาย4.3ใช้สื่อเหมาะสมกับวัย 4.4สื่อมีความสอดคล้องกับเนื้อหา 4.5ครูและนักเรียนร่วมกันประเมินผลการใช้สื่อ และแหล่งเรียนรู้อย่างสม่ำเสมอ 5.วัดและประเมินผล
|
</tbody></table>
สวัสดีครับจำผมได้ป่าว
ผมเป็นศิษเก่าครูไง
ท่านคือครูสมบูรณ์แบบ